本實(shí)用新型涉及一種大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置。

背景技術(shù)：
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每一堂課的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容都比較多，書寫在黑板上的所有內(nèi)容都無法進(jìn)行重復(fù)利用，每堂課所書寫的內(nèi)容都浪費(fèi)很多時(shí)間，有時(shí)無法完成教學(xué)任務(wù)，如果不書寫在黑板上又會(huì)有很多同學(xué)記錄不全，影響教學(xué)質(zhì)量。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
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本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠重復(fù)使用，并能夠?qū)⒚刻谜n的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容全部展示出來的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置。

上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置，其組成包括：底座，所述的底座開有三棱柱插孔，所述的三棱柱插孔連接三棱柱支撐桿，所述的三棱柱支撐桿連接圓插套，所述的圓插套的底部開有球冠形底插孔，所述的圓插套內(nèi)插入轉(zhuǎn)桿，所述的轉(zhuǎn)桿的底部開有球冠形頂插孔，所述的球冠形底插孔與所述的球冠形頂插孔之間裝入圓球，所述的圓插套與所述的轉(zhuǎn)桿的底部之間裝有潤滑油，所述的圓插套與所述的轉(zhuǎn)桿的底部之間裝有密封圈，所述的轉(zhuǎn)桿的左側(cè)連接左斜支桿，所述的轉(zhuǎn)桿的右側(cè)連接右斜支桿，所述的轉(zhuǎn)桿、所述的左斜支桿、所述的右斜支桿均連接展示板，所述的展示板連接固定夾子，所述的固定夾子夾住大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙。

所述的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置，所述的固定夾子包括圓插套，所述的圓插套分別連接在所述的展示板的左側(cè)邊、上側(cè)邊、右側(cè)邊，所述的圓插套連接前插桿和后插桿，所述的前插桿的端部連接前磁片，所述的后插桿的端部連接后磁片，所述的前磁片吸合所述的后磁片，所述的前插桿與所述的后插桿之間通過所述的前磁片吸合所述的后磁片連接固定，所述的前插桿與所述的后插桿均連接彈簧。

所述的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置，所述的前插桿連接前弧形連接桿，所述的前弧形連接桿連接前弧形壓桿，所述的后插桿連接后弧形連接桿，所述的后弧形連接桿連接后弧形壓桿，所述的前弧形壓桿與所述的后弧形壓桿之間通過弧形手掰桿連接，所述的前弧形壓桿與所述的后弧形壓桿夾住所述的大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙。

有益效果：

1.本實(shí)用新型采用的潤滑油能夠減輕球冠形底插孔、球冠形頂插孔與圓球之間轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，使展示板旋轉(zhuǎn)的方便、省力、摩擦力小，使展示板的正面和背面都能夠展示大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙的內(nèi)容，替換次數(shù)少、使用方便靈活。

2.本實(shí)用新型采用的轉(zhuǎn)桿、左斜支桿、右斜支桿配合使用，能夠很穩(wěn)定的支撐展示板，使展示板使用時(shí)安全、穩(wěn)定。

3.本實(shí)用新型采用的展示板的左側(cè)邊、上側(cè)邊、右側(cè)邊同時(shí)連接有固定夾子，固定的大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙牢固、穩(wěn)定，使用安全、替換方便。

4.本實(shí)用新型采用的大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙能夠多次重復(fù)使用，大大的減輕了教師的板書量的支出，降低了教師的工作量，增加了講解時(shí)間，提高了大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)質(zhì)量。

5.本實(shí)用新型采用的彈簧、前插桿、后插桿、前磁片、后磁片、前弧形連接桿、前弧形壓桿、后弧形連接桿、后弧形壓桿配合使用，能夠緊緊的固定住大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙，使大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙展示時(shí)平整，展示效果好，方便學(xué)生看清楚。

附圖說明：

附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是附圖1中固定夾子的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式：

實(shí)施例1：

一種大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置，其組成包括：底座1，所述的底座開有三棱柱插孔2，所述的三棱柱插孔連接三棱柱支撐桿3，所述的三棱柱支撐桿連接圓插套4，所述的圓插套的底部開有球冠形底插孔5，所述的圓插套內(nèi)插入轉(zhuǎn)桿6，所述的轉(zhuǎn)桿的底部開有球冠形頂插孔7，所述的球冠形底插孔與所述的球冠形頂插孔之間裝入圓球8，所述的圓插套與所述的轉(zhuǎn)桿的底部之間裝有潤滑油9，所述的圓插套與所述的轉(zhuǎn)桿的底部之間裝有密封圈25，所述的轉(zhuǎn)桿的左側(cè)連接左斜支桿10，所述的轉(zhuǎn)桿的右側(cè)連接右斜支桿11，所述的轉(zhuǎn)桿、所述的左斜支桿、所述的右斜支桿均連接展示板12，所述的展示板連接固定夾子，所述的固定夾子夾住大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙13。

實(shí)施例2：

實(shí)施例1所述的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置，所述的固定夾子包括圓插套14，所述的圓插套分別連接在所述的展示板的左側(cè)邊、上側(cè)邊、右側(cè)邊，所述的圓插套連接前插桿15和后插桿16，所述的前插桿的端部連接前磁片17，所述的后插桿的端部連接后磁片18，所述的前磁片吸合所述的后磁片，所述的前插桿與所述的后插桿之間通過所述的前磁片吸合所述的后磁片連接固定，所述的前插桿與所述的后插桿均連接彈簧19。

實(shí)施例3：

實(shí)施例2所述的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示裝置，所述的前插桿連接前弧形連接桿20，所述的前弧形連接桿連接前弧形壓桿21，所述的后插桿連接后弧形連接桿22，所述的后弧形連接桿連接后弧形壓桿23，所述的前弧形壓桿與所述的后弧形壓桿之間通過弧形手掰桿24連接，所述的前弧形壓桿與所述的后弧形壓桿夾住所述的大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容展示卡紙。