本發明涉及有機綠色立體培育花生芽領域的一種花生芽高效立體有機培育庫及花生芽的培育方法。

背景技術：

由于花生芽的味道好，知道有花生芽的人都喜歡吃花生芽；但花生芽的生長必須具備花生芽的根部伸入土壤中條件才能夠生長；然而，在土壤中培育食用的花生芽時，花生種子埋入土中在采收花生芽時只能夠采收地面上的部分；致使沒有人專業培育花生芽，在市場上沒有花生芽出售。為了使人們在日常就能夠吃到花生芽，我們經過長期研究，設計了能夠產業化培育花生芽的立體培育保溫庫。

技術實現要素：

本發明涉的目的是為了提供一種設備高效培育高品質的、有機綠色的花生芽及其方法。

為實現上述目的，本發明所述的花生芽高效立體有機培育庫采用營養液從內向外滲透的灌溉方式給花生芽培育基補充營養來進行培育花生芽；

花生芽高效立體有機培育庫主要包括保溫庫、地面隔離層、樓層隔板、支撐柱、培育營養層、拱形板或營養供給管或培育器或廂床、組合罐、營養供給腔。

所述的保溫庫內能夠保溫和能夠調整溫度，在保溫庫內安裝有加熱裝置和冷凍降溫裝置或冷氣降溫裝置，保溫庫有遮光層；在保溫庫內設置有地面隔離層和樓層隔板，在保溫庫內的頂部和樓層隔板的下面安裝有紫光燈、白熾燈和綠光燈，紫光燈、白熾燈和綠光燈的電路與燈光照射控制器連接，燈光照射控制器控制各種燈光的開啟時間和關閉時間；在地面隔離層的插入孔內有支撐柱的下端的插入頭插入后其上端支撐第一層的樓層隔板，第一層樓層隔板以上的樓層隔板通過支撐柱的插入頭插入插入孔內支撐，地面隔離層與樓層隔板通過支撐柱支撐而組成多層次的培育層，地面隔離層與樓層隔離層相互平行。在地面隔離層和每一層樓層隔板的上面均勻放置有拱形板或營養供給管或培育器或廂床，在拱形板或營養供給管或培育器或廂床的上面均勻地鋪有培育營養層，單獨的一個拱形板或營養供給管或培育器或廂床上面的培育營養層是一個培育行，在地面隔離層上或每一層樓層隔板上有多個培育行，培育行之間留有距離。在拱形板或營養供給管或培育器或廂床的端部的營養輸送孔與五通管的一個通口連接，五通管的其余四個通口分別與組合罐的營養液腔底部的營養液孔連接的管道、消毒液腔底部的消毒液孔連接的管道、清水腔底部的清水孔連接的管道和組合罐上部的空氣孔連接的管道連接，在連接營養液孔、消毒液孔、清水孔、空氣孔的管道中分別安裝有控制的開關。

所述的保溫庫是培育花生芽的、能夠保溫和能夠調整溫度的棚或庫，采用保溫的棚時，保溫的棚有遮光層。

所述的保溫庫內的培育環境是模仿野生的自然生態環境下的培育環境，采用在保溫庫內設置保溫和降溫的措施來實現溫度控制；培育花生芽時不用遵循培育的季節規律，在任意的季節和任意的自然環境中隨時都能夠啟動保溫庫內的仿野生培育環境而進行有機生態培育；集仿野生生態環境與有機培育和立體培育于每一個保溫庫內，實現了有機立體農業培育的自動化管理。

所述的冷凍降溫裝置和冷氣降溫裝置是降溫裝置，采用冷凍水循環降溫，或者，采用冷氣循環降溫，或者，采用壓縮機制冷降溫；所述的加熱裝置是采用電能加熱的加熱管或蒸汽循環加熱管或熱風循環加熱裝置，是升溫裝置。

所述的地面隔離層是硬質的混凝土層，地面隔離層是支撐支撐柱和樓層隔板的基礎，地面隔離層有插入孔。在平整地面隔離層下面的地面時，把地面整理成5°至45°的斜坡面，之后在斜坡面上采用水泥澆筑成為5°至45°斜面的地面隔離層。

