本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，特別涉及一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置。

背景技術(shù)：

繪畫是一種在二維平面上以手工的方式臨摹三維物品的藝術(shù)，在藝術(shù)繪畫教學(xué)過程中，教師常常會(huì)向?qū)W生講解繪畫的基本要領(lǐng)。尤其需要講解是所畫物品的各個(gè)投影示意圖，并針對(duì)三維物品和各個(gè)投影圖對(duì)比分析講解繪畫知識(shí)。在人體頭部石膏繪畫教學(xué)中，還需要講解繪畫人頭石膏時(shí)的頭部各種比例關(guān)系，以幫助學(xué)生更容易、更深刻地理解三維和二維的各種區(qū)別與聯(lián)系。而目前藝術(shù)繪畫教學(xué)中并沒有出現(xiàn)一種教學(xué)工具，它能夠方便教師的繪畫結(jié)構(gòu)教學(xué)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型提供一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置，可以解決現(xiàn)有技術(shù)中，藝術(shù)教學(xué)工具單一，不能方便的給學(xué)生講解出繪畫結(jié)構(gòu)的問題。

本實(shí)用新型提供了一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置，包括桌體，所述桌體后面通過連接桿安裝有投影儀；所述桌體上方設(shè)有桌面板，所述桌面板上固定安裝有兩根支撐桿一，所述支撐桿一上安裝有板體，所述板體的前面板為磁力板，后面板為電子白板，所述磁力板上設(shè)有多個(gè)磁力扣，磁力板的上部設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有滑輪，所述滑輪上固定連接有支撐桿二，所述支撐桿二上安裝有顯示器；所述桌體內(nèi)部設(shè)有豎擋板，豎擋板與桌體右側(cè)面之間設(shè)有置物臺(tái)，所述置物臺(tái)的上、下兩端通過軸承與桌體內(nèi)部上、下面連接；所述豎擋板與桌體左側(cè)面之間設(shè)有橫架板，所述橫架板上設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)通過法蘭連接有旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的另一端與桌面板固定連接；所述橫架板與桌體下表面之間設(shè)有主機(jī)；所述主機(jī)與顯示器電連接，所述主機(jī)和投影儀分別與設(shè)置在桌體右側(cè)上的控制器電連接。

較佳地，所述支撐桿一位可伸縮性套桿。

較佳地，所述板體的兩側(cè)設(shè)有板一和板二，所述板一和板二均與板體兩側(cè)滑動(dòng)連接。

較佳地，所述置物臺(tái)包括有轉(zhuǎn)軸、連接繩以及多個(gè)臺(tái)板，所述臺(tái)板的中心設(shè)有圓形孔，所述轉(zhuǎn)軸穿過臺(tái)板上的圓形孔與臺(tái)板固定連接，所述連接繩一端與臺(tái)板連接，另一端與轉(zhuǎn)軸連接，所述轉(zhuǎn)軸上、下兩端均通過軸承與桌體內(nèi)部上、下面連接。

較佳地，所述桌體的左側(cè)面固定安裝有音響，所述音響與控制器電連接。

較佳地，所述桌體的下面安裝有滾輪，所述滾輪帶有自鎖機(jī)構(gòu)。

本實(shí)用新型實(shí)施例中，提供一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置，包括桌體，所述桌體后面通過連接桿安裝有投影儀；所述桌體上方設(shè)有桌面板，所述桌面板上固定安裝有兩根支撐桿一，所述支撐桿一上安裝有板體，所述板體的前面板為磁力板，后面板為電子白板，所述磁力板上設(shè)有多個(gè)磁力扣，磁力板的上部設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有滑輪，所述滑輪上固定連接有支撐桿二，所述支撐桿二上安裝有顯示器；所述桌體內(nèi)部設(shè)有豎擋板，豎擋板與桌體右側(cè)面之間設(shè)有置物臺(tái)，所述置物臺(tái)的上、下兩端通過軸承與桌體內(nèi)部上、下面連接；所述豎擋板與桌體左側(cè)面之間設(shè)有橫架板，所述橫架板上設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)通過法蘭連接有旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的另一端與桌面板固定連接；本實(shí)用新型演講裝置，功能豐富，通過調(diào)節(jié)支撐桿一，從而可以滿足不同身高老師的教學(xué)；旋轉(zhuǎn)置物臺(tái)的設(shè)置，可以方便老師把教學(xué)資料分類、分層的存放；當(dāng)需要講解圖片資料時(shí)，只需要將其用磁力扣粘貼在磁力板上，進(jìn)一步方便了教學(xué)；當(dāng)需要投影時(shí)，通過控制器啟動(dòng)電機(jī)，電機(jī)帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使桌面板旋轉(zhuǎn)180度，板體的另一面--電子白板顯示于桌前，方便了投影，進(jìn)一步方便了老師給學(xué)生講解出繪畫結(jié)構(gòu)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型提供的一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為置物臺(tái)示意圖。

附圖標(biāo)記說明：

1-桌體，2-桌面板，3-板體，4-支撐桿一，5-滑輪，6-支撐桿二， 7-顯示器，8-連接桿，9-投影儀，10-豎擋板，11-橫架板，12-置物臺(tái)， 13-主機(jī)，14-旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，15-法蘭，16-電機(jī)，17-滾輪，1-1-控制器， 1-2-音響，3-1-滑槽，3-2-磁力扣，3-3-板一，3-4-板二，12-1-轉(zhuǎn)軸， 12-2-連接繩，12-3-臺(tái)板。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)當(dāng)理解本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不受具體實(shí)施方式的限制。

