本實用新型涉及實訓教學領域，具體來說是涉及一種機床電路實訓裝置。

背景技術：

實訓是指在學校控制狀態下，按照人才培養規律和目標，對學生進行職業技術應用能力訓練的教學過程。實訓的最終目的是全面提高學生的職業素質，最終達到學生滿意就業、企業滿意用人的目的。對于學員來說，通過實訓，一方面可以增加實踐經驗；另一方面，可以降低就業的成本和風險，增加就業機會。目前，電工機床類的實訓裝置在有效利用率上明顯不足，一臺機器只能單一測試一種機床電路的實訓考核，因此，對于職業院校而言成本較高，實用性不強。

技術實現要素：

本實用新型的目的是為了解決上述所存在的缺陷，提供一種結構簡單、可有效提升學生實際操作技術水平的機床電路實訓裝置。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案如下：

一種機床電路實訓裝置，其特征在于，包括柜體、網孔板、實訓元器件、實訓機床電路掛箱、故障設置盒、實訓管理器、電壓型保護器和電流型保護器，所述實訓機床電路掛箱嵌入式安裝在柜體內，所述實訓元器件在網孔板上合理安裝構成常用機床控制線路模塊，所述實訓機床電路掛箱上的電路模塊與網孔板上的常用機床控制線路模塊構成實訓模塊，所述故障設置盒設在實訓機床電路掛箱上，所述實訓機床電路掛箱的電路模塊上設有17~24個故障點，通過所述故障設置盒可隨機設計故障考核，所述實訓模塊的周圍設有布線槽，所述實訓管理器、電壓型保護器和電流型保護器與實訓模塊連接，所述實訓管理器上設有三相四線電源。

作為優選的技術方案，所述實訓管理器為單片機控制模塊。

作為優選的技術方案，所述實訓管理器上還設有啟動按鈕、停止按鈕和復位按鈕。

本實用新型的有益效果為：結構布局合理，可擴充4~6種機床電路實訓考核，設備使用安全性強，經濟效益明顯。

附圖說明

圖1為本實用新型一種機床電路實訓裝置的結構示意圖；

圖中：1-柜體、2-網孔板、3-實訓元器件、4-布線槽、5-實訓機床電路掛箱、5-1-故障設置盒、6-實訓管理器、6-1-三相四線電源、6-2-啟動按鈕、6-3-停止按鈕、6-4-復位按鈕、7-電壓型保護器、8-電流型保護器。

具體實施方式

為使對本實用新型的結構特征及所達成的功效有更進一步的了解與認識，用以較佳的實施例及附圖配合詳細的說明，說明如下：

如圖1所示，一種機床電路實訓裝置，包括柜體1、網孔板2、實訓元器件3、實訓機床電路掛箱5、故障設置盒5-1、實訓管理器6、電壓型保護器7和電流型保護器8，實訓機床電路掛箱5嵌入式安裝在柜體1內，實訓元器件3在網孔板2上合理安裝構成常用機床控制線路模塊，實訓機床電路掛箱5上的電路模塊與網孔板2上的常用機床控制線路模塊構成實訓模塊，故障設置盒5-1設在實訓機床電路掛箱5上，實訓機床電路掛箱5的電路模塊上設有17~24個故障點，通過故障設置盒5-1可隨機設計故障考核，實訓模塊的周圍設有布線槽4，實訓管理器6、電壓型保護器7和電流型保護器8與實訓模塊連接，實訓管理器6上設有三相四線電源6-1。

在本實施例中，實訓管理器6為單片機控制模塊；實訓管理器6上還設有啟動按鈕6-2、停止按鈕6-3和復位按鈕6-4；通過更換實訓機床電路掛箱與網孔板上的常用機床控制線路模塊可構成4~6種機床實訓模塊，包括銑床實訓電路模塊、車床實訓電路模塊、磨床實訓電路模塊和搖臂鉆床實訓電路模塊，結構布局合理，設備使用安全性強，經濟效益明顯。

綜上所述，僅為本實用新型的較佳實施例而已，并非用來限定本實用新型實施的范圍，凡依本實用新型權利要求范圍所述的形狀、構造、特征及精神所為的均等變化與修飾，均應包括于本實用新型的權利要求范圍內。