所述的樓層隔板是地面以上的放置拱形板或營養供給管或培育器或廂床和其上的培育營養層的載體，樓層隔板上有插入孔。

所述的支撐柱是支撐地面以上的多層次的樓層隔板的柱體，支撐柱的中間部分是支撐部分，支撐柱的兩端有小于支撐部分的插入頭；同一層的支撐柱的支撐部分的長度一致，以保障地面隔離層與樓層隔板的平行。

所述的支撐柱的支撐部分是直柱；所述的插入頭是有錐度的、截面是圓形的插入頭；所述的插入孔是圓形的錐度孔，樓層隔板上的插入孔的錐度是上下兩面的方向相反的中間小、兩端大的雙向錐度孔，地面隔離層的插入孔是上面大、下面小的錐度孔；所述的有錐度的插頭能夠很方便的方便插入所述的錐度孔中，錐度孔與有錐度的插頭配合能夠自動找到結合面而不需要留出配合間隙，錐度孔與有錐度的插頭配合在重力的作用下越壓越緊而不松動和搖晃。

所述的培育營養層是花生芽培育基，是儲存營養成分的部分和培育花生芽的組合成分的固體層，是將培育花生芽的材料加工成為粉末后混合到一起經過發酵后再加入粗河沙拌勻后的混合體；所述的花生芽培育基的材料包括：花生殼、黑桃殼、花生梗、麩皮、油餅、粗河沙，其成分的比例為：花生殼2—3份、黑桃殼1—2份、花生梗2—3份、麩皮0.5—0.6份、油餅1—1.5份、粗河沙3—4份。所述的培育營養層與營養液配合能夠重復使用而多次多次培育花生芽。

所述的拱形板是有弧形面的長板，在拱形板的兩端固定有密封的擋板，拱形板分別放置在地面隔離層內的底部和層次板上而形成長拱形，拱形板的內部與地面隔離層之間的空腔是營養供給腔，拱形板的內部與層次板的上面一面之間的空腔也是營養供給腔；營養供給腔與地面隔離層之間密封、營養供給腔與層次板之間密封；在拱形板一端的端部的擋板上造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔與營養供給腔相通；在拱形板上制造有過孔，過孔制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；所述的拱形板的上面用于鋪放營養培育層，過孔用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔處。

所述的營養供給管是兩端封口的空管，空管的橫截面是弧線與線段組成的形狀，空管的內部空間是營養供給腔；在營養供給管一端的端部的封口處造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔與營養供給腔相通；在空管的上面一面是弧形面，在弧形面的空管上制造有過孔，過孔制造在空管的上面一面，過孔制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；所述的營養供給管的上面用于鋪放營養培育層，過孔用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔處。

所述的培育器是兩端封口的空腔，培育器的橫截面的內部形狀是三角形、橫截面的外部形狀是三角形的底邊向兩側伸出的外展和外展上有擋邊的三角空腔體與外展和擋邊組合的組合形體；組合形體的截面是三角形的內腔部分是營養供給腔，組合形體的表面的上面的兩端和兩個斜面的下邊有擋邊；擋邊內的截面是三角形的兩個斜邊的兩個面與擋邊組成雙面斜框，在雙面斜框的兩個斜面上制造有過孔，過孔制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；在培育器一端的端部的三角形內腔的封口處制造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔與營養供給腔相通；所述的雙面斜框內用于鋪放營養培育層，過孔用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔處。

所述的廂床是兩端封口的矩形體式的空腔體，矩形體的上面有攔邊，方形種植床的橫截面是方形上有攔邊，空腔體的內部空間是營養供給腔；在廂床一端的端部的封口處造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔與營養供給腔相通；在空腔體的上面一面的四周制造有攔邊，在空腔體的上面一面的攔邊內的部分制造有過孔，過孔制造在廂床的上面攔邊內的部分，過孔制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；所述的廂床的攔邊框內用于鋪放營養培育層，過孔用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔處。

