一種多功能學(xué)生桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多功能學(xué)生桌，包括桌面和支撐腿，所述支撐腿設(shè)在桌面的下側(cè)四角，所述支撐腿中部設(shè)有取暖裝置，所述取暖裝置包括四個(gè)圓周分布的安裝槽，所述安裝槽的內(nèi)部設(shè)有取暖燈，支撐腿的下端設(shè)有邊框架，所述邊框架的內(nèi)部設(shè)有緩沖墊，邊框架的下端設(shè)有橡膠墊，所述桌面的下側(cè)設(shè)有儲(chǔ)物柜，所述儲(chǔ)物柜上設(shè)有若干儲(chǔ)物抽屜，儲(chǔ)物柜的中部設(shè)有水壺腔，所述水壺腔的內(nèi)部底端設(shè)有底座，所述底座的內(nèi)部設(shè)有加熱裝置，桌面的上側(cè)內(nèi)嵌有觸摸屏，桌面的上側(cè)左右兩端設(shè)有支架，所述支架上安裝有高拍儀。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，可以取暖，方便師生互動(dòng)，桌面整潔，功能多樣，滿足人們的使用需求。
【專利說明】
一種多功能學(xué)生桌
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種多功能學(xué)生桌。
【背景技術(shù)】
[0002]課桌為學(xué)生所用桌子，從最早的學(xué)堂里的八方桌開始，用于學(xué)校，學(xué)堂學(xué)習(xí)的桌子應(yīng)該統(tǒng)一為課桌，現(xiàn)在的普通課桌有個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是當(dāng)同學(xué)們把每天上課所需的用品放在桌子上時(shí)，桌子上就會(huì)顯得很亂，并且沒有條理，為了解決上述問題現(xiàn)有一種學(xué)生桌，但是這種學(xué)生桌方書空間較小，適用范圍小。而且現(xiàn)在的課桌，功能比較單一，在教學(xué)過程中，學(xué)生無(wú)法與老師互動(dòng)，一些作業(yè)無(wú)法詳細(xì)被老師察覺，使得教學(xué)效果一般，不能滿足人們的使用需求。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的多功能學(xué)生桌，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種多功能學(xué)生桌，包括桌面和支撐腿，所述支撐腿設(shè)在桌面的下側(cè)四角，所述支撐腿中部設(shè)有取暖裝置，所述取暖裝置包括四個(gè)圓周分布的安裝槽，所述安裝槽的內(nèi)部設(shè)有取暖燈，支撐腿的下端設(shè)有邊框架，所述邊框架的內(nèi)部設(shè)有緩沖墊，邊框架的下端設(shè)有橡膠墊，所述桌面的下側(cè)設(shè)有儲(chǔ)物柜，所述儲(chǔ)物柜上設(shè)有若干儲(chǔ)物抽屜，儲(chǔ)物柜的中部設(shè)有水壺腔，所述水壺腔的內(nèi)部底端設(shè)有底座，所述底座的內(nèi)部設(shè)有加熱裝置，桌面的上側(cè)內(nèi)嵌有觸摸屏，桌面的上側(cè)左右兩端設(shè)有支架，所述支架上安裝有高拍儀。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述水壺腔的前側(cè)設(shè)有密封門。
[0007]作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案:所述觸摸屏的上表面與桌面的上表面齊平。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:設(shè)有取暖裝置，可以進(jìn)行取暖，提高學(xué)生的舒適度，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減緩沖墊和橡膠墊的設(shè)置，增加了支撐腿支撐的穩(wěn)定性高，能保護(hù)支撐腿不易受潮變形損壞，設(shè)有觸摸屏，可以進(jìn)行多媒體教學(xué)，方便學(xué)生與教師之間的互動(dòng)，還設(shè)有高拍儀，學(xué)生可以將作業(yè)通過高拍儀拍攝，發(fā)送給教師，方便教師進(jìn)行閱覽，使用十分的方便，設(shè)有多個(gè)抽屜設(shè)置便于學(xué)生將不同科目的書本分類放置，進(jìn)而提高了書本放置的條理性，節(jié)約了學(xué)生找書本的時(shí)間，保證了桌面的整潔，設(shè)有水壺腔，可以放置水壺，并且設(shè)有加熱裝置，可以對(duì)水壺內(nèi)的水進(jìn)行加熱，使用十分的方便。