本實用新型涉及教育設備領域，具體為一種智慧講臺裝置。

背景技術：

目前市場上的講臺是在現在的教學條件下，講臺和電腦，功放，中央控制系統等集成在一起的講臺，功能和使用方面都可以根據現在的老師教學需要改進，擴展空間比較大。它運用全鋼優質材料，靜電噴塑處理、真正意義的一鎖控制、體貼的人性化設計、精確的智能控制、網絡防盜的安全設計、大容量的內部空間、一臺多用、布線簡潔,具有完備的外置設備接口等特點。

但是目前的講臺并沒有充分考慮到音樂課的教學，需要同學上講臺演示的特點，學生上講臺演示十分不方便。

技術實現要素：

針對以上問題，本實用新型提供了一種智慧講臺裝置，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種智慧講臺裝置，包括講臺底座，所述講臺底座中間斷開，所述講臺底座上設有外罩，所述外罩底部通過支架設有滾輪，所述滾輪連接有驅動電機，所述驅動電機連接有電源，所述驅動電機連接有ARM單片機，所述ARM單片機連接有信號接收裝置，所述滾輪下方設有軌道，所述外罩分為第一外罩和第二外罩，所述第一外罩內設有主機，所述主機連接有顯示屏，所述第二外罩底部固定有擋板，所述擋板連接有座椅，所述座椅前端設有琴架。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述琴架上設有麥克風，所述麥克風連接有信號放大器，所述信號放大器連接有擴音器。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述ARM單片機連接有電路保護模塊，所述電路保護模塊上設有易燃條。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述滾輪外部設有橡膠套，所述橡膠套設有三角磨紋。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型可以自動根據需要將講臺分為兩段，并且可以分別在第一外罩和第二外罩上工作，老師可以在第一外罩上繼續上課，而同學可以在第二外罩上坐下彈琴，有效解決了在音樂課上，只有一個講臺老師一旦叫同學上臺表演，老師就沒地方演示的情況發生，將電腦和演奏臺通過智能化分開極大的方便音樂課的教學，并且本實用新型價格低廉，功能強大，具有良好的市場銷售前景。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

圖中：1-講臺底座，2-外罩，3-滾輪，4-驅動電機，5-電源，6-ARM單片機，7-信號接收裝置，8-軌道，9-第一外罩，10-第二外罩，11-主機，12-顯示屏，13-擋板，14-座椅，15-琴架。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例， 都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例：

請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案：一種智慧講臺裝置，包括講臺底座1，所述講臺底座1中間斷開，所述講臺底座1上設有外罩2，所述外罩2底部通過支架設有滾輪3，所述滾輪3連接有驅動電機4，所述驅動電機4連接有電源5，所述驅動電機4連接有ARM單片機6，所述ARM單片機6連接有信號接收裝置7，所述滾輪3下方設有軌道8，所述外罩2分為第一外罩9和第二外罩10，所述第一外罩9內設有主機11，所述主機11連接有顯示屏12，所述第二外罩10底部固定有擋板13，所述擋板13連接有座椅14，所述座椅14前端設有琴架15，所述琴架15上設有麥克風，麥克風可以采集琴架上的琴發出的聲音，所述麥克風連接有信號放大器，經過放大器將采集到的信號放大后使得聲音信號更加清楚，所述信號放大器連接有擴音器，擴音器可以將聲音放大使得班里的同學都能夠聽到，所述ARM單片機6連接有電路保護模塊電路保護模塊可以使得單片機電路得到保護，所述電路保護模塊上設有易燃條，在高溫情況下易燃條燃斷起到短路保護，所述滾輪3外部設有橡膠套，所述橡膠套設有三角磨紋，橡膠套可以增大摩擦力，使得第一外罩和第二外罩能夠分開。

本實用新型的工作原理：當老師在使用本實用新型時，可以將利用遙控開關發出信號給ARM單片機上的遙控裝置，單片機再將信號處理后傳遞信號給步進電機，步進電機轉動，并帶動滾輪轉動，在滾輪的帶動下，第一外罩和第二外罩沿軌道巷兩側移動分開，正陽老師可以在第一外罩處控制電腦，而同學可以在第二外罩處演奏，琴架正好可以用來擺放琴。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。