本發明涉及信息傳播技術領域，尤其涉及一種基于校園云平臺的活動參與系統。

背景技術：

隨著現代化信息技術的發展，人們的生活越來越離不開互聯網，基于互聯網的購物、交友、教育等活動已經愈發的成熟，與此同時，互聯網給人們帶來的弊端也凸現出來，由于過度依賴物聯網給人們帶來的便利，人與人之間缺乏交流，一起參與活動更加少之又少，往往在同一所大學的同一棟宿舍樓的同學之間也很少有交流。

在大學校園中，進行線下的活動組建通常是以班級為單位，很少與其他班級其他系學生有所交集，在跨班級的活動組建中，通常是以校園網發帖子作為途徑，而這種方式擴散性不強，實時性很差，導致活動組建不成功，于是如何結合互聯網提高大學生自主組建活動的效率和質量組建，豐富大學生的課余生活，已成本領域急需解決的問題。

技術實現要素：

基于背景技術存在的技術問題，本發明提出了一種基于校園云平臺的活動參與系統；

本發明提出的一種基于校園云平臺的活動參與系統，包括：

云平臺登錄模塊，用于向注冊學生分發登錄賬號，學生根據所述登錄賬號進行登錄；

云平臺發起模塊，用于云平臺接收登錄學生上傳的活動發起信息，所述活動發起信息包括活動參與人數；

云平臺參與模塊，用于學生根據瀏覽云平臺上其他學生上傳的活動發起信息，向云平臺發送活動參與申請；

云平臺組建模塊，用于云平臺向活動發起的學生發送活動參與學生的活動參加申請，活動發起的學生根據活動參與學生的活動參與申請進行活動團隊成員添加；

云平臺任務指派模塊，用于當活動團隊人數達到活動參與人數時，指派活動發起的學生為活動團隊隊長，隊長向團隊中成員指派活動任務。

優選地，所述云平臺登錄模塊，具體用于：學生通過學號進行注冊，云平臺根據學號為學生分發登錄賬號，學生根據所述登錄賬號進行登錄。

優選地，所述云平臺登錄模塊，還用于：學生根據登錄賬號進行登錄后，還需要補充真實姓名、身份證號、宿舍地址信息。

優選地，所述云平臺發起模塊，具體用于：所述活動發起信息，還包括：活動類型、活動時間、集結時間、活動經費。

優選地，還包括學生個人界面模塊，用于在學生根據所述登錄賬號進行登錄后，為學生分配一個個人界面，個人界面上顯示學生個人資料，所述個人資料包括昵稱、年齡、性別、學院信息、興趣愛好。

優選地，還包括活動邀請模塊，用于供活動發起的學生通過瀏覽其他學生的個人界面上學生個人資料，并對其發送活動邀請。

優選地，學生通過電腦或移動通訊設備連接云平臺登錄模塊。

本發明中，云平臺向注冊學生分發登錄賬號，學生根據所述登錄賬號進行登錄后，學生驗證真實姓名、身份證號、宿舍地址，保障學生的安全，過濾掉除學生外其他社會人員，云平臺接收登錄學生上傳的活動發起信息，其他學生瀏覽云平臺上活動發起學生上傳的活動發起信息，向云平臺發送活動參與申請，云平臺向活動發起的學生發送活動參與學生的活動參加申請，活動發起的學生根據活動參與學生的活動參與申請進行活動團隊成員添加，當活動團隊人數達到活動參與人數時，指派活動發起的學生為活動團隊隊長，隊長向團隊中成員指派活動任務，有利于豐富了學生之間的交流，又為學生提供了一條解決課余活動組建難的問題的途徑，有利于校園內學生課余生活中交流互動的提升，從而改善校園內人際交往氛圍，營造一種親近友善的校園生活環境，有利于解決現代校園內學生交淡漠的現狀，提高同一個學校內學生的交流互動。

