一種物理教具的制作方法
【專利摘要】一種物理教具涉及一種教學用具，具體涉及一種物理教具，包括箱體、連接繩一、連接繩二、弧形刻度線、后箱板、彈性球一、彈性球二，其特征在于：所述箱體內(nèi)部上方中間部位設(shè)置有連接繩一、連接繩二；所述連接繩一下部設(shè)置有彈性球一，所述連接繩二下部設(shè)置有彈性球二；所述箱體后方設(shè)置有后箱板；所述后箱板上設(shè)置有半徑與連接繩一、連接繩二長度相等的弧形刻度線；所述連接繩一和連接繩二長度相等；所述彈性球一和彈性球二大小質(zhì)量相等。所述弧形刻度線上設(shè)置有刻度。本發(fā)明創(chuàng)造機構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠直觀演示能量守恒定律，便于學生理解，有效減輕老師的工作強度，提高教學效率。
【專利說明】一種物理教具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明創(chuàng)造涉及一種教學用具，具體涉及一種物理教具。
【背景技術(shù)】
[0002]在物理教學過程中，老師在講解能量守恒定律時，需要用語言枯燥的描述，學生不好理解，老師非常辛苦，工作效率低下，目前，市面上缺少一種方便、快捷、直觀演示能量守恒定律的教具。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)任務是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種能方便、快捷、直觀演示能量守恒定律的一種物理教具。
[0004]一種物理教具，包括箱體、連接繩一、連接繩二、弧形刻度線、后箱板、彈性球一、彈性球二，其特征在于:所述箱體內(nèi)部上方中間部位設(shè)置有連接繩一、連接繩二 ；所述連接繩一下部設(shè)置有彈性球一，所述連接繩二下部設(shè)置有彈性球二 ；所述箱體后方設(shè)置有后箱板；所述后箱板上設(shè)置有半徑與連接繩一、連接繩二長度相等的弧形刻度線。
[0005]所述連接繩一和連接繩二長度相等。
[0006]所述彈性球一和彈性球二大小質(zhì)量相等。
[0007]所述弧形刻度線上設(shè)置有刻度。
[0008]本發(fā)明創(chuàng)造機構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠直觀演示能量守恒定律，便于學生理解，有效減輕老師的工作強度，提高教學效率。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0009]附圖1是本發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]附圖2是本發(fā)明創(chuàng)造的右視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]根據(jù)附圖:箱體1、連接繩一 2、連接繩二 3、弧形刻度線4、后箱板5、彈性球一 7、彈性球二 6。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖1、附圖2對本發(fā)明創(chuàng)造作以下詳細說明。
[0013]一種物理教具，包括箱體1、連接繩一 2、連接繩二 3、弧形刻度線4、后箱板5、彈性球一 7、彈性球二 6，其特征在于:所述箱體I內(nèi)部上方中間部位設(shè)置有連接繩一 2、連接繩二 3 ;所述連接繩一 2下部設(shè)置有彈性球一 7，所述連接繩二 3下部設(shè)置有彈性球二 6 ;所述箱體I后方設(shè)置有后箱板5 ;所述后箱板上設(shè)置有半徑與連接繩一 2、連接繩二 3長度相等的弧形刻度線4。
[0014]所述連接繩一 2和連接繩二 3長度相等。
[0015]所述彈性球一 7和彈性球二 6大小質(zhì)量相等。[0016]所述弧形刻度線4上設(shè)置有刻度。
[0017]使用該發(fā)明創(chuàng)造時，用手將彈性球一 2沿弧形刻度線4拉到一定高度松開，彈性球一 2碰到彈性球二 3，彈性球二 3彈起；當彈性球二 3回落碰到彈性球一 2時，彈性球一 2彈起；彈性球一 2、彈性球二 3如此反復彈起，直至靜止；在運動過程中，同學們分別記錄彈性球一 2和彈性球二 3每次彈起的刻度值，最后相加，得出彈性球一 2和彈性球二 3運動的刻度值一致，形象演示了能量守恒定律。
[0018]本發(fā)明創(chuàng)造機構(gòu)簡單，設(shè)計合理，能夠直觀演示能量守恒定律，便于學生理解，有效減輕老師的工作強度，提高教學效率。
【權(quán)利要求】
1.一種物理教具，包括箱體、連接繩一、連接繩二、弧形刻度線、后箱板、彈性球一、彈性球二，其特征在于:所述箱體內(nèi)部上方中間部位設(shè)置有連接繩一、連接繩二 ；所述連接繩一下部設(shè)置有彈性球一，所述連接繩二下部設(shè)置有彈性球二 ；所述箱體后方設(shè)置有后箱板；所述后箱板上設(shè)置有半徑與連接繩一、連接繩二長度相等的弧形刻度線。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理教具，其特征在于:所述連接繩一和連接繩二長度相等。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理教具，其特征在于:所述彈性球一和彈性球二大小質(zhì)量相等。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理教具，其特征在于:所述弧形刻度線上設(shè)置有刻度。
【文檔編號】G09B23/10GK103531057SQ201310543648
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2013年11月6日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月6日
【發(fā)明者】魏廣棟 申請人:魏廣棟