為了使培育出來的花生芽的產量更高、品質更好，在花生芽的培育過程中要給培育營養層內輸送營養液；所述的營養液是將玉米、小麥、菜籽、綠色菜葉和胡豆混合后打成的漿再加入少量磷酸二氫鉀混合均勻后經過發酵而成的乳液，其組成的成分比例為：其組成的成分比例為：玉米3份、小麥2份、菜籽3份、綠色菜葉6份、胡豆2份、磷酸二氫鉀1份。在營養液中加入玉米和小麥成分，能夠促進花生芽的芽莖快速生長，使生長出來花生芽的、口感嫩脆；在營養液中加入菜籽成分，能夠促進花生芽的芽莖快速生長，增加花生芽的營養成分和光潔度，使花生芽的口感柔滑細膩；在營養液中加入綠色菜葉成分，能夠促進花生芽的芽莖快速生長，增加花生芽的營養成分和光潔度，使花生芽的芽瓣碧綠、口感滑嫩、味道鮮美；在營養液中加入磷酸二氫鉀成分，能夠催化營養液的吸收，促進花生芽的快速生長，增加花生芽的營養成分，使花生芽甘甜可口；在營養液中加入胡豆成分，能夠促進花生芽的快速生長，增加花生芽的營養成分，使花生芽成晶瑩的、半透明的柔嫩體，增加花生芽的味道的鮮美度。

為了防止給培育營養層內輸送營養液后，培育營養層中的水分含量過高，采用了傾斜瀝水和吹風干燥兩種方法來減少培育營養層中的水分；所述的傾斜瀝水是將地面隔離層和樓層隔板傾斜一定的角度；所述的吹風干燥是通過壓縮空氣從營養供給腔中經過過孔吹向培育營養層中，空氣把培育營養層中的多余的水分帶出培育營養層外。

為了提高花生芽的品質和利于花生芽的生長，拱形板或營養供給管或培育器或廂床在制造時采用無毒的塑料或玻璃鋼或不銹鋼材料制造。

為了使花生芽有野生的味道，采用紫光燈、白熾燈和綠光燈的燈光的循環組合照射使花生芽獲得野生環境的生長條件，能夠促使花生芽的芽桿粗壯和增強花生芽吸收營養成分的能力。

為了便于在有弧度的培育營養層的表面播種浸泡過的花生種子和方便採收花生芽培育基表面的成熟的花生芽，在花生芽培育基的表面鋪有一層能夠讓花生穿過的網，浸泡過的花生種子撒在培育營養層的表面時，每個網孔鋪撒一粒浸泡過的花生種子。

為了防止病毒和能夠對培育營養層進行殺菌，采用1%的生石灰水對培育營養層進行消毒殺菌；其消毒殺菌的方法是將1%的生石灰水放入消毒液腔中，通過管道和營養供給腔輸入到待種的花生芽培育基上對花生芽培育基進行消毒殺菌。

所述的清水罐是盛裝清水的罐體；所述的消毒液罐是盛裝消毒液的罐體，所述的消毒液是生石灰水；所述的營養儲液罐是盛裝營養液的罐體；所述的空氣儲壓罐是儲存壓縮空氣的罐體，罐內的空氣有壓力；所述的營養儲液罐、空氣儲壓罐、消毒液罐和清水罐是各自分開的獨立體，或者，空氣儲壓罐與營養儲液罐、消毒液罐和清水罐組合成為一個多腔聯合的組合罐；空氣儲壓罐與營養儲液罐、消毒液罐和清水罐組合成為一個多腔聯合的組合罐時，組合罐的內部通過分隔板分隔成為營養液腔、消毒液腔和清水腔三個各自密封的腔，在分隔板上部的通氣孔連通營養液腔、消毒液腔和清水腔三個腔，營養液腔、消毒液腔和清水腔三個腔的上面部分是儲存壓縮空氣的部分，營養液腔、消毒液腔和清水腔三個腔的下面部分是儲存營養液、消毒液和清水的部分，與營養供給腔連接的輸送營養液的管道的營養液孔、輸送消毒液的管道的消毒液孔和輸送清水的管道的清水孔都在組合罐的內部空腔的底部，與營養供給腔連接的壓縮空氣管道的空氣孔在組合罐的內部空腔的頂部；組合罐內的壓縮空氣在營養液、消毒液和清水的上面起到了泵的作用而減少了輸液泵。

