本實用新型涉及一種教學用品，特別是涉及一種英語單詞教學用具。

背景技術：

目前，英語已經是一門應用最廣泛的國際性語言，現有技術的英語教學大多是以英語的字母和單詞為基礎的，在進行英語的單詞教學時，老師需要將單詞寫在黑板上或者通過多媒體設備、書本等方式展示給學生看，但在課后，老師手寫的單詞和多媒體課件都無法繼續展示，給學生的學習帶來不便。

技術實現要素：

鑒于以上所述現有技術的缺陷和各種不足之處，本實用新型要解決的技術問題在于提供一種英語單詞教學用具，能輔助英語老師對單詞的教學，體積小，便于攜帶。

為實現上述目的，本實用新型提供一種英語單詞教學用具，包括單詞教學板、多個單詞插槽、教學板底座、提手柄、多塊字母卡片、多個插孔及多根卡片插桿；所述的多個單詞插槽分別設置在所述的單詞教學板上，所述的多個單詞插槽橫向排列呈多排，且所述的多個插孔分別對應設置在所述的多個單詞插槽內；所述的教學板底座設置在所述的單詞教學板的底部，所述的提手柄設置在所述的單詞教學板的頂部；所述的多根卡片插桿分別對應設置在所述的多塊字母卡片的底部，所述的插孔與所述的卡片插桿相適配，使所述的多塊字母卡片分別插接在所述的多個單詞插槽內。

上述的英語單詞教學用具，其中，所述的教學板底座上設有字母卡片收納槽。

上述的英語單詞教學用具，其中，所述的教學板底座的底部設有防滑墊。

上述的英語單詞教學用具，其中，所述的單詞教學板的后端面上設有一對掛鉤。

本實用新型涉及的英語單詞教學用具具有以下有益效果：本實用新型能將英語單詞通過字母卡片拼出并插入在單詞插槽內，便于老師的教學和學生的復習。

上述說明僅是本實用新型技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本實用新型的技術手段，并可依照說明書的內容予以實施，以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖對本專利進行詳細說明。

附圖說明

圖1是本實用新型英語單詞教學用具的主視圖。

圖2是本實用新型英語單詞教學用具的單詞教學板的俯視圖。

圖3是本實用新型英語單詞教學用具的單詞卡片的主視圖。

元件標號說明

1 單詞教學板

2 單詞插槽

3 教學板底座

4 提手柄

5 單詞卡片

6 插孔

7 卡片插桿

8 字母卡片收納槽

9 防滑墊

10 掛鉤

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細介紹。

請參見附圖1至附圖3所示，本實用新型提供一種英語單詞教學用具，包括單詞教學板1、多個單詞插槽2、教學板底座3、提手柄4、多塊字母卡片5、多個插孔6及多根卡片插桿7；所述的多個單詞插槽2分別設置在所述的單詞教學板1上，所述的多個單詞插槽2橫向排列呈多排，且所述的多個插孔6分別對應設置在所述的多個單詞插槽2內；所述的教學板底座3設置在所述的單詞教學板1的底部，所述的提手柄4設置在所述的單詞教學板1的頂部；所述的多根卡片插桿7分別對應設置在所述的多塊字母卡片5的底部，所述的插孔6與所述的卡片插桿7相適配，使所述的多塊字母卡片5分別插接在所述的多個單詞插槽2內。

進一步地，所述的教學板底座3上設有字母卡片收納槽8，可用于收納字母卡片5，便于字母卡片5的使用。

進一步地，所述的教學板底座3的底部設有防滑墊9，可通過防滑墊9穩定置于桌面上，便于學生的查看和老師的教學。

優選地，所述的單詞教學板1的后端面上設有一對掛鉤10，可用于將本實用新型懸掛起來，便于課后查閱單詞。

使用時，老師在課前將需要教學的單詞的多塊字母卡片5插入在多個單詞插槽2內，便于教學，課后可將單詞教學板1通過教學板底座3置于教室內或懸掛在教室內，便于學生的復習；提手柄4使本實用新型更便于攜帶。

綜上所述，本實用新型有效克服了現有技術中的種種缺點而具高度產業利用價值。

以上對本實用新型實施例所提供的一種英語單詞教學用具進行了詳細介紹，對于本領域的一般技術人員，依據本實用新型實施例的思想，在具體實施方式及應用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內容不應理解為對本實用新型的限制，凡依本實用新型設計思想所做的任何改變都在本實用新型的保護范圍之內。