本實(shí)用新型涉及一種MOOC講臺(tái)裝置，屬于MOOC教學(xué)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
MOOC(massive open online courses)是一種大型開放式網(wǎng)絡(luò)課堂，成功實(shí)現(xiàn)了一種高端的知識(shí)交換。它可適用于專家培訓(xùn)，各學(xué)科間的交流學(xué)習(xí)以及特別教育的學(xué)習(xí)模式，任何學(xué)習(xí)類型的信息都可以通過網(wǎng)絡(luò)傳播。而網(wǎng)絡(luò)課堂可以給用戶帶來很多益處，讓每個(gè)人都能免費(fèi)獲取來自名牌大學(xué)的資源，可以在任何地方、用任何設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，這便是MOOC的價(jià)值所在。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是MOOC教學(xué)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式急需改革，需要適應(yīng)MOOC的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)信息的交流傳輸。同時(shí)，講臺(tái)作為每個(gè)教室的必備設(shè)施，也需要進(jìn)行改變，以更好的輔助教師的課堂教學(xué)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型主要是解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問題，從而提供一種人性化、功能全面、使用性能好的MOOC講臺(tái)裝置。
本實(shí)用新型一種MOOC講臺(tái)裝置的上述技術(shù)問題主要是通過下述技術(shù)方案得以解決的：
本實(shí)用新型的一種MOOC講臺(tái)裝置，包括傳感器模塊、攝像頭、中央處理器、觸摸式顯示屏、話筒、無線通信模塊、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、ZIGBEE模塊、電子白板和執(zhí)行模塊；所述的傳感器模塊安裝在講臺(tái)的側(cè)面，傳感器模塊與中央處理器相連，中央處理器連接有ZIGBEE模塊，ZIGBEE模塊與執(zhí)行模塊相連，傳感器模塊獲取信息后發(fā)送至中央處理器，中央處理器通過ZIGBEE模塊控制執(zhí)行模塊；所述的觸摸式顯示屏安裝在講臺(tái)的上方，觸摸式顯示屏連接中央處理器，所述的話筒也連接中央處理器，中央處理器還連接攝像頭；所述的電子白板連接有ZIGBEE模塊，中央處理器將信息通過ZIGBEE模塊發(fā)送至電子白板上進(jìn)行顯示，教師對(duì)電子白板做的批注等內(nèi)容通過ZIGBEE模塊發(fā)送至中央處理器；中央處理器還連接有無線通信模塊，無線通信模塊與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器相連。
作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種MOOC講臺(tái)裝置，所述的傳感器模塊包括溫度傳感器、濕度傳感器、光強(qiáng)傳感器和空氣質(zhì)量傳感器。
作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種MOOC講臺(tái)裝置，所述的執(zhí)行模塊包括照明設(shè)備、換氣設(shè)備、加濕器、空調(diào)和窗簾。
作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種MOOC講臺(tái)裝置，所述的話筒同時(shí)具有擴(kuò)音功能和收集聲音信息的功能。
本實(shí)用新型一種MOOC講臺(tái)裝置的有益效果是：
講臺(tái)上的傳感器模塊可以獲取室內(nèi)的多種信息，從而通過執(zhí)行模塊對(duì)室內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行調(diào)控，使室內(nèi)始終處于最適宜的狀態(tài)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；同時(shí)具有錄制和播放功能，能夠錄制教學(xué)視頻進(jìn)行共享，還能下載網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的教學(xué)視頻，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)；裝置的集成化程度高、體積小，功能全面，使用性能好，滿足了MOOC教學(xué)的需求。
附圖說明
下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
圖1為一種MOOC講臺(tái)裝置示意圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對(duì)本實(shí)用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
如圖1所示，本實(shí)用新型的一種MOOC講臺(tái)裝置，包括傳感器模塊、攝像頭、中央處理器、觸摸式顯示屏、話筒、無線通信模塊、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、ZIGBEE模塊、電子白板和執(zhí)行模塊；所述的傳感器模塊安裝在講臺(tái)的側(cè)面，傳感器模塊與中央處理器相連，中央處理器連接有ZIGBEE模塊，ZIGBEE模塊與執(zhí)行模塊相連，傳感器模塊獲取信息后發(fā)送至中央處理器，中央處理器通過ZIGBEE模塊控制執(zhí)行模塊；所述的觸摸式顯示屏安裝在講臺(tái)的上方，觸摸式顯示屏連接中央處理器，所述的話筒也連接中央處理器，中央處理器還連接攝像頭；所述的電子白板連接有ZIGBEE模塊，中央處理器將信息通過ZIGBEE模塊發(fā)送至電子白板上進(jìn)行顯示，教師對(duì)電子白板做的批注等內(nèi)容通過ZIGBEE模塊發(fā)送至中央處理器；中央處理器還連接有無線通信模塊，無線通信模塊與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器相連。
所述的傳感器模塊包括溫度傳感器、濕度傳感器、光強(qiáng)傳感器和空氣質(zhì)量傳感器。所述的執(zhí)行模塊包括照明設(shè)備、換氣設(shè)備、加濕器、空調(diào)和窗簾。所述的話筒同時(shí)具有擴(kuò)音功能和收集聲音信息的功能。
使用時(shí)，傳感器模塊中的溫度傳感器、濕度傳感器、光強(qiáng)傳感器和空氣質(zhì)量傳感器獲取室內(nèi)的溫度、濕度、光強(qiáng)和空氣質(zhì)量信息后發(fā)送至中央處理器進(jìn)行處理，中央處理器通過ZIGBEE模塊控制執(zhí)行模塊執(zhí)行相應(yīng)的工作，對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行調(diào)節(jié)，教師還可通過觸摸式顯示屏發(fā)送執(zhí)行命令至中央處理器，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)節(jié)。需要進(jìn)行在線學(xué)習(xí)時(shí)，中央處理器通過無線通信模塊訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的內(nèi)容，并進(jìn)行播放，使學(xué)生們實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。需要錄制視頻時(shí)，話筒收集語音信息同時(shí)進(jìn)行擴(kuò)音，攝像頭獲取圖像信息，電子白板上的內(nèi)容通過ZIGBEE模塊發(fā)送至中央處理器，由中央處理器處理后上傳至網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中。
以上所述，僅為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。