為了使清水、營養液和消毒液能夠輸送到培育營養層中，采用打氣泵把壓縮空氣輸入組合罐中，壓縮空氣在組合罐內的清水、營養液和消毒液的上面產生氣壓而能夠分別推動清水、營養液和消毒液。

為了使培育出來的花生芽便于收採，在培育行之間留有便于工人通過的行道。

培育花生芽時，保溫庫內的溫度低于25℃時用加熱裝置加熱調整到25℃以上，保溫庫內的溫度高于32℃時用冷凍降溫裝置或冷氣降溫裝置調整到32℃以下；之后，打開清水孔與營養供給腔連接的開關使清水進入培育營養層中浸濕培育營養層，再在培育營養層的表面撒上通過清水浸泡6小時后的花生種子，待花生種子發芽后出根時，要給培育營養層供給營養和給花生胚芽照射燈光。供給營養的方式采用營養液補充法，前三天每天補充一次，之后每隔12小時補充二次；給培育營養層補充營養時，打開營養液孔與營養供給腔的連接開關，營養液進入營養供給腔內后經過過孔進入培育營養層中，待培育營養層的表面出現濕潤而顏色加深時關閉開關，停止輸送營養液。給花生胚芽照射燈光時，打開燈光照射控制器，先用紫光燈照射10分鐘，之后用白熾燈照射15分鐘，之后用綠光燈照射60分鐘，之后再用紫光燈照射，如此循環的燈光照射直到採收花生芽時為止；紫光燈、白熾燈和綠光燈的光線能夠使花生芽獲得野生的生長環境而使花生芽的芽瓣碧綠、豆芽桿晶瑩飄綠、色澤鮮嫩，口感嫩脆。在花生芽的培育過程中，要經常給保溫庫內通風換氣，保證保溫庫內的空氣新鮮。在保溫庫內培育的花生芽的芽瓣碧綠、芽瓣中間有合攏而為張開的小葉片時，香氣四溢的花生芽完全成熟，採收成熟的花生芽，完成保溫庫內高品質的花生芽的有機綠色立體培育的全過程。

花生芽採收后，進行第二輪次培育花生芽時，采用1%的生石灰水對培育營養層進行消毒殺菌；其消毒殺菌的方法是將1%的生石灰水放入消毒液腔中，通過管道和營養供給腔輸入到待種的花生芽培育基上對花生芽培育基進行消毒殺菌，生石灰水的輸入量為剛好浸濕培育營養層為標準，培育營養層浸濕后關閉消毒通道的開關。消毒6小時后，打開壓縮空氣的開關用壓縮空氣吹干花生芽培育基。之后，關閉壓縮空氣的開關、打開清水孔連接的開關給培育營養層輸送清水，待培育營養層的表面出現濕潤而顏色加深時關閉開關，停止輸送清水，再在培育營養層的表面撒上通過清水浸泡6小時后的花生種子，之后進入第二輪次的花生芽培育。

本發明花生芽高效立體有機培育庫的培育方法簡單并容易操作，便于規?；彤a業化在四季培育花生芽，保證了市場的四季供應；培育出來的花生芽的產量高、品質好，產業化的商業價值高；同時，花生芽培育基能夠重復多次培育花生芽，降低了花生芽的培育成本，提高了花生芽的品質和產量。

