本發(fā)明涉及用于學(xué)生照明技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種多功能用于學(xué)生照明裝置。

背景技術(shù)：

燈具為日常生活工作中不可或缺的照明設(shè)備，燈具的發(fā)展隨著人們的生活方式改變而發(fā)展為各式各樣的，目前市場上不斷推出各種款式的燈具，均只在造型上進(jìn)行改變，功能性單一，隨著現(xiàn)代高節(jié)奏生活，人們對燈具使用的便利性和多樣化、居住的環(huán)境的舒適性及信息通訊的高效性要求越來越高，特別是學(xué)生用的照明裝置，主要用作臺燈使用，特殊情況下需要作手電筒使用，但現(xiàn)有的臺燈攜帶不便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種多功能用于學(xué)生照明裝置，可用作臺燈使用，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，同時可收縮為手電筒，攜帶方便，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種多功能用于學(xué)生照明裝置，包括殼體，所述殼體的上端設(shè)有燈頭，所述殼體的右側(cè)面下端設(shè)有控制開關(guān)，所述殼體的內(nèi)腔中部固定有蓄電池，所述控制開關(guān)的輸入端與蓄電池的輸出端相連，所述控制開關(guān)的輸出端與燈頭的輸入端相連，所述殼體的底部設(shè)有調(diào)節(jié)座。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述殼體與燈頭通過鉸接座鉸接，且鉸接座設(shè)在殼體上端敞口處的右側(cè)。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述調(diào)節(jié)座包括殼體內(nèi)腔的支撐板，所述支撐板的前后端分別固定有第一滑塊，所述第一滑塊與殼體下端前后側(cè)的第一滑槽滑動連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述支撐板的左右兩側(cè)分別鉸接有調(diào)節(jié)板，所述調(diào)節(jié)板的前后端面分別設(shè)有凹槽，所述殼體的下端內(nèi)側(cè)設(shè)有插入凹槽的導(dǎo)向軸。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述殼體的上端右側(cè)設(shè)有豎直方向的第二滑槽，所述第二滑槽內(nèi)設(shè)有與第二滑槽滑動連接的第二滑塊，所述第二滑塊的內(nèi)側(cè)端鉸接有擺臂，所述擺臂的端部固定有轉(zhuǎn)動臂。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述轉(zhuǎn)動臂為“c”型臂，所述轉(zhuǎn)動臂的端部設(shè)有滑輪，所述燈頭的底面左右方向的滑軌，所述滑軌與滑輪滑動連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本多功能用于學(xué)生照明裝置，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，第一滑塊可帶動調(diào)節(jié)板的伸出與收縮，伸出時增大面積，便于殼體的底部與桌面平穩(wěn)的接觸，收起時便于攜帶；第二滑塊處在第二滑槽的下端時，燈頭的燈面向上作手電筒使用，第二滑塊上升后，可沿鉸接座轉(zhuǎn)動燈頭，使燈頭的燈面傾斜向下作臺燈使用，切換方便，一燈兩用，能夠滿足學(xué)生的照明需求。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明剖面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1殼體、2燈頭、201鉸接座、3控制開關(guān)、4蓄電池、5調(diào)節(jié)座、501支撐板、502第一滑塊、503第一滑槽、504調(diào)節(jié)板、505導(dǎo)向軸、6第二滑槽、7第二滑塊、8擺臂、9轉(zhuǎn)動臂、10滑軌。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-2，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種多功能用于學(xué)生照明裝置，包括殼體1，殼體1的上端設(shè)有燈頭2，殼體1與燈頭2通過鉸接座201鉸接，且鉸接座201設(shè)在殼體1上端敞口處的右側(cè)，殼體1的右側(cè)面下端設(shè)有控制開關(guān)3，殼體1的內(nèi)腔中部固定有蓄電池4，控制開關(guān)3的輸入端與蓄電池4的輸出端相連，控制開關(guān)3的輸出端與燈頭2的輸入端相連，殼體1的底部設(shè)有調(diào)節(jié)座5，調(diào)節(jié)座5包括殼體1內(nèi)腔的支撐板501，支撐板501的前后端分別固定有第一滑塊502，第一滑塊502與殼體1下端前后側(cè)的第一滑槽503滑動連接，支撐板501的左右兩側(cè)分別鉸接有調(diào)節(jié)板504，調(diào)節(jié)板504的前后端面分別設(shè)有凹槽，殼體1的下端內(nèi)側(cè)設(shè)有插入凹槽的導(dǎo)向軸505，殼體1的上端右側(cè)設(shè)有豎直方向的第二滑槽6，第二滑槽6內(nèi)設(shè)有與第二滑槽6滑動連接的第二滑塊7，第二滑塊7的內(nèi)側(cè)端鉸接有擺臂8，擺臂8的端部固定有轉(zhuǎn)動臂9，轉(zhuǎn)動臂9為“c”型臂，轉(zhuǎn)動臂9的端部設(shè)有滑輪，燈頭2的底面左右方向的滑軌10，滑軌10與滑輪滑動連接，本多功能用于學(xué)生照明裝置，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，第一滑塊502可帶動調(diào)節(jié)板504的伸出與收縮，伸出時增大面積，便于殼體1的底部與桌面平穩(wěn)的接觸，收起時便于攜帶；第二滑塊7處在第二滑槽503的下端時，燈頭2的燈面向上作手電筒使用，第二滑塊7上升后，可沿鉸接座201轉(zhuǎn)動燈頭2，使燈頭2的燈面傾斜向下作臺燈使用，切換方便，一燈兩用，能夠滿足學(xué)生的照明需求。

