專利名稱：語文拼讀教具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，尤其涉及一種語文拼讀教具。
背景技術：
拼音、漢字、詞組是學習語文的基礎，對于低年級的小學生，學習起來比較枯燥，教師為吸引學生的注意力，提高學習興趣，增加課堂互動，經常要制作一些教學卡片，不但數量多而且不便查找，教學效果不好。
發明內容本實用新型提供了一種結構簡單、便于操作的語文拼讀教具，通過拼讀模塊的旋轉，在拼讀視窗上顯示不同的拼音或詞組的組合。本實用新型的技術方案是一種語文拼讀教具，包括圓柱形教具本體1、支撐教具本體I的底座2，所述的教具本體I表面開設拼讀視窗3，其特征在于:所述的教具本體I內部排列圓柱形拼讀模塊4，所述的拼讀模塊4在教具本體I內部繞中心軸轉動。所述的拼讀模塊4有2、3或4個。所述的教具本體I外側有控制所述的拼讀模塊4同軸轉動的旋鈕5，所述的旋鈕5控制不同的拼讀模塊4轉動。采用這種結構，在拼讀模塊的表面分別印有拼音或漢字，通過旋鈕控制不同的拼讀模塊繞中心軸旋轉，在拼讀視窗上顯示出不同的拼音、漢字的組合，增加學生的學習興趣和教學互動性，活躍了課堂氣氛，增強了記憶。
以下結合附圖對本實用新型做進一步的說明。


圖1是本實用新型的正視圖。圖2是本實用新型的右視圖。圖中1、教具本體，2、底座，3、拼讀視窗，4、拼讀模塊，5、旋鈕。
具體實施方式
如
圖1所示，本實用新型包括圓柱形教具本體1、支撐教具本體I的底座2，所述的教具本體I表面開設拼讀視窗3，所述的教具本體I內部排列圓柱形拼讀模塊4，所述的拼讀模塊4在教具本體I內部繞中心軸轉動。在所述的拼讀模塊4上印制不同拼音、漢字，通過拼讀視窗3顯示。拼讀模塊4優選為2、3或4個。拼讀模塊4可以靈活設置，安裝不同的拼讀模塊4，組合出不同的拼讀組合。例如設置2個拼讀模塊4，可以在不同的拼讀模塊上印有不同的漢字，通過拼讀模塊的轉動，組合出不同的詞組；設置4個拼讀模塊，可以組成成語組合，也可以組成拼音組合。[0014]教具本體I外側有控制所述的拼讀模塊4同軸轉動的旋鈕5，所述的旋鈕5控制不同的拼讀模塊4轉動。采用這種結構的語文拼讀教具，活躍了課堂氣氛，吸引學生的注意力，增加了互動，增強了學生對拼 音、漢字、詞組、成語的記憶。
權利要求1.一種語文拼讀教具，包括圓柱形教具本體(I)、支撐教具本體(I)的底座(2)，所述的教具本體(I)表面開設拼讀視窗(3)，其特征在于:所述的教具本體(I)內部排列圓柱形拼讀模塊(4)，所述的拼讀模塊(4)在教具本體(I)內部繞中心軸轉動。
2.根據權利要求1所述的語文拼讀教具，其特征在于:所述的拼讀模塊(4)有2、3或4個。
3.根據權利要求2所述的語文拼讀教具，其特征在于:所述的教具本體(I)外側有控制所述的拼讀模塊(4)同軸轉動的旋鈕(5)，所述的旋鈕(5)控制不同的拼讀模塊(4)轉動 。
專利摘要本實用新型公開了一種語文拼讀教具，包括圓柱形教具本體(1)、支撐教具本體(1)的底座(2)，所述的教具本體(1)表面開設拼讀視窗(3)，所述的教具本體(1)內部排列圓柱形拼讀模塊(4)，所述的拼讀模塊(4)在教具本體(1)內部繞中心軸轉動。采用這種結構，在拼讀模塊的表面分別印有拼音或漢字，通過旋鈕控制不同的拼讀模塊繞中心軸旋轉，在拼讀視窗上顯示出不同的拼音、漢字的組合，增加學生的學習興趣和教學互動性，活躍了課堂氣氛，增強了記憶。
文檔編號G09B19/06GK203134195SQ20132016579
公開日2013年8月14日 申請日期2013年3月22日 優先權日2013年3月22日
發明者王恒超 申請人:王恒超