附圖說明

圖1是地面隔離的結構示意圖；

圖2是樓層隔離層的結構示意圖；

圖3是支撐柱的外觀示意圖；

圖4是支撐柱的端部的外觀示意圖。

圖5是拱形板與培育營養層組合的結構示意圖；

圖6是營養供給管與培育營養層組合的結構示意圖；

圖7是廂床與培育營養層組合的結構示意圖；

圖8是培育器與培育營養層組合的結構示意圖。

圖9是地面隔離層和多層次的樓層隔板與培育營養層和拱形板組合的結構示意圖；

圖10是地面隔離層和多層次的樓層隔板與培育營養層和營養供給管組合的結構示意圖；

圖11是地面隔離層和多層次的樓層隔板與培育營養層和廂床組合的結構示意圖

圖12是地面隔離層和多層次的樓層隔板與培育營養層和培育器組合的結構示意圖。

圖13是組合罐的結構示意圖。

圖中所示：地面隔離層1、拱形板2、過孔3、營養供給腔4、培育營養層5、樓層隔板6、插入孔7、支撐柱8、插入頭9、營養供給管10、培育器11、廂床12、組合罐13、空氣孔14、清水孔15、通氣孔16、分隔板17、營養液孔18、消毒液孔19。

具體實施方式

本發明所述的花生芽高效立體有機培育庫采用營養液從內向外滲透的灌溉方式給花生芽培育基補充營養來進行培育花生芽；

花生芽高效立體有機培育庫主要包括保溫庫、地面隔離層1、樓層隔板6、支撐柱8、培育營養層5、拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12、組合罐13、營養供給腔4。

所述的保溫庫內能夠保溫和能夠調整溫度，在保溫庫內安裝有加熱裝置和冷凍降溫裝置或冷氣降溫裝置，保溫庫有遮光層；在保溫庫內設置有地面隔離層1和樓層隔板6，在保溫庫內的頂部和樓層隔板6的下面安裝有紫光燈、白熾燈和綠光燈，紫光燈、白熾燈和綠光燈的電路與燈光照射控制器連接，燈光照射控制器控制各種燈光的開啟時間和關閉時間；在地面隔離層1的插入孔7內有支撐柱8的下端的插入頭9插入后其上端支撐第一層的樓層隔板6，第一層樓層隔板6以上的樓層隔板6通過支撐柱8的插入頭9插入插入孔7內支撐，地面隔離層1與樓層隔板6通過支撐柱8支撐而組成多層次的培育層，地面隔離層1與樓層隔離層相互平行。在地面隔離層1和每一層樓層隔板6的上面均勻放置有拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12，在拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12的上面均勻地鋪有培育營養層，單獨的一個拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12上面的培育營養層5是一個培育行，在地面隔離層1上或每一層樓層隔板6上有多個培育行，培育行之間留有距離。在拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12的端部的營養輸送孔與五通管的一個通口連接，五通管的其余四個通口分別與組合罐的營養液腔底部的營養液孔連接的管道、消毒液腔底部的消毒液孔連接的管道、清水腔底部的清水孔連接的管道和組合罐上部的空氣孔連接的管道連接，在連接營養液孔、消毒液孔、清水孔、空氣孔的管道中分別安裝有控制的開關。

所述的保溫庫是培育花生芽的、能夠保溫和能夠調整溫度的棚或庫，采用保溫的棚時，保溫的棚有遮光層。

所述的保溫庫內的培育環境是模仿野生的自然生態環境下的培育環境，采用在保溫庫內設置保溫和降溫的措施來實現溫度控制；培育花生芽時不用遵循培育的季節規律，在任意的季節和任意的自然環境中隨時都能夠啟動保溫庫內的仿野生培育環境而進行有機生態培育；集仿野生生態環境與有機培育和立體培育于每一個保溫庫內，實現了有機立體農業培育的自動化管理。

所述的冷凍降溫裝置和冷氣降溫裝置是降溫裝置，采用冷凍水循環降溫，或者，采用冷氣循環降溫，或者，采用壓縮機制冷降溫；所述的加熱裝置是采用電能加熱的加熱管或蒸汽循環加熱管或熱風循環加熱裝置，是升溫裝置。

所述的地面隔離層1是硬質的混凝土層，地面隔離層1是支撐支撐柱8和樓層隔板6的基礎，地面隔離層1有插入孔7；所述的地面隔離層1能夠阻止土壤中的細菌進入培育營養層5中和使培育營養層5與泥土分離而減少花生芽的營養成分的流失。在平整地面隔離層1下面的地面時，把地面整理成5°至45°的斜坡面，之后在斜坡面上采用水泥澆筑成為5°至45°斜面的地面隔離層1。