在使用時：作臺燈時，第一滑塊502沿第一滑槽503向下移動，在導(dǎo)向軸505的限位下調(diào)節(jié)板504傾斜滑出殼體1的下端，調(diào)節(jié)板504與桌面接觸，推動第二滑塊7沿第二滑槽6向上滑動，使轉(zhuǎn)動臂9的上端部上升將燈頭2頂出，繼續(xù)轉(zhuǎn)動燈頭2則轉(zhuǎn)動臂9和擺臂8沿第二滑塊7的內(nèi)側(cè)端轉(zhuǎn)動，同時轉(zhuǎn)動臂9端部的滑輪移動至滑軌10的左端，燈頭2的燈面傾斜向下，打開控制開關(guān)3；作手電筒時，下滑第二滑塊7，上滑第一滑塊502，使擺臂8和調(diào)節(jié)板504收回。

本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，燈頭2和調(diào)節(jié)座5可進(jìn)行調(diào)節(jié)，可用作臺燈使用，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，同時可收縮為手電筒，攜帶方便，能夠滿足學(xué)生對于照明的需求。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種多功能用于學(xué)生照明裝置，包括殼體，所述殼體的上端設(shè)有燈頭，所述殼體的右側(cè)面下端設(shè)有控制開關(guān)，所述殼體的內(nèi)腔中部固定有蓄電池，所述控制開關(guān)的輸入端與蓄電池的輸出端相連，所述控制開關(guān)的輸出端與燈頭的輸入端相連，所述殼體的底部設(shè)有調(diào)節(jié)座，本多功能用于學(xué)生照明裝置，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，第一滑塊可帶動調(diào)節(jié)板的伸出與收縮，伸出時增大面積，便于殼體的底部與桌面平穩(wěn)的接觸，收起時便于攜帶；第二滑塊處在第二滑槽的下端時，燈頭的燈面向上作手電筒使用，第二滑塊上升后，可沿鉸接座轉(zhuǎn)動燈頭，使燈頭的燈面傾斜向下作臺燈使用，切換方便，一燈兩用，能夠滿足學(xué)生的照明需求。

技術(shù)研發(fā)人員：尚思博
受保護(hù)的技術(shù)使用者：尚思博
技術(shù)研發(fā)日：2017.05.10
技術(shù)公布日：2017.09.08