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0011]請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種多功能學(xué)生桌，包括桌面I和支撐腿2，所述支撐腿2設(shè)在桌面I的下側(cè)四角，所述支撐腿2中部設(shè)有取暖裝置3，所述取暖裝置3包括四個(gè)圓周分布的安裝槽4，所述安裝槽4的內(nèi)部設(shè)有取暖燈5，可以進(jìn)行取暖，提高學(xué)生的舒適度，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，支撐腿2的下端設(shè)有邊框架6，所述邊框架6的內(nèi)部設(shè)有緩沖墊7，邊框架6的下端設(shè)有橡膠墊8，增加了支撐腿2支撐的穩(wěn)定性高，能保護(hù)支撐腿2不易受潮變形損壞，所述桌面I的下側(cè)設(shè)有儲(chǔ)物柜9，所述儲(chǔ)物柜9上設(shè)有若干儲(chǔ)物抽屜10，儲(chǔ)物柜9的中部設(shè)有水壺腔11，所述水壺腔11的內(nèi)部底端設(shè)有底座12，所述底座12的內(nèi)部設(shè)有加熱裝置13，所述水壺腔11的前側(cè)設(shè)有密封門，設(shè)有多個(gè)抽屜設(shè)置便于學(xué)生將不同科目的書本分類放置，進(jìn)而提高了書本放置的條理性，節(jié)約了學(xué)生找書本的時(shí)間，保證了桌面的整潔，設(shè)有水壺腔11，可以放置水壺，并且設(shè)有加熱裝置13，可以對(duì)水壺內(nèi)的水進(jìn)行加熱，使用十分的方便。
[0012]桌面I的上側(cè)內(nèi)嵌有觸摸屏14，所述觸摸屏14的上表面與桌面I的上表面齊平，桌面I的上側(cè)左右兩端設(shè)有支架15，所述支架15上安裝有高拍儀16。設(shè)有觸摸屏14，可以進(jìn)行多媒體教學(xué)，方便學(xué)生與教師之間的互動(dòng)，還設(shè)有高拍儀16，學(xué)生可以將作業(yè)通過高拍儀16拍攝，發(fā)送給教師，方便教師進(jìn)行閱覽，使用十分的方便。
[0013]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0014]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能學(xué)生桌，包括桌面(I)和支撐腿(2)，其特征在于，所述支撐腿(2)設(shè)在桌面(I)的下側(cè)四角，所述支撐腿(2)中部設(shè)有取暖裝置(3)，所述取暖裝置(3)包括四個(gè)圓周分布的安裝槽(4)，所述安裝槽(4)的內(nèi)部設(shè)有取暖燈(5)，支撐腿(2)的下端設(shè)有邊框架(6)，所述邊框架(6)的內(nèi)部設(shè)有緩沖墊(7)，邊框架(6)的下端設(shè)有橡膠墊(8)，所述桌面(I)的下側(cè)設(shè)有儲(chǔ)物柜(9 )，所述儲(chǔ)物柜(9 )上設(shè)有若干儲(chǔ)物抽屜(1 )，儲(chǔ)物柜(9 )的中部設(shè)有水壺腔(11)，所述水壺腔(11)的內(nèi)部底端設(shè)有底座(12)，所述底座(12)的內(nèi)部設(shè)有加熱裝置(13)，桌面(I)的上側(cè)內(nèi)嵌有觸摸屏(14)，桌面(I)的上側(cè)左右兩端設(shè)有支架(15)，所述支架(15)上安裝有高拍儀(16)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學(xué)生桌，其特征在于，所述水壺腔(11)的前側(cè)設(shè)有密封門。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學(xué)生桌，其特征在于，所述觸摸屏(14)的上表面與桌面(I)的上表面齊平。
【文檔編號(hào)】A47B13/00GK205585615SQ201620092504
【公開日】2016年9月21日
【申請(qǐng)日】2016年1月31日
【發(fā)明人】吳明秋
【申請(qǐng)人】吳明秋