本實用新型涉及教具領域，尤其涉及一種帶有旅游景觀內容的智能地球儀教具。

背景技術：

旅游地理是人文地理學教學與研究的重要內容，它對區域經濟社會與生態環境可持續發展有著重要意義。目前，在人文地理教學領域，尚未見到將旅游景點、景觀內容通過地球儀技術展示的教具。因此，設計一種可以反應特定地理位置的旅游景點、景觀綜合內容的教具，可以方便旅游地理教學，并提升教學效果。

技術實現要素：

本申請人針對上述現有問題，進行了研究改進，提供一種帶有旅游景觀內容的智能地球儀教具，其可以在地球儀上反應特定位置的旅游內容，便于與地理課程結合教學，生動易懂，有效滿足了教學需要。

本實用新型所采用的技術方案如下：

一種帶有旅游景觀內容的智能地球儀教具，包括支架以及設置于支架上可轉動的球體；

所述球體的具體結構如下：

包括轉動筒，沿所述轉動筒的外周均布多根間隔片，各相鄰間隔片之間形成用于插入手冊架組件及介紹手冊的容納空間；

所述支架的具體結構如下：

包括底座，連接架設置于底座上，于所述連接架的一端固接上定位塊，所述連接架的另一端固接下定位塊，于所述上定位塊及下定位塊之間設置用于貫穿轉動筒的轉軸。

其進一步技術方案在于：

所述手冊架組件包括用于固定介紹手冊的圓弧面板，所述圓弧面板與內連接板的一端連接，所述內連接板的另一端連接用于吸附轉動筒外周的磁性吸附片，所述圓弧面板、內連接板及磁性吸附片連接形成一體式結構；

在所述圓弧面板的弧形外表面上還設置用于粘貼印刷旅游景觀、旅游景點的圖文；

在所述內連接板與圓弧面板連接的一端、沿所述圓弧面板的弧線方向延伸形成一段用于抵接間隔片外端的定位凸緣；

所述介紹手冊由若干張依次連接的紙張組成。

本實用新型的有益效果如下：

本實用新型結構簡單、使用方便，圓弧面板上印刷的圖文可以清楚直觀的反應旅游景觀、景點的內容，使景點的位置信息可視化效果更直觀，在手冊架組件內部設置介紹手冊，介紹手冊可以加深學生對旅游景點、文化信息的綜合理解，大大提升了教學效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型中球體的俯視圖。

圖3為本實用新型中介紹手冊的安裝示意圖。

圖4為本實用新型中介紹手冊的結構示意圖。

其中：1、球體；11、轉動筒；12、間隔片；13、圓弧面板；131、定位凸緣；14、容納空間；15、介紹手冊；151、紙張；16、內連接板；17、磁性吸附片；2、支架；21、底座；22、連接架；23、上定位塊；24、下定位塊；25、轉軸。

具體實施方式

下面說明本實用新型的具體實施方式。

一種帶有旅游景觀內容的智能地球儀教具包括支架2以及設置于支架2上可轉動的球體1；

如圖2所示，球體1的具體結構如下：包括轉動筒11，沿轉動筒11的外周均布多根間隔片12，各相鄰間隔片12之間形成用于插入手冊架組件及介紹手冊15的容納空間14，如圖4所示，上述介紹手冊15由若干張依次連接的紙張151組成。如圖2、圖3所示，上述手冊架組件包括用于固定介紹手冊15的圓弧面板13，圓弧面板13與內連接板16的一端連接，內連接板16的另一端連接用于吸附轉動筒11外周的磁性吸附片17，圓弧面板13、內連接板16及磁性吸附片17連接形成一體式結構。在圓弧面板13的弧形外表面上還設置用于粘貼印刷旅游景觀、旅游景點的圖文。如圖2、圖3所示，在上述內連接板16與圓弧面板13連接的一端、沿圓弧面板13的弧線方向延伸形成一段用于抵接間隔片12外端的定位凸緣131。

如圖1所示，支架2的具體結構如下：包括底座21，連接架22設置于底座21上，于連接架22的一端固接上定位塊23，連接架22的另一端固接下定位塊24，于上定位塊23及下定位塊24之間設置用于貫穿轉動筒11的轉軸25。

本實用新型的具體使用過程如下：

在教學時通過轉軸25使轉動筒11轉動，通過粘貼在圓弧面板13上的印刷圖文可以清楚的反應地理位置信息，若干個拼接的圓弧面板13拼接構成球體1的球面，使其按照經緯度區域將地理位置分隔，各經緯度區域位置的旅游內容通過安裝在圓弧面板13內部的介紹手冊15所反應。

本實用新型結構簡單、使用方便，圓弧面板上印刷的圖文可以清楚直觀的反應旅游景觀、景點的內容，使景點的位置信息可視化效果更直觀，在手冊架組件內部設置介紹手冊，介紹手冊可以加深學生對旅游景點、文化信息的綜合理解，大大提升了教學效果。

以上描述是對本實用新型的解釋，不是對實用新型的限定，本實用新型所限定的范圍參見權利要求，在不違背本實用新型的基本結構的情況下，本實用新型可以作任何形式的修改。