本發明涉及教學裝置技術領域，尤其涉及一種計算機教學用模型展示裝置。

背景技術：

計算機教師在授課時，經常需要在課堂上展示一些教學模型，現有的教學展示裝置結構設計不合理，導致功能單一，所以展示效果不好，只能展示教學模型的一個面，而且無法升降。為此，我們提出一種計算機教學用模型展示裝置。

技術實現要素：

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種計算機教學用模型展示裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：一種計算機教學用模型展示裝置，包括柜體，柜體內設有一塊第一隔板，第一隔板將柜體的內腔分割成兩部分，其中一部分為講臺，另一部分為安裝箱，在安裝箱的頂面中心位置開設有圓形口，圓形口內容置有與之等大小的承載盤，承載盤的底面中心位置連接有轉動軸，該轉軸與承載盤垂直設置并置于安裝箱內部，安裝箱的底面中心位置固定設有第一底座，第一底座的頂面鉸接有第一驅動臂、第三驅動臂，第一驅動臂、第三驅動臂對稱設置，且第一驅動臂的另一端鉸接有第一絲母，且第三驅動臂的另一端鉸接有第二絲母；第一絲母和第二絲母的頂面均鉸接有第二驅動臂，兩根第二驅動臂的另一端鉸接在第二底座上；其中第一絲母和第二絲母通過一根絲桿進行連接，在絲桿靠近第二絲母的位置設有兩塊限位塊，兩塊限位塊將第二絲母夾在中間；

在第二底座連接在第一承載板的底面，第一承載板水平設置，在第一承載板的四角均設有第三軸承座，第三軸承座內均設有直線軸承，并且第三軸承座內插設有導向桿，該導向桿均與第一承載板垂直設置，且導向桿的兩端均固定連接在安裝箱內壁上；

第一承載板的上方設有一塊與之平行的第二承載板，第二承載板的四角均設有第二軸承座，四個所述第二軸承座內均設有直線軸承并分別套設在所述導向桿上，第二承載板與第一承載板之間通過若干連接柱連接，使得第二承載板與第一承載板之間預留有間隔；在第二承載板的中心位置固定設有安裝座，其中轉動軸貫穿在所述安裝座并伸出安裝座外側，安裝座的上下兩端均安裝有第一軸承座，轉動軸為第一軸承座內，第一軸承座內設有與轉動軸匹配的轉動軸承；第二承載板的底面安裝有驅動電機，驅動電機的轉軸上、以及轉動軸的底面均設有皮帶盤，兩只皮帶盤通過皮帶連接。

優選的，第二承載板為正方形板，四個所述第二軸承座分別位于第二承載板的四個拐角處；在安裝座上設有四個連接臂，連接臂中心對稱設置且固定在第二承載板上，并且連接臂分別位于第二承載板的對角線上；

每個連接臂上均開設有條形安裝槽，條形安裝槽與連接臂同軸線設置，并且條形安裝槽內均設有螺紋桿，螺紋桿貫穿連接臂與第二軸承座固定連接；在螺紋桿上至少設有兩個鎖緊螺栓，鎖緊螺栓分別分布在條形安裝槽內和螺紋桿外側，通過鎖緊螺栓將螺紋桿與連接臂之間固定；在螺紋桿靠近第二軸承座的一端設有條形固定座，條形固定座沿其軸線方向開設有螺紋孔，螺紋桿均置于該螺紋孔內，且條形固定座固定在所述第二承載板上。

優選的，安裝箱的側面鉸接有柜門，并且絲桿靠近柜門的一端連接有把手。

優選的，講臺的頂面設有圍裙板，并且講臺內設有多塊第二隔板，第二隔板將講臺內部分割成多個儲存空間。

優選的，圓形口內設有環形圈，環形圈的直徑與圓形口內徑相等，環形圈位于圓形口底部，且環形圈的邊緣固定在圓形口內壁上；且環形圈的厚度與承載盤的厚度之和等于圓形口的深度。

本發明提出的一種計算機教學用模型展示裝置，通過轉動絲桿可將承載盤升起來，將所展示的模型放在承載盤上，然后啟動驅動電機帶動承載盤轉動即可；該計算機教學用模型展示裝置不僅可將模型進行全方位的展示，而且還能作為講臺使用，實現了多功能。

附圖說明

圖1為本發明提出的一種計算機教學用模型展示裝置的結構示意圖。

圖2為本發明提出的一種計算機教學用模型展示裝置的安裝箱內部結構示意圖。

圖3為本發明提出的一種計算機教學用模型展示裝置的結構第二承載板的俯視圖。

圖4為本發明提出的一種計算機教學用模型展示裝置的螺紋桿和條形固定座連接結構示意圖。

圖中：柜體1、承載盤2、第一隔板3、柜門4、第二隔板5、圓形口6、轉動軸7、第一軸承座8、安裝座9、驅動電機10、第二軸承座11、第一承載板12、第三軸承座13、第二驅動臂14、第一絲母15、第一驅動臂16、第一底座17、第三驅動臂18、導向桿19、連接柱20、第二承載板21、限位塊22、第二絲母23、皮帶24、皮帶盤25、圍裙板26、鎖緊螺栓27、連接臂28、條形安裝槽29、螺紋桿30、條形固定座31、安裝箱32、講臺33、第二底座34、絲桿35、把手36、環形圈37。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。

