本實用新型涉及文具盒技術領域，具體為一種新型文具盒。

背景技術：

文具盒是學生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質地很多，一般有木質、鐵質、塑料制品，形狀各異，多為長方體形狀。

但現有的文具盒功能單一，僅具有存儲文具的功能，考試時間對學生來說異常重要，如果時間把握不準，會影響學生的成績，且學生放置文具盒會產生噪聲，影響其他學生學習的注意力。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種新型文具盒，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種新型文具盒，包括盒體，所述盒體從上往下依次設置有上層儲物槽、上儲物抽屜和下儲物抽屜，且上儲物抽屜與上層儲物槽和下儲物抽屜之間均通過隔板隔開，所述上儲物抽屜開口位于盒體一側，下儲物抽屜位于盒體前部，所述上層儲物槽內壁上設置有滑軌，且滑軌上安裝有盒蓋，盒蓋內側設置有支撐桿。

優選的，所述盒體底端安裝有橡膠墊。

優選的，所述盒蓋外表面鑲嵌安裝有書寫板，且盒蓋內表面設置有乘法口訣表。

優選的，所述盒體前部安裝有時鐘。

優選的，所述上儲物抽屜和下儲物抽屜上均設置有推拉手，且上儲物抽屜和下儲物抽屜與盒體之間設置有卡扣。

優選的，所述上儲物抽屜內部設置有橡皮擦放置槽和修正液放置槽。

優選的，所述下儲物抽屜內部設置有鉛筆放置槽和水筆放置槽，鉛筆放置槽內部一側設置有海綿墊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過設置書寫板，便于學生書寫文字，通過設置上層儲物槽、上儲物抽屜和下儲物抽屜，且通過設置橡皮擦放置槽、修正液放置槽、鉛筆放置槽和水筆放置槽，可將簽字筆、刻度尺和橡皮等分類存放，通過在鉛筆放置槽內部放置海綿墊，可保證鉛筆尖不被損壞，通過設置時鐘，可便于學生掌握時間，通過設置橡膠墊，可避免學生放置文具盒產生噪聲，不會影響其他學生學習的注意力。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型盒體的結構示意圖；

圖3為本實用新型上儲物抽屜的結構示意圖；

圖4為本實用新型下儲物抽屜的結構示意圖；

圖中：1-盒蓋；2-書寫板；3-上層儲物槽；4-盒體；5-時鐘；6-下儲物抽屜；7-橡膠墊；8-推拉手；9-卡扣；10-上儲物抽屜；11-滑軌；12-橡皮擦放置槽；13-修正液放置槽；14-海綿墊；15-鉛筆放置槽；16-水筆放置槽。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-4，本實用新型提供的一種實施例：一種新型文具盒，包括盒體4，盒體4從上往下依次設置有上層儲物槽3、上儲物抽屜10和下儲物抽屜6，且上儲物抽屜10與上層儲物槽3和下儲物抽屜6之間均通過隔板隔開，上儲物抽屜10開口位于盒體4一側，下儲物抽屜6位于盒體4前部，上層儲物槽3內壁上設置有滑軌11，且滑軌11上安裝有盒蓋1，盒蓋1內側設置有支撐桿，盒體4底端安裝有橡膠墊7，橡膠墊7可避免學生放置文具盒產生噪聲，不會影響其他學生學習的注意力，盒蓋1外表面鑲嵌安裝有書寫板2，且盒蓋1內表面設置有乘法口訣表，盒體4前部安裝有時鐘5，上儲物抽屜10和下儲物抽屜6上均設置有推拉手8，且上儲物抽屜10和下儲物抽屜6與盒體4之間設置有卡扣9，上儲物抽屜10內部設置有橡皮擦放置槽12和修正液放置槽13，下儲物抽屜6內部設置有鉛筆放置槽15和水筆放置槽16，將簽字筆、刻度尺和橡皮等分類存放在橡皮擦放置槽12、修正液放置槽13、鉛筆放置槽15和水筆放置槽16內部，鉛筆放置槽15內部一側設置有海綿墊14，將鉛筆尖插入鉛筆放置槽15內部的海綿墊14內，可保證鉛筆尖不被損壞。

具體使用方式：本實用新型工作中，將簽字筆、刻度尺和橡皮等分類存放在橡皮擦放置槽12、修正液放置槽13、鉛筆放置槽15和水筆放置槽16內部，將鉛筆尖插入鉛筆放置槽15內部的海綿墊14內，可保證鉛筆尖不被損壞，書寫板2便于學生書寫文字，通過時鐘5可便于學生掌握時間。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。