本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，特別涉及一種用于講臺(tái)的升降站臺(tái)。

背景技術(shù)：

教師是一份很受社會(huì)尊重的行業(yè)，他們?yōu)榱擞俗拥苣瞰I(xiàn)了自己的青春和辛勤勞動(dòng)，但是長(zhǎng)期的辛勞常常對(duì)教師的健康造成損害。傳統(tǒng)教室站臺(tái)是固定高度，而不同老師的身高不同，因此在講課和書寫板書時(shí)，存在一定不方便。教師寫板書時(shí)，總是使用一個(gè)姿勢(shì)，肩膀周圍的肌肉軟組織慢性勞損，造成頸背部筋膜炎及肩部肩肌腱炎，如果不處理，除會(huì)越來越嚴(yán)重外，更會(huì)演變?yōu)轭i椎退化性關(guān)節(jié)炎或五十肩，頸椎不時(shí)酸痛，嚴(yán)重時(shí)肩膀、背部出現(xiàn)無力感，甚至頭痛，手臂無法抬高。而且長(zhǎng)時(shí)間不正確的站姿會(huì)令脊椎變形。因此，頸椎病和腰椎疾患在教師群體中尤為常見。而頸椎病和腰椎疾患是漸進(jìn)性疾病，在工作狀態(tài)不能改變時(shí)，這些疾病都會(huì)逐漸加重，而且各種治療手段只能緩解癥狀、減緩病情進(jìn)展。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)階段教室站臺(tái)的高度是固定不便的，不適用不同身高的教室使用的缺點(diǎn)，而提出的一種用于講臺(tái)的升降站臺(tái)。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種用于講臺(tái)的升降站臺(tái)，其特征在于：包括電機(jī)，在電機(jī)通過第一傳動(dòng)裝置轉(zhuǎn)動(dòng)連接橫向轉(zhuǎn)軸，在橫向轉(zhuǎn)軸的兩端均通過第二傳動(dòng)裝置連接縱向轉(zhuǎn)軸，在每個(gè)縱向轉(zhuǎn)軸的兩端均配合連接一個(gè)舉升裝置，在所有舉升裝置上配合連接一個(gè)平板。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，可以有以下進(jìn)一步的技術(shù)方案：

所述第一傳動(dòng)裝置和所述第二傳動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)相同，均采用相互嚙合的傘齒輪傳動(dòng)組。

所述舉升裝置包括殼體，在殼體內(nèi)配合連接蝸輪螺母，在蝸輪螺母內(nèi)配合連接一個(gè)豎直設(shè)置的絲桿，絲桿的上側(cè)設(shè)置在殼體外側(cè)，在殼體內(nèi)還設(shè)有與蝸輪螺母嚙合的蝸桿，蝸桿對(duì)應(yīng)連接在相應(yīng)所述縱向轉(zhuǎn)軸上。

在所述絲桿的上端設(shè)有用于支撐固定所述平板的支撐板。

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于：本裝置采用絲杠螺母和蝸輪蝸桿的雙重自鎖裝置，實(shí)現(xiàn)了安全的定位，它安裝容易，方便使用，使用時(shí)振動(dòng)小，噪音低，性能穩(wěn)定，使用壽命長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)緊湊，體積小，重量輕，便于維修與保養(yǎng)，使老師在合適的高度進(jìn)行講課和書寫板書，調(diào)整了教師的授課姿勢(shì)，降低的職業(yè)病的發(fā)生概率。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1的俯視圖。

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型將機(jī)械傳動(dòng)與傳統(tǒng)站臺(tái)巧妙地結(jié)合了起來，有效的解決了老師在板書教學(xué)中，因站臺(tái)高度不對(duì)容易疲勞的問題。為了使本實(shí)用新型更加清楚明白，以下結(jié)合附圖對(duì)本裝置詳細(xì)說明，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型提供的一種用于講臺(tái)的升降站臺(tái)，包括電機(jī)1，在電機(jī)1的輸出軸上通過第一聯(lián)軸器13連接第一連桿14，第一連桿14通過第一傳動(dòng)裝置2轉(zhuǎn)動(dòng)連接橫向轉(zhuǎn)軸3，第一連桿14和橫向轉(zhuǎn)軸3設(shè)置在同一水平面，且兩者相互垂直，第一傳動(dòng)裝置2采用相互嚙合的傘齒輪傳動(dòng)組，第一傳動(dòng)裝置2把電機(jī)1輸出的轉(zhuǎn)動(dòng)方向轉(zhuǎn)化成90度。

在橫向轉(zhuǎn)軸3的兩端均通過一個(gè)第二聯(lián)軸器15連接一個(gè)第二連桿16，每個(gè)第二連桿16均通過一個(gè)第二傳動(dòng)裝置4連接縱向轉(zhuǎn)軸5，縱向轉(zhuǎn)軸5與橫向轉(zhuǎn)軸設(shè)置在同一水平面，第二傳動(dòng)裝置4也采用相互嚙合的傘齒輪傳動(dòng)組，其轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化角度也為90度。

在每個(gè)縱向轉(zhuǎn)軸5的兩端均配合連接一個(gè)舉升裝置6，所述舉升裝置6包括由下殼體和上殼體配合連接的殼體8，在殼體8內(nèi)通過滾子軸承配合連接豎直設(shè)置的蝸輪螺母9，蝸輪螺母9為現(xiàn)有技術(shù)，在蝸輪螺母9內(nèi)配合連接一個(gè)豎直設(shè)置的絲桿10，絲桿10的上側(cè)設(shè)置在殼體8外側(cè)，在絲桿10的上端連接支撐板12，四個(gè)支撐板12上通過螺釘連接平板7。在殼體8內(nèi)還設(shè)有與蝸輪螺母9嚙合的蝸桿11，蝸桿11為現(xiàn)有技術(shù)，蝸桿11通過第三聯(lián)軸器17固定連接在相應(yīng)所述縱向轉(zhuǎn)軸5上。

本裝置通過蝸輪蝸桿的螺旋式傳動(dòng)，實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)平穩(wěn)、振動(dòng)小、噪音低的特點(diǎn)，蝸輪蝸桿傳動(dòng)的兩輪嚙合齒面間為線接觸，能獲得比交錯(cuò)軸斜齒輪機(jī)構(gòu)更好的嚙合效果，傳動(dòng)比和承載能力也更高。同時(shí)蝸輪蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的蝸桿導(dǎo)程角小于嚙合輪齒間當(dāng)量摩擦角時(shí)，蝸輪蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)就會(huì)反向自鎖，這時(shí)只能是蝸桿帶動(dòng)蝸輪，而蝸輪無法帶動(dòng)蝸桿，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械的安全保護(hù)。