本實用新型涉及一種教學棒，尤其是多功能教學棒。

背景技術：

教師在教學過程中，經常使用教學棒來對黑板上的內容進行指引學生學習，而數學、物理教師不單需要使用教學棒，更多時候需要使用卡尺在黑板上作圖進行教學，如果將卡尺的功能融入教學棒中，就使得教師避免了頻繁調換教學工具，提高了教堂上的教學效率。

技術實現要素：

本實用新型要解決的技術問題是提供一種多功能教學棒，具備卡尺作圖的功能，提高教學質量。

本實用新型是通過以下技術方案來實現的。

一種多功能教學棒，包括棒體、伸縮桿，上述伸縮桿裝配在上述棒體內并可以在上述棒體內滑動，上述伸縮桿表面沿軸向設置有長條卡槽，上述長條卡槽內設置有卡尺，上述卡尺底部的兩端設置有回復彈簧固定連接至上述伸縮桿內，上述伸縮桿設置有一圈定位圈，上述定位圈設置有缺口，旋轉上述定位圈使得缺口與長條卡槽相對應時，缺口與長條卡槽形成完整的長條卡槽，否則卡槽有斷口。

本實用新型的有益效果：

設置長條卡槽，將卡尺插放在伸縮桿內，當需要使用卡尺時，旋轉定位圈，使得卡尺通過回復彈簧彈出伸縮桿使用，不需使用時將卡尺歸位再旋轉定位圈使得卡尺隱藏在伸縮桿內，整體結構設計巧妙，使用非常方便，提高了教學質量。

附圖說明

圖1為多功能教學棒的正視剖視示意圖；

圖2為多功能教學棒的側視剖視示意圖。

具體實施方式

下面根據附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明。

圖1為多功能教學棒的正視剖視示意圖，圖2為多功能教學棒的側視剖視示意圖，參照圖1、圖2，本實用新型，多功能教學棒，包括棒體2、伸縮桿1，上述伸縮桿1裝配在上述棒體2內并可以在上述棒體2內滑動，上述伸縮桿1表面沿軸向設置有長條卡槽3，上述長條卡槽3內設置有卡尺4，上述卡尺4底部的兩端設置有回復彈簧5固定連接至上述伸縮桿1內，上述伸縮桿1設置有一圈定位圈6，上述定位圈6設置有缺口，旋轉上述定位圈使得缺口與長條卡槽3相對應時，缺口與長條卡槽3形成完整的長條卡槽，否則卡槽有斷口。

本實用新型，多功能教學棒，設置長條卡槽，將卡尺插放在伸縮桿內，當需要使用卡尺時，旋轉定位圈，使得卡尺通過回復彈簧彈出伸縮桿使用，不需使用時將卡尺歸位再旋轉定位圈使得卡尺隱藏在伸縮桿內，整體結構設計巧妙，使用非常方便，提高了教學質量。

上述實施例只為說明本實用新型的技術構思及特點，其目的在于讓熟悉此領域技術的人士能夠了解本實用新型內容并加以實施，并不能以此限制本實用新型的保護范圍。凡根據本實用新型精神實質所作的等效變化或修飾，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍內。