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一種教學用技能島的制作方法

文檔序號:11053724閱讀:來源:國知局

技術特征:

1.一種教學用技能島,其特征在于,包括中心桌(100)、教學桌(200)和技能島(300);所述教學桌(200)與中心桌(100)鄰接且相互固定;所述教學桌(200)有多個,且教學桌(200)繞中心桌(100)等角度環形陣列;所述技能島(300)布設于中心桌(100)中部上方。

2.如權利要求1所述的一種教學用技能島,其特征在于,所述中心桌(100)為六邊形桌;所述教學桌(200)為矩形桌;所述教學桌(200)有3張,相鄰教學桌(200)的交角為120°;所述教學桌(200)上與中心桌(100)相鄰接的邊的邊長與中心桌(100)的邊長相等。

3.如權利要求2所述的一種教學用技能島,其特征在于,所述中心桌(100)包括中心桌面(110)、中心桌腳(120)和中心橫撐(130);所述中心桌面(110)由兩塊形狀相同的梯形桌面板(111)組成;兩塊梯形桌面板(111)的下底通過桌面板連接件(112)轉動連接形成呈正六邊形的中心桌面(110);所述中心桌腳(120)包括固定座(121)、定位螺釘(122)、腳座(123)和固定橫桿(124);所述固定座(121)頂部固定安裝于中心桌面(110),底部與腳座(123)轉動連接;所述定位螺釘(122)穿過固定座(121)和腳座(123)并將兩者固定;所述固定橫桿(124)兩端固定連接相鄰的腳座(123);所述中心橫撐(130)兩端可拆卸式連接相鄰的固定橫桿(124)。

4.如權利要求3所述的一種教學用技能島,其特征在于,所述教學桌(200)包括教學桌面(210)、教學桌腳(220)和教學桌橫撐(230);所述教學桌腳(220)安裝于教學桌面(210)的底面外緣;所述教學桌腳(220)的結構與中心桌腳(120)的結構相同;所述教學桌橫撐(230)可拆卸式連接教學桌腳(220)和相鄰的中心桌腳(120)。

5.如權利要求4所述的一種教學用技能島,其特征在于,所述教學桌(200)還包括機柜擋板(240)和主機吊柜(250);所述機柜擋板(240)固定安裝于教學桌面(210)和教學桌橫撐(230)之間;所述機柜擋板(240)兩側均布設有主機吊柜(250)。

6.如權利要求2所述的一種教學用技能島,其特征在于,所述技能島(300)為六邊形結構,安裝有訓練單元。

7.如權利要求6所述的一種教學用技能島,其特征在于,所述技能島(300)的邊與教學桌(200)的邊等間隔設置。

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