本發明的優選實施方式：地面隔離層和樓層隔板的傾斜角度為15°。

所述的樓層隔板6是地面以上的放置拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12和其上的培育營養層5的載體，樓層隔板6上有插入孔7。

所述的支撐柱8是支撐地面以上的多層次的樓層隔板6的柱體，支撐柱8的中間部分是支撐部分，支撐柱8的兩端有小于支撐部分的插入頭9；同一層的支撐柱8的支撐部分的長度一致，以保障地面隔離層1與樓層隔板6的平行。

所述的支撐柱的支撐部分是直柱；所述的插入頭是有錐度的、截面是圓形的插入頭；所述的插入孔是圓形的錐度孔，樓層隔板上的插入孔的錐度是上下兩面的方向相反的中間小、兩端大的雙向錐度孔，地面隔離層的插入孔是上面大、下面小的錐度孔；所述的有錐度的插頭能夠很方便的方便插入所述的錐度孔中，錐度孔與有錐度的插頭配合能夠自動找到結合面而不需要留出配合間隙，錐度孔與有錐度的插頭配合在重力的作用下越壓越緊而不松動和搖晃。

所述的培育營養層5是花生芽培育基，是儲存營養成分的部分和培育花生芽的組合成分的固體層，是將培育花生芽的材料加工成為粉末后混合到一起經過發酵后再加入粗河沙拌勻后的混合體；所述的花生芽培育基的材料包括：花生殼、黑桃殼、花生梗、麩皮、油餅、粗河沙，其成分的比例為：花生殼2—3份、黑桃殼1—2份、花生梗2—3份、麩皮0.5—0.6份、油餅1—1.5份、粗河沙3—4份。所述的培育營養層5與營養液配合能夠重復使用而多次多次培育花生芽。

所述的拱形板2是有弧形面的長板，在拱形板的兩端固定有密封的擋板，拱形板分別放置在地面隔離層內的底部和層次板上而形成長拱形，拱形板的內部與地面隔離層之間的空腔是營養供給腔4，拱形板的內部與層次板的上面一面之間的空腔也是營養供給腔4；營養供給腔4與地面隔離層之間密封、營養供給腔4與層次板之間密封；在拱形板一端的端部的擋板上造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔3與營養供給腔4相通；在拱形板上制造有過孔3，過孔3制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；所述的拱形板的上面用于鋪放營養培育層5，過孔3用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔4用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔3處。

所述的營養供給管10是兩端封口的空管，空管的橫截面是弧線與線段組成的形狀，空管的內部空間是營養供給腔4；在營養供給管一端的端部的封口處造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔3與營養供給腔4相通；在空管的上面一面是弧形面，在弧形面的空管上制造有過孔3，過孔3制造在空管的上面一面，過孔3制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；所述的營養供給管的上面用于鋪放營養培育層5，過孔3用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔4用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔3處。

所述的培育器11是兩端封口的空腔，培育器的橫截面的內部形狀是三角形、橫截面的外部形狀是三角形的底邊向兩側伸出的外展和外展上有擋邊的三角空腔體與外展和擋邊組合的組合形體；組合形體的截面是三角形的內腔部分是營養供給腔4，組合形體的表面的上面的兩端和兩個斜面的下邊有擋邊；擋邊內的截面是三角形的兩個斜邊的兩個面與擋邊組成雙面斜框，在雙面斜框的兩個斜面上制造有過孔3，過孔3制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；在培育器一端的端部的三角形內腔的封口處制造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔3與營養供給腔4相通；所述的雙面斜框內用于鋪放營養培育層5，過孔3用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔4用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔3處。

