專利名稱：多功能教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是關(guān)于教學(xué)儀器的，更具體地說，本實用新型是關(guān)于多功能的 教學(xué)儀器。
技術(shù)背景在教師上課時，有時因為做圖的需要，教師要帶上圓規(guī)、量角器、三角板， 其不足之處是攜帶不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單，牢固耐 用，成本低廉，使用方便的多功能教具。
本實用新型的目的是通過下述技術(shù)方案予以實現(xiàn)的。
本實用新型的多功能教具包括板條3和板條8，所述板條3首端做成半圓形5，末端有 一半圓柱形突起，所述板條3上設(shè)置刻度條4，刻度條4末端也有一半圓柱形突起，所述板 條3上兩個半圓柱形突起重合組成圓柱形突起6，用以安裝粉筆夾7，板條8首端做成半圓 形9，末端有一半圓柱形突起，所述板條8上設(shè)置板條10，板條10末端有一半圓柱形突起， 所述板條8上兩個半圓柱形突起重合組成圓柱形突起11，用以安裝圓規(guī)尖12，所述板條8 卜設(shè)置固定塊13.所述板條3和板條8兩半圓形重疊，直徑中心用螺桿l，螺母2固走， 組成轉(zhuǎn)動軸。
所述板條3由半圓5直徑處算起，其長為39.5cm，寬為4.7cm，厚為0.8cm，其中 圓柱形突起6的長1.5cm包括在39.5cm之內(nèi)。所述板條3上沿粘合長39.5cm，寬1.2cm， 厚0.8cm的長方形刻度條，其中圓柱形突起6的長1.5cm包括在39.5cm之內(nèi)。所述板條 3上的圓柱形突起6套粉筆夾7。所述板條3首端沿刻度條4下沿做成直徑為3.5cm的半 圓5。所述板條8由半圓9直徑處算起,其長為41.5cm，寬為4.7cm，厚為0.8cm，其中 圓柱形突起ll的長1.5cm包括在39.5cm之內(nèi)。所述板條8的下沿畫上刻度線。所述板 條8的刻度線的背面同位置處粘合長41.5cm，寬:L2cm，厚0.8cm的長方形板條10，其 中圓柱形突起ll的長1.5cm包括在41.5cm之內(nèi)。所述板條8的首端緊貼上沿做成直徑 為3.5cm的半圓9。所述半圓9的半圓面上制成量角器，其角度線延伸至半圓9的側(cè)面。
本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比的優(yōu)點是-
1. 結(jié)構(gòu)簡單，易于加工制造。
2. 體積小，攜帶方便。
3. 成本低廉，便于推廣使用。
4. 兼直尺、三角板、圓規(guī)、量角器的多種功能。


以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
圖1是本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。 圖2是本實用新型的后視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
附圖1中螺桿1的直徑為0.5cm，螺帽處板條開孔使螺帽沒入孔內(nèi)。 附圖2中固定塊13為長3.5cm，寬1.2cm，厚0.8cm的長方形板塊，起平衡作用。
附圖1中板條3、板條8合攏可做短尺用。
板條3、板條8分開可做圓規(guī)用。
板條3、板條8分丌搬成一條直線可做長直尺用。
搬開板條3，板條3上刻度條4的前端與半圓9上30°的側(cè)面刻度線相重合，則板條 3的下沿與板條8的上沿所成的角就是30°;當(dāng)板條3上刻度條4的前端與半圓9上45° 的側(cè)面刻度線相重合，則板條3的下沿與板條8的上沿所成的角就是45。。如此操作， 則可當(dāng)三角板用，還可當(dāng)量角器使用。
權(quán)利要求1.一種多功能教具，包括板條(3)和板條(8)，其特征是，所述板條(3)首端做成半圓形(5)，末端有一突起，所述板條(3)上設(shè)置刻度條(4)，刻度條(4)末端有一突起，所述板條(3)上兩個突起重合組成圓柱形突起(6)，用以安裝粉筆夾(7)，板條(8)首端做成半圓形(9)，末端有一突起，所述板條(8)上設(shè)置板條(10)，板條(10)末端有一突起，所述板條(8)上兩個突起重合組成圓柱形突起(11)，用以安裝圓規(guī)尖(12)，所述板條(8)上設(shè)置固定塊(13)，所述板條(3)和板條(8)兩半圓形重疊，直徑中心用螺桿(1)，螺母(2)固定，組成轉(zhuǎn)動軸。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(3)由半圓(5)直徑處算起， 其長為39.5cm，寬為4.7cm，厚為0.8cm，其中圓柱形突起(6)的長1.5cm包括在39.5cm 之內(nèi)。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(3)上沿粘合長39.5cm， 寬1.2cm，厚0.8cm的長方形刻度條，其中圓柱形突起(6)的長1.5cm包括在39.5cm之內(nèi)。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(3)上的圓柱形突起(6)套 粉筆夾(7)。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(3)首端沿刻度條(4)下沿 做成直徑為3.5cm的半圓(5)。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(8)由半圓(9)直徑處算起, 其長為41.5cm，寬為4.7cm，厚為0.8cm，其中圓柱形突起(ll)的長1.5cm包括在39.5cm 之內(nèi)。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(8)的下沿畫上刻度線。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具,其特征是，所述板條(8)的刻度線的背面同位置 處粘合長41.5cm,寬1.2cm，厚0.8cm的長方形板條(IO)，其中圓柱形突起(ll)的長1.5cm 包括在41.5cm之內(nèi)。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述板條(8)的首端緊貼上沿做成 直徑為3.5cm的半圓(9)。
10. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教具，其特征是，所述半圓(9)的半圓面上制成量角 器，其角度線延伸至半圓(9)的側(cè)面。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能教具，它包括板條(3)和板條(8)，所述板條(3)首端做成半圓形(5)，末端有一突起，所述板條(3)上設(shè)置刻度條(4)，刻度條(4)末端有一突起，所述板條(3)上兩個突起重合組成圓柱形突起(6)，用以安裝粉筆夾(7)。板條(8)首端做成半圓形(9)，末端有一突起，所述板條(8)上設(shè)置板條(10)，板條(10)末端有一突起，所述板條(8)上兩個突起重合組成圓柱形突起(11)，用以安裝圓規(guī)尖(12)。所述板條(8)上設(shè)置固定塊(13)，所述板條(3)和板條(8)兩半圓形重疊，直徑中心用螺桿(1)，螺母(2)固定，組成轉(zhuǎn)動軸。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，易于制作，成本低，攜帶方便。
文檔編號B43L9/02GK201183413SQ20082000874
公開日2009年1月21日 申請日期2008年3月23日 優(yōu)先權(quán)日2008年3月23日
發(fā)明者李五一, 蘇小萍 申請人:李五一;蘇小萍