附圖說明

圖1為本發明提出的一種基于校園云平臺的活動參與系統的模塊示意圖。

具體實施方式

參照圖1，本發明提出的一種基于校園云平臺的活動參與系統，包括：

云平臺登錄模塊，用于向注冊學生分發登錄賬號，學生根據所述登錄賬號進行登錄；

云平臺登錄模塊，具體用于：學生通過學號進行注冊，云平臺根據學號為學生分發登錄賬號，學生根據所述登錄賬號進行登錄；

云平臺登錄模塊，還用于：學生根據登錄賬號進行登錄后，還需要補充真實姓名、身份證號、宿舍地址信息；

學生通過電腦或移動通訊設備連接云平臺登錄模塊；

在本實施方式中，學生通過學號進行注冊，注冊登錄后驗證真實姓名、身份證號、宿舍地址，保障學生的安全，過濾掉除學生外其他社會人員，同時為學生言論提供了限制，有利于抑制不良分子出于各種目的造謠生事引起恐慌，有利于用戶進行危機交流分析，提高用戶對危機的應變能力。

云平臺發起模塊，用于云平臺接收登錄學生上傳的活動發起信息，所述活動發起信息包括活動參與人數；

云平臺發起模塊，具體用于：所述活動發起信息，還包括：活動類型、活動時間、集結時間、活動經費；

平臺參與模塊，用于學生根據瀏覽云平臺上其他學生上傳的活動發起信息，向云平臺發送活動參與申請；

云平臺組建模塊，用于云平臺向活動發起的學生發送活動參與學生的活動參加申請，活動發起的學生根據活動參與學生的活動參與申請進行活動團隊成員添加；

云平臺任務指派模塊，用于當活動團隊人數達到活動參與人數時，指派活動發起的學生為活動團隊隊長，隊長向團隊中成員指派活動任務；

在本實施方式中，活動發起學生通過發送活動類型、活動時間、集結人數、集結時間、活動經費到云平臺進行活動發起，其他學生瀏覽活動發起信息內容后，可對自己感興趣的活動進行活動參與申請，同時，活動發起學生對活動申請進行同意或拒絕操作，當發起用戶同意其他用戶參加的申請后，邀請發送申請的用戶進行活動討論，解決活動一些細節和分歧問題，從而撮合此次活動團隊的組建。

學生個人界面模塊，用于在學生根據所述登錄賬號進行登錄后，為學生分配一個個人界面，個人界面上顯示學生個人資料，所述個人資料包括昵稱、年齡、性別、學院信息、興趣愛好。

活動邀請模塊，用于供活動發起的學生通過瀏覽其他學生的個人界面上學生個人資料，并對其發送活動邀請。

在本實施方式中，活動發起學生可瀏覽其他學生的個人界面上學生個人資料，主動邀請其他學生進行活動的參與與組建，被邀請的用戶可同意邀請進行此次活動，也可拒絕邀請不參加此次活動。

本實施方式中，云平臺向注冊學生分發登錄賬號，學生根據所述登錄賬號進行登錄后，學生驗證真實姓名、身份證號、宿舍地址，保障學生的安全，過濾掉除學生外其他社會人員，云平臺接收登錄學生上傳的活動發起信息，其他學生瀏覽云平臺上活動發起學生上傳的活動發起信息，向云平臺發送活動參與申請，云平臺向活動發起的學生發送活動參與學生的活動參加申請，活動發起的學生根據活動參與學生的活動參與申請進行活動團隊成員添加，當活動團隊人數達到活動參與人數時，指派活動發起的學生為活動團隊隊長，隊長向團隊中成員指派活動任務，有利于豐富了學生之間的交流，又為學生提供了一條解決課余活動組建難的問題的途徑，有利于校園內學生課余生活中交流互動的提升，從而改善校園內人際交往氛圍，營造一種親近友善的校園生活環境，有利于解決現代校園內學生交淡漠的現狀，提高同一個學校內學生的交流互動。

以上所述，僅為本發明較佳的具體實施方式，但本發明的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本發明揭露的技術范圍內，根據本發明的技術方案及其發明構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本發明的保護范圍之內。