所述的廂床12是兩端封口的矩形體式的空腔體，矩形體的上面有攔邊，方形種植床的橫截面是方形上有攔邊，空腔體的內部空間是營養供給腔4；在廂床一端的端部的封口處造有營養輸送孔，營養輸送孔和過孔3與營養供給腔4相通；在空腔體的上面一面的四周制造有攔邊，在空腔體的上面一面的攔邊內的部分制造有過孔3，過孔3制造在廂床的上面攔邊內的部分，過孔3制造成為讓營養液和壓縮空氣經過的孔；所述的廂床的攔邊框內用于鋪放營養培育層5，過孔3用于輸送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到培育營養層，營養供給腔4用于傳送營養液、消毒液、清水和壓縮空氣到過孔3處。

為了使培育出來的花生芽的產量更高、品質更好，在花生芽的培育過程中要給培育營養層5內輸送營養液；所述的營養液是將玉米、小麥、菜籽、綠色菜葉和胡豆混合后打成的漿再加入少量磷酸二氫鉀混合均勻后經過發酵而成的乳液，其組成的成分比例為：其組成的成分比例為：玉米3份、小麥2份、菜籽3份、綠色菜葉6份、胡豆2份、磷酸二氫鉀1份。在營養液中加入玉米和小麥成分，能夠促進花生芽的芽莖快速生長，使生長出來花生芽的、口感嫩脆；在營養液中加入菜籽成分，能夠促進花生芽的芽莖快速生長，增加花生芽的營養成分和光潔度，使花生芽的口感柔滑細膩；在營養液中加入綠色菜葉成分，能夠促進花生芽的芽莖快速生長，增加花生芽的營養成分和光潔度，使花生芽的芽瓣碧綠、口感滑嫩、味道鮮美；在營養液中加入磷酸二氫鉀成分，能夠催化營養液的吸收，促進花生芽的快速生長，增加花生芽的營養成分，使花生芽甘甜可口；在營養液中加入胡豆成分，能夠促進花生芽的快速生長，增加花生芽的營養成分，使花生芽成晶瑩的、半透明的柔嫩體，增加花生芽的味道的鮮美度。

為了防止給培育營養層5內輸送營養液后，培育營養層5中的水分含量過高，采用了傾斜瀝水和吹風干燥兩種方法來減少培育營養層5中的水分；所述的傾斜瀝水是將地面隔離層1和樓層隔板6傾斜一定的角度；所述的吹風干燥是通過壓縮空氣從營養供給腔4中經過過孔3吹向培育營養層5中，空氣把培育營養層5中的多余的水分帶出培育營養層5外。

為了提高花生芽的品質和利于花生芽的生長，拱形板2或營養供給管10或培育器11或廂床12在制造時采用無毒的塑料或玻璃鋼或不銹鋼制造。

為了使花生芽有野生的味道，采用紫光燈、白熾燈和綠光燈的燈光的循環組合照射使花生芽獲得野生環境的生長條件，能夠促使花生芽的芽桿粗壯和增強花生芽吸收營養成分的能力。

為了便于在有弧度的培育營養層的表面播種浸泡過的花生種子和方便採收花生芽培育基表面的成熟的花生芽，在花生芽培育基的表面鋪有一層能夠讓花生穿過的網，浸泡過的花生種子撒在培育營養層的表面時，每個網孔鋪撒一粒浸泡過的花生種子。

為了防止病毒和能夠對培育營養層5進行殺菌，采用1%的生石灰水對培育營養層5進行消毒殺菌；其消毒殺菌的方法是將1%的生石灰水放入消毒液腔中，通過管道和營養供給腔4輸入到待種的花生芽培育基上對花生芽培育基進行消毒殺菌。

