光顯聲波振動演示儀的制作方法
【專利摘要】本發明涉及物理教具【技術領域】，尤其是一種光顯聲波振動演示儀，由喇叭形圓筒、筒口振動膜、筒底振動膜、支架、發光二極管和紐扣電池盒組成。其特征在于：筒口振動膜和筒底振動膜安裝在喇叭形圓筒的兩端，發光二極管粘固在筒底振動膜的中央，紐扣電池盒粘固在喇叭形圓筒上，喇叭形圓筒固裝在支架上。本發明可將聲波振動的振幅進行放大，并通過發光二極管進行振動效果指示，可以方便地讓學生看到聲波振動的規律，提高學習興趣，消除因枯燥的文字而讓學生厭倦的現象。
【專利說明】光顯聲波振動演示儀
【技術領域】
[0001]本發明涉及物理教具【技術領域】，具體地說是一種光顯聲波振動演示儀。
【背景技術】
[0002]現有的物理教學中，用實驗演示的方法更為重要，不但可以直觀的讓學生看到物理的現象，而且可以通過實驗的方法更深刻的掌握系列知識，在聲波振動的教學中，老師在課堂上只是通過講述和文字的方式講解，還沒有一種直觀的教具讓學生直觀的看到聲波振動的規律，所以如何讓學生將聲波的知識在演示裝置中得到演示是眾多老師的教學期望之所在。

【發明內容】

[0003]本發明的目的是針對上述現有技術的不足，提供一種光顯聲波振動演示儀。
[0004]本發明解決其技術問題是通過以下技術方案實現的:
[0005]—種光顯聲波振動演不儀,包括喇ΠΛ形圓筒、筒口振動膜、筒底振動膜、支架、發光二極管和紐扣電池盒。其特征在于:筒口振動膜和筒底振動膜安裝在喇叭形圓筒的兩端，發光二極管粘固在筒底振動膜的中央，紐扣電池盒粘固在喇叭形圓筒上，喇叭形圓筒固裝在支架上。
[0006]本發明的優點和有益效果為:
[0007]本發明可將聲波振動的振幅進行放大，并通過發光二極管進行振動效果指示，可以方便地讓學生看到聲波振動的規律，提高學習興趣，消除因枯燥的文字而讓學生厭倦的現象。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]附圖1為本發明的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0009]下面通過具體實施例對本發明作進一步詳述，以下實施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本發明的保護范圍。
[0010]參照圖1，一種光顯聲波振動演示儀，由喇叭形圓筒2、筒口振動膜1、筒底振動膜
4、支架6、發光二極管5和紐扣電池盒3組成。所述筒口振動膜I和筒底振動膜4安裝在喇叭形圓筒2的兩端，所述發光二極管5粘固在筒底振動膜4的中央，所述紐扣電池盒3粘固在喇叭形圓筒2上，所述喇叭形圓筒2固裝在支架6上。
【權利要求】
1.一種光顯聲波振動演示儀，其特征在于:由喇叭形圓筒、筒口振動膜、筒底振動膜、支架、發光二極管和紐扣電池盒組成。
2.根據權利要求1所述的光顯聲波振動演示儀，其特征在于:所述筒口振動膜和筒底振動膜安裝在喇叭形圓筒的兩端。
3.根據權利要求1所述的光顯聲波振動演示儀，其特征在于:所述發光二極管粘固在筒底振動膜的中央。
4.根據權利要求1所述的光顯聲波振動演示儀，其特征在于:所述紐扣電池盒粘固在喇叭形圓筒上。
5.根據權利要求1所述的光顯聲波振動演示儀，其特征在于:所述喇叭形圓筒固裝在支架上。
【文檔編號】G09B23/14GK103886788SQ201210595514
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2012年12月22日 優先權日:2012年12月22日
【發明者】秦文東 申請人:秦文東