本技術(shù)涉及課桌的收納與升降挪移,具體為一種具有收納功能的課桌。
背景技術(shù):
1、收納課桌是一種專為優(yōu)化學(xué)習(xí)空間而設(shè)計(jì)的家具,它通過(guò)集成的儲(chǔ)存解決方案,提供充足的收納空間,幫助學(xué)生保持桌面整潔,這種課桌結(jié)合了人體工程學(xué)設(shè)計(jì),確保使用者舒適,同時(shí)采用可調(diào)節(jié)的功能,適應(yīng)不同年齡段和孩子的成長(zhǎng)需求;
2、收納課桌通常采用插桿限位方式調(diào)整桌子高度,這種升降結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單但存在危險(xiǎn)性且操作不便,在拔掉插桿使桌子脫離限位時(shí),桌子的重量加上書(shū)本的重量全部失去支撐,對(duì)于力氣較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)調(diào)節(jié)相當(dāng)不便,而且課桌底部通常沒(méi)有可調(diào)用的輪子,搬運(yùn)不便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本實(shí)用新型的目的在于提供一種具有收納功能的課桌,以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。
2、為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種具有收納功能的課桌,包括底座、安裝在底座上的支撐腿和設(shè)置在支撐腿上方的桌板,所述支撐腿上設(shè)置有升降挪移機(jī)構(gòu),所述桌板下方設(shè)置有回彈機(jī)構(gòu),所述回彈機(jī)構(gòu)設(shè)置在升降挪移機(jī)構(gòu)的后方;
3、所述升降挪移機(jī)構(gòu)包括緩降組件、抬升組件和挪移組件,所述緩降組件和抬升組件同一水平設(shè)置,所述挪移組件設(shè)置在緩降組件的下方。
4、優(yōu)選的,所述緩降組件包括支撐套、恒流閥和儲(chǔ)液箱,所述支撐套套設(shè)在支撐腿上,所述支撐套上端與桌板下表面固定連接,所述支撐套之間連通設(shè)置有連通管,所述恒流閥與連通管連通設(shè)置,所述恒流閥和儲(chǔ)液箱均固定連接在桌板的下表面,所述恒流閥和儲(chǔ)液箱之間連通設(shè)置有輸流管。
5、優(yōu)選的,所述抬升組件包括升壓箱,所述升壓箱固定連接在儲(chǔ)液箱下表面,所述升壓箱和儲(chǔ)液箱連通設(shè)置,所述升壓箱內(nèi)部滑動(dòng)連接有滑動(dòng)板,所述滑動(dòng)板下表面固定連接有傳動(dòng)桿,所述桌板下方固定連接有撬柱,所述撬柱和傳動(dòng)桿上設(shè)置有撬桿,所述撬桿與傳動(dòng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接,所述撬桿與撬柱滑動(dòng)連接。
6、優(yōu)選的,所述支撐套之間連通設(shè)置有回液管,所述儲(chǔ)液箱上安裝有換向閥,所述換向閥與儲(chǔ)液箱和回液管連通設(shè)置。
7、優(yōu)選的,所述挪移組件包括液流管,所述液流管與支撐腿內(nèi)部連通設(shè)置,所述底座內(nèi)部開(kāi)設(shè)有槽型口,所述槽型口與支撐腿內(nèi)部連通設(shè)置有連通口,所述底座內(nèi)部連通口下方滑動(dòng)連接有活塞盤(pán),所述活塞盤(pán)下方轉(zhuǎn)動(dòng)連接有滾輪架,所述滾輪架與底座內(nèi)壁滑動(dòng)連接,所述滾輪架上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有輪子。
8、優(yōu)選的,所述回彈機(jī)構(gòu)包括桌兜,所述桌兜固定連接在桌板下表面,所述桌兜前方設(shè)置有擋板,所述桌兜內(nèi)部滑動(dòng)連接有收納箱,所述收納箱后端固定連接有延伸板,所述延伸板上安裝有彈性件,所述收納箱前方固定連接有把手。
9、優(yōu)選的,所述支撐套上安裝有插口。
10、與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型提供了一種具有收納功能的課桌,具備以下有益效果:
11、升降挪移機(jī)構(gòu)用于調(diào)節(jié)桌子的高度,還可通過(guò)輪子使桌子挪動(dòng)更省力,具體通過(guò)恒流閥控制支撐套內(nèi)部液體流出速度,使桌子在不同重力下?lián)碛邢嗤南陆邓俣龋乐棺雷釉谡{(diào)低過(guò)程中猛然下降而帶來(lái)危害,而且不同于多個(gè)固定點(diǎn)位的調(diào)節(jié),該裝置可以在任何位置關(guān)閉恒流閥來(lái)停止桌子的調(diào)低,增加調(diào)整的精度,以適應(yīng)更多身高不同的孩子,通過(guò)抬升組件可使液體抬升支撐套,使桌子調(diào)高,通過(guò)換向閥切換抬升組件提供的液壓力作用對(duì)象,可實(shí)現(xiàn)將挪移組件伸展出,挪移組件中的萬(wàn)向輪可使桌子移動(dòng)更加方便,挪移結(jié)束后調(diào)整換向閥可使輪子縮回。
12、回彈機(jī)構(gòu)可使桌兜在拉開(kāi)后自動(dòng)縮回,具體通過(guò)學(xué)生拉動(dòng)把手使收納箱脫離桌兜,過(guò)程中彈性件被擋板和收納箱擠壓,彈性件在這個(gè)過(guò)程中積蓄能量,在學(xué)生放開(kāi)把手后,彈性件釋放能量,帶動(dòng)收納箱復(fù)位。
1.一種具有收納功能的課桌,包括底座(1)、安裝在底座(1)上的支撐腿(2)和設(shè)置在支撐腿(2)上方的桌板(4),其特征在于:所述支撐腿(2)上設(shè)置有升降挪移機(jī)構(gòu)(3),所述桌板(4)下方設(shè)置有回彈機(jī)構(gòu)(5),所述回彈機(jī)構(gòu)(5)設(shè)置在升降挪移機(jī)構(gòu)(3)的后方;
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有收納功能的課桌,其特征在于:所述緩降組件(31)包括支撐套(311)、恒流閥(313)和儲(chǔ)液箱(314),所述支撐套(311)套設(shè)在支撐腿(2)上,所述支撐套(311)上端與桌板(4)下表面固定連接,所述支撐套(311)之間連通設(shè)置有連通管(312),所述恒流閥(313)與連通管(312)連通設(shè)置,所述恒流閥(313)和儲(chǔ)液箱(314)均固定連接在桌板(4)的下表面,所述恒流閥(313)和儲(chǔ)液箱(314)之間連通設(shè)置有輸流管(315)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有收納功能的課桌,其特征在于:所述抬升組件(32)包括升壓箱(321),所述升壓箱(321)固定連接在儲(chǔ)液箱(314)下表面,所述升壓箱(321)和儲(chǔ)液箱(314)連通設(shè)置,所述升壓箱(321)內(nèi)部滑動(dòng)連接有滑動(dòng)板(322),所述滑動(dòng)板(322)下表面固定連接有傳動(dòng)桿(323),所述桌板(4)下方固定連接有撬柱(324),所述撬柱(324)和傳動(dòng)桿(323)上設(shè)置有撬桿(325),所述撬桿(325)與傳動(dòng)桿(323)轉(zhuǎn)動(dòng)連接,所述撬桿(325)與撬柱(324)滑動(dòng)連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種具有收納功能的課桌,其特征在于:所述支撐套(311)之間連通設(shè)置有回液管(326),所述儲(chǔ)液箱(314)上安裝有換向閥(327),所述換向閥(327)與儲(chǔ)液箱(314)和回液管(326)連通設(shè)置。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有收納功能的課桌,其特征在于:所述挪移組件包括液流管(331),所述液流管(331)與支撐腿(2)內(nèi)部連通設(shè)置,所述底座(1)內(nèi)部開(kāi)設(shè)有槽型口(332),所述槽型口(332)與支撐腿(2)內(nèi)部連通設(shè)置有連通口(333),所述底座(1)內(nèi)部連通口(333)下方滑動(dòng)連接有活塞盤(pán)(334),所述活塞盤(pán)(334)下方轉(zhuǎn)動(dòng)連接有滾輪架(335),所述滾輪架(335)與底座(1)內(nèi)壁滑動(dòng)連接,所述滾輪架(335)上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有輪子(336)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有收納功能的課桌,其特征在于:所述回彈機(jī)構(gòu)(5)包括桌兜(501),所述桌兜(501)固定連接在桌板(4)下表面,所述桌兜(501)前方設(shè)置有擋板(502),所述桌兜(501)內(nèi)部滑動(dòng)連接有收納箱(503)所述收納箱(503)后端固定連接有延伸板(504),所述延伸板(504)上安裝有彈性件(505),所述收納箱(503)前方固定連接有把手(506)。
7.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種具有收納功能的課桌,其特征在于:所述支撐套(311)上安裝有插口。