所述的清水罐是盛裝清水的罐體；所述的消毒液罐是盛裝消毒液的罐體，所述的消毒液是生石灰水；所述的營養儲液罐是盛裝營養液的罐體；所述的空氣儲壓罐是儲存壓縮空氣的罐體，罐內的空氣有壓力；所述的營養儲液罐、空氣儲壓罐、消毒液罐和清水罐是各自分開的獨立體，或者，空氣儲壓罐與營養儲液罐、消毒液罐和清水罐組合成為一個多腔聯合的組合罐13；空氣儲壓罐與營養儲液罐、消毒液罐和清水罐組合成為一個多腔聯合的組合罐13時，組合罐13的內部通過分隔板17分隔成為營養液腔、消毒液腔和清水腔三個各自密封的腔，在分隔板上部的通氣孔16連通營養液腔、消毒液腔和清水腔三個腔，營養液腔、消毒液腔和清水腔三個腔的上面部分是儲存壓縮空氣的部分，營養液腔、消毒液腔和清水腔三個腔的下面部分是儲存營養液、消毒液和清水的部分，與營養供給腔連接的輸送營養液的管道的營養液孔18、輸送消毒液的管道的消毒液孔19和輸送清水的管道的清水孔15都在組合罐的內部空腔的底部，與營養供給腔連接的壓縮空氣管道的空氣孔14在組合罐的內部空腔的頂部；組合罐13內的壓縮空氣在營養液、消毒液和清水的上面起到了泵的作用而減少了輸液泵。

為了使清水、營養液和消毒液能夠輸送到培育營養層中，采用打氣泵把壓縮空氣輸入組合罐中，壓縮空氣在組合罐13內的清水、營養液和消毒液的上面產生氣壓而能夠分別推動清水、營養液和消毒液。

為了使培育出來的花生芽便于收採，在培育行之間留有便于工人通過的行道。

培育花生芽時，保溫庫內的溫度低于25℃時用加熱裝置加熱調整到25℃以上，保溫庫內的溫度高于32℃時用冷凍降溫裝置或冷氣降溫裝置調整到32℃以下；之后，打開清水孔與營養供給腔連接的開關使清水進入培育營養層中浸濕培育營養層，再在培育營養層的表面撒上通過清水浸泡6小時后的花生種子，待花生種子發芽后出根時，要給培育營養層供給營養和給花生胚芽照射燈光。供給營養的方式采用營養液補充法，前三天每天補充一次，之后每隔12小時補充二次；給培育營養層補充營養時，打開營養液孔與營養供給腔的連接開關，營養液進入營養供給腔內后經過過孔進入培育營養層中，待培育營養層的表面出現濕潤而顏色加深時關閉開關，停止輸送營養液。給花生胚芽照射燈光時，打開燈光照射控制器，先用紫光燈照射10分鐘，之后用白熾燈照射15分鐘，之后用綠光燈照射60分鐘，之后再用紫光燈照射，如此循環的燈光照射直到採收花生芽時為止；紫光燈、白熾燈和綠光燈的光線能夠使花生芽獲得野生的生長環境而使花生芽的芽瓣碧綠、豆芽桿晶瑩飄綠、色澤鮮嫩，口感嫩脆。在花生芽的培育過程中，要經常給保溫庫內通風換氣，保證保溫庫內的空氣新鮮。在保溫庫內培育的花生芽的芽瓣碧綠、芽瓣中間有合攏而為張開的小葉片時，香氣四溢的花生芽完全成熟，採收成熟的花生芽，完成保溫庫內高品質的花生芽的有機綠色立體培育的全過程。

花生芽採收后，進行第二輪次培育花生芽時，采用1%的生石灰水對培育營養層5進行消毒殺菌；其消毒殺菌的方法是將1%的生石灰水放入消毒液腔中，通過管道和營養供給腔4輸入到待種的花生芽培育基上對花生芽培育基進行消毒殺菌，生石灰水的輸入量為剛好浸濕培育營養層5為標準，培育營養層5浸濕后關閉消毒通道的開關。消毒6小時后，打開壓縮空氣的開關用壓縮空氣吹干花生芽培育基。之后，關閉壓縮空氣的開關、打開清水孔連接的開關給培育營養層5輸送清水，待培育營養層5的表面出現濕潤而顏色加深時關閉開關，停止輸送清水，再在培育營養層的表面撒上通過清水浸泡6小時后的花生種子，之后進入第二輪次的花生芽培育。

采用本發明的方法培育花生芽，即使將營養液的組成材料和花生芽培育基的組成材料進行改變或將其成分的配比進行改變，也屬于本發明的保護范圍。