如圖1所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置，包括桌體1，所述桌體1后面通過連接桿8安裝有投影儀9；所述桌體1上方設(shè)有桌面板2，所述桌面板2上固定安裝有兩根支撐桿一4，所述支撐桿一4上安裝有板體3，所述板體3的前面板為磁力板，后面板為電子白板，所述磁力板上設(shè)有多個(gè)磁力扣3-2，磁力板的上部設(shè)有滑槽3-1，所述滑槽3-1內(nèi)設(shè)有滑輪5，所述滑輪5上固定連接有支撐桿二6，所述支撐桿二6上安裝有顯示器7；所述桌體1內(nèi)部設(shè)有豎擋板10，豎擋板10與桌體1右側(cè)面之間設(shè)有置物臺(tái) 12，所述置物臺(tái)12的上、下兩端通過軸承與桌體1內(nèi)部上、下面連接；所述豎擋板10與桌體1左側(cè)面之間設(shè)有橫架板11，所述橫架板 11上設(shè)有電機(jī)16，所述電機(jī)16通過法蘭15連接有旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)14，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)14的另一端與桌面板2固定連接；所述橫架板11與桌體1下表面之間設(shè)有主機(jī)13；所述主機(jī)13與顯示器7電連接，所述主機(jī)13和投影儀9分別與設(shè)置在桌體1右側(cè)上的控制器1-1電連接。本實(shí)用新型演講裝置，當(dāng)需要講解圖片資料時(shí)，只需要將其用磁力扣粘貼在磁力板上，進(jìn)一步方便了教學(xué)；當(dāng)需要投影時(shí)，通過控制器啟動(dòng)電機(jī)，電機(jī)帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使桌面板旋轉(zhuǎn)180度，板體的另一面--電子白板顯示于桌前，方便了投影，進(jìn)一步方便了老師給學(xué)生講解出繪畫結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述支撐桿一4位可伸縮性套桿。伸縮性套桿的設(shè)置，方便調(diào)節(jié)支撐桿一的長度，從而有利于整體裝置高度的調(diào)節(jié)，方便了不同身高老師的使用。

進(jìn)一步地，所述板體3的兩側(cè)設(shè)有板一3-3和板二3-4，所述板一3-3和板二3-4均與板體3兩側(cè)滑動(dòng)連接。多塊書寫板的設(shè)置，可以用于書寫不同的內(nèi)容，實(shí)用性強(qiáng)。

進(jìn)一步地，所述置物臺(tái)12包括有轉(zhuǎn)軸12-1、連接繩12-3以及多個(gè)臺(tái)板12-2，所述臺(tái)板12-2的中心設(shè)有圓形孔，所述轉(zhuǎn)軸12-1穿過臺(tái)板12-2上的圓形孔與臺(tái)板12-2固定連接，所述連接繩12-3一端與臺(tái)板12-2連接，另一端與轉(zhuǎn)軸12-1連接，所述轉(zhuǎn)軸12-1上、下兩端均通過軸承與桌體1內(nèi)部上、下面連接。旋轉(zhuǎn)置物臺(tái)的設(shè)置，可以使老師分類、分層的存取資料，方便了教學(xué)。

進(jìn)一步地，所述桌體1的左側(cè)面固定安裝有音響1-2，所述音響 1-2與控制器1-1電連接。

進(jìn)一步地，所述桌體1的下面安裝有滾輪17，所述滾輪17帶有自鎖機(jī)構(gòu)。

綜上所述，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種藝術(shù)繪畫教學(xué)用講演裝置，包括桌體，所述桌體后面通過連接桿安裝有投影儀；所述桌體上方設(shè)有桌面板，所述桌面板上固定安裝有兩根支撐桿一，所述支撐桿一上安裝有板體，所述板體的前面板為磁力板，后面板為電子白板，所述磁力板上設(shè)有多個(gè)磁力扣，磁力板的上部設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有滑輪，所述滑輪上固定連接有支撐桿二，所述支撐桿二上安裝有顯示器；所述桌體內(nèi)部設(shè)有豎擋板，豎擋板與桌體右側(cè)面之間設(shè)有置物臺(tái)，所述置物臺(tái)的上、下兩端通過軸承與桌體內(nèi)部上、下面連接；所述豎擋板與桌體左側(cè)面之間設(shè)有橫架板，所述橫架板上設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)通過法蘭連接有旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的另一端與桌面板固定連接；本實(shí)用新型演講裝置，功能豐富，通過調(diào)節(jié)支撐桿一，從而可以滿足不同身高老師的教學(xué)；旋轉(zhuǎn)置物臺(tái)的設(shè)置，可以方便老師把教學(xué)資料分類、分層的存放；當(dāng)需要講解圖片資料時(shí)，只需要將其用磁力扣粘貼在磁力板上，進(jìn)一步方便了教學(xué)；當(dāng)需要投影時(shí)，通過控制器啟動(dòng)電機(jī)，電機(jī)帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使桌面板旋轉(zhuǎn)180度，板體的另一面--電子白板顯示與桌前，方便了投影，進(jìn)一步方便了老師給學(xué)生講解出繪畫結(jié)構(gòu)。

以上公開的僅為本實(shí)用新型的幾個(gè)具體實(shí)施例，但是，本實(shí)用新型實(shí)施例并非局限于此，任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。