本實用新型涉及數學教育領域，尤其涉及一種新型數學圓弧繪畫輔助裝置。

背景技術：

在數學實際教學中需要畫圓或者圓弧，現有的裝置在使用時，一般需要使用圓規進行繪制，不方便通過氣囊更好的對所畫圓的大小進行快速控制，也不方便根據需要快速調節，降低了繪圖速度，同時也影響了老師的講課進度；還有的裝置在使用時，一般不容易進行拿握，不方便通過固定板和通孔使手進行固定，降低了裝置的穩定性。

技術實現要素：

本實用新型的目的是為了解決現有技術的不足，提供了一種新型數學圓弧繪畫輔助裝置。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種新型數學圓弧繪畫輔助裝置，包括連接板，所述連接板上側設有支撐桿，所述支撐桿與連接板之間設有凸塊，所述支撐桿中部設有轉軸，所述轉軸右側設有旋轉桿，所述旋轉桿與支撐桿之間設有彈簧裝置，所述轉軸左側設有卡塊，所述連接板下側設有固定塊，所述固定塊下側設有擠壓裝置，所述擠壓裝置下側設有連接箱，所述連接箱下側設有氣囊，所述氣囊下側設有固定板，所述固定板上均勻設有通孔。

作為本實用新型的優選技術方案，所述旋轉桿與支撐桿通過轉軸旋轉連接。

作為本實用新型的優選技術方案，所述旋轉桿與卡塊固定連接。

作為本實用新型的優選技術方案，所述固定板與氣囊固定連接。

作為本實用新型的優選技術方案，所述凸塊和卡塊與連接板咬合連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型通過設置支撐桿，更好的對擠壓裝置進行壓動，從而方便對氣囊進行快速充氣，方便對不同大小的圓弧或者圓進行快速繪制，加快了畫圖速度，增加了畫圖范圍，節約了使用者的時間，提高了上課質量，同時提高了同學們的學習興趣，通過設置固定板和通孔，更好的對裝置進行平穩拿握，增加了裝置的穩定性，加快了繪畫速度，節約了使用者的時間，且結構簡單，設計合理，操作方便，安全可靠。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1、凸塊，2、支撐桿，3、轉軸，4、彈簧裝置，5、旋轉桿，6、卡塊，7、擠壓裝置，8、氣囊，9、通孔，10、固定板，11、連接箱，12、固定塊，13、連接板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案：

一種新型數學圓弧繪畫輔助裝置，包括連接板13，所述連接板13上側設有支撐桿2，所述支撐桿2與連接板13之間設有凸塊1，所述支撐桿2中部設有轉軸3，所述轉軸3右側設有旋轉桿5，所述旋轉桿5與支撐桿2通過轉軸3旋轉連接，所述旋轉桿5與支撐桿2之間設有彈簧裝置4，所述轉軸3左側設有卡塊6，所述凸塊1和卡塊6與連接板13咬合連接，所述旋轉桿5與卡塊6固定連接，所述連接板13下側設有固定塊12，所述固定塊12下側設有擠壓裝置7，所述擠壓裝置7下側設有連接箱11，所述連接箱11下側設有氣囊8，所述氣囊8下側設有固定板10，所述固定板10與氣囊8固定連接，所述固定板10上均勻設有通孔9。

現場使用時，將裝置放置到合適位置，當需要進行畫圓時，用手握動旋轉桿5和支撐桿2，將卡塊6和凸塊1卡在連接板13上，然后用手上下按壓支撐桿2，將會通過支撐桿2對擠壓裝置7進行擠壓，同時對氣囊進8行吹氣，方便根據需要吹成不同大小的圓環，然后再次握動旋轉桿5和支撐桿2，將卡塊6和凸塊1取下，使用者通過通孔9手握固定板10對圓進行繪畫，繪畫完成后，根據需要再次進行調整的時候，只需要重復上述操作即可完成對圓環大小的改變，方便使用者進行繪畫。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。