參照圖1-4，一種計算機教學用模型展示裝置，包括柜體1，柜體1內設有一塊第一隔板3，第一隔板3將柜體1的內腔分割成兩部分，其中一部分為講臺33，另一部分為安裝箱32，在安裝箱32的頂面中心位置開設有圓形口6，圓形口6內容置有與之等大小的承載盤2，講臺33的頂面設有圍裙板26，并且講臺33內設有多塊第二隔板5，第二隔板5將講臺33內部分割成多個儲存空間，當需要展示模型時，可將模型直接放在承載盤2上即可。

承載盤2的底面中心位置連接有轉動軸7，該轉軸7與承載盤2垂直設置并置于安裝箱32內部，安裝箱32的底面中心位置固定設有第一底座17，第一底座17的頂面鉸接有第一驅動臂16、第三驅動臂18，第一驅動臂16、第三驅動臂18對稱設置，且第一驅動臂16的另一端鉸接有第一絲母15，且第三驅動臂18的另一端鉸接有第二絲母23；第一絲母15和第二絲母23的頂面均鉸接有第二驅動臂14，兩根第二驅動臂14的另一端鉸接在第二底座34上；其中第一絲母15和第二絲母23通過一根絲桿35進行連接，在絲桿35靠近第二絲母23的位置設有兩塊限位塊22，兩塊限位塊22將第二絲母23夾在中間；安裝箱32的側面鉸接有柜門4，并且絲桿35靠近柜門4的一端連接有把手36；本發明中，如圖2所示，所設置的兩塊限位塊22將第二絲母23進行限位，同時轉動絲桿35可實現第一絲母15和第二絲母23相向運動或相反運動，當第一絲母15和第二絲母23相向運動時，第一驅動臂16和第三驅動臂18、以及兩根第二驅動臂14相互靠近，使得第二底座34升高，當當第一絲母15和第二絲母23相反運動時，第一驅動臂16和第三驅動臂18、以及兩根第二驅動臂14相互遠離，使得第二底座34下降。

在第二底座34連接在第一承載板12的底面，第一承載板12水平設置，在第一承載板12的四角均設有第三軸承座13，第三軸承座13內均設有直線軸承，并且第三軸承座13內插設有導向桿19，該導向桿19均與第一承載板12垂直設置，且導向桿19的兩端均固定連接在安裝箱32內壁上；第一承載板12通過第三軸承座13與導向桿19固定，使得第一承載板12保持穩定。

第一承載板12的上方設有一塊與之平行的第二承載板21，第二承載板21的四角均設有第二軸承座11，四個所述第二軸承座11內均設有直線軸承并分別套設在所述導向桿19上，第二承載板21與第一承載板12之間通過若干連接柱20連接，使得第二承載板21與第一承載板12之間預留有間隔；在第二承載板21的中心位置固定設有安裝座9，其中轉動軸7貫穿在所述安裝座9并伸出安裝座9外側，安裝座9的上下兩端均安裝有第一軸承座8，轉動軸7為第一軸承座8內，第一軸承座8內設有與轉動軸7匹配的轉動軸承；第二承載板21的底面安裝有驅動電機10，驅動電機10的轉軸上、以及轉動軸7的底面均設有皮帶盤25，兩只皮帶盤25通過皮帶24連接；當第二底座34上升時，可帶動第二承載板21和第一承載板12同時上升；在實際的運用過程中，驅動電機10通過開關與外界電源進行連接，當啟動驅動電機10時，可帶動轉動軸7轉動，使得承載盤2進行轉動。

本發明中，第二承載板21為正方形板，四個所述第二軸承座11分別位于第二承載板21的四個拐角處；在安裝座9上設有四個連接臂28，連接臂28中心對稱設置且固定在第二承載板21上，并且連接臂28分別位于第二承載板21的對角線上；每個連接臂28上均開設有條形安裝槽29，條形安裝槽29與連接臂28同軸線設置，并且條形安裝槽29內均設有螺紋桿30，螺紋桿30貫穿連接臂28與第二軸承座11固定連接；在螺紋桿30上至少設有兩個鎖緊螺栓27，鎖緊螺栓27分別分布在條形安裝槽29內和螺紋桿30外側，通過鎖緊螺栓27將螺紋桿30與連接臂28之間固定；在螺紋桿30靠近第二軸承座11的一端設有條形固定座31，條形固定座31沿其軸線方向開設有螺紋孔，螺紋桿30均置于該螺紋孔內，且條形固定座31固定在所述第二承載板21上。

當長時間的使用，第二軸承座11與導向桿19之間存在間隙時，因為承載盤2在驅動電機的帶動下轉動，讓第二軸承座11與導向桿19會產生晃動，這時，可調整鎖緊螺栓27在螺紋桿30上的位置，從而實現螺紋桿30在連接臂28內伸縮，以此來調節第二軸承座11與導向桿19之間的松緊度，從而時刻讓第二承載板21使用保持穩定，讓承載盤2轉動的過程中保持穩定。

圓形口6內設有環形圈37，環形圈37的直徑與圓形口6內徑相等，環形圈37位于圓形口6底部，且環形圈37的邊緣固定在圓形口6內壁上；且環形圈37的厚度與承載盤2的厚度之和等于圓形口6的深度。當轉動絲桿35，使得承載盤2下降時，承載盤2落座于圓形口6內，這時環形圈37與承載盤2相互疊置，防止承載盤2落入安裝箱32內部。

以上所述，僅為本發明較佳的具體實施方式，但本發明的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本發明揭露的技術范圍內，根據本發明的技術方案及其發明構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本發明的保護范圍之內。