本實用新型屬于教學用具技術領域，具體涉及一種使用方便的教學用具。

背景技術：

目前，數學教學非常復雜，除了數學工具書之外，還需要其他的許多輔助性材料，而且現在的數學教學有些圖形是老師所描述不了的，學生也不會因此聽不懂老師所說的內容，降低了對數學學習的興趣和愛好，另一方面有些數學老師在上課時候有可能忘記帶一些輔助性材料和工具，而且如果老師用塑料袋如果帶一些輔助性工具，如：三角板、直尺、圓規等工具，可能會使塑料袋破損，進而會讓教學工具掉落地面而破損，因此如果老師忘記帶教學用具或者弄破教學用具，很可能會影響正常的教學工作，所以十分的不便，也可能會使學生對這門功課產生厭煩心理，影響教學質量。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種使用方便的教學用具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種使用方便的教學用具，包括平面板和支柱，所述平面板表面設有按鈕臺，所述按鈕臺表面固定有顯示屏，所述顯示屏下方設有按鈕，所述按鈕臺下端連接有抽屜，所述抽屜內部設有文具袋，所述文具袋下方設有軟墊，所述支柱表面鑲嵌有語音發生器，所述支柱下端通過固定端連接底座，所述底座下端通過固定鉸鏈連接支架，所述支架下端通過可動鉸鏈連接滑輪，所述平面板側面設有轉換開關，所述轉換開關下方設有接線孔，所述接線孔內部連接有電源導線，所述電源導線左端連接有電源插頭，所述平面板兩端連接有彈性繩子。

優選的，所述彈性繩子是彎曲成120°角度掛在黑板釘子上。

優選的，所述支柱是關于顯示屏左右對稱，所述語音發生器數量為2個，所述語音發生器為圓形網狀結構。

優選的，所述抽屜采用雙層鋼板制作，所述文具袋的外形為立方體形狀。優選的，所述底座與滑輪之間通過支架連接，所述滑輪的數量為不少于4個。

優選的，所述接線孔和電源插頭通過電源導線連接。

優選的，所述顯示屏和按鈕是通過轉換開關控制。

優選的，所述軟墊為泡沫軟墊，且形狀為長方形。

本實用新型的技術效果和優點：該使用方便的教學用具，通過使彈性繩子是彎曲成120°角度掛在黑板釘子上，能夠使彈性繩子掛在教室黑板中央的釘子上，方便學生能夠看見平面板上的顯示屏，在支柱表面上鑲嵌有語音發生器，支柱是關于顯示屏左右對稱，該語音發生器數量為2個，其優點是語音發生器數量為2個能夠增加聲音的強度，所述抽屜采用雙層鋼板制作，其優點是采用雙層鋼板抽屜可以使抽屜不易損壞，增加使用壽命，該文具袋的外形為立方體形狀，其目的是能夠放置許多數學工具，該滑輪的數量為不少于4個，滑輪可以滑向任意方向，其優點是教師在使用該教學用具可以用手推的方式移動整個裝置，在接線孔和電源插頭之間通過電源導線連接，其優點在于該裝置設有電源插頭，無論在什么地方只要有插座就可以提供教學視頻的播放，擴大了教學的范圍，在顯示屏和按鈕工作中是通過轉換開關控制，其目的是教學人員可以隨時的調控轉換開關來控制顯示屏和按鈕的運行，在文具袋下方設有軟墊，該軟墊為泡沫軟墊，且形狀為長方形，其優點是該泡沫軟墊具有回彈性和抗撕裂性。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型圖1平面板側面的結構示意圖；

圖3為本實用新型圖1抽屜內部的結構示意圖。

圖中：1平面板、2支柱、3彈性繩子、4顯示屏、5語音發生器、6滑輪、7底座、8抽屜、9按鈕、10支架、11電源導線、12電源插頭、13接線孔、14轉換開關、15軟墊、16文具袋、17按鈕臺。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，圖1為本實用新型的結構示意圖；一種使用方便的教學用具，包括平面板1和支柱2，所述平面板1表面設有按鈕臺17，其功能是為顯示屏4和按鈕9提供平臺，所述按鈕臺17表面固定有顯示屏4，其功能是顯示教學畫面、提供教學方法，所述顯示屏4下方設有按鈕9，其功能是提供操作指示，所述按鈕臺17下端連接有抽屜8，該抽屜8是提供存放教學工具，所述支柱2表面鑲嵌有語音發生器5，其功能是提供顯示屏4中的教學視頻的語音，所述支柱下端連接有底座7，其功能是支撐整個平面板1，所述底座7下端連接有支架10，其功能是穩定底座7，所述支架10下端連接有滑輪6，其功能是推動這個設備的推動，所述平面板1兩端連接有彈性繩子3，所述彈性繩子3是彎曲成120°角度掛在黑板釘子上，其功能是提起平面板4，方便教學。

請參閱圖2，圖2本實用新型圖1平面板側面的結構示意圖；一種使用方便的教學用具，包括轉換開關14和電源插頭12，所述圖1平面板1側面設有轉換開關14，其功能是控制圖1中的顯示屏4和按鈕9，所述轉換開關14下方設有接線孔13，其功能是接入電源導線11，所述接線孔13內部連接有電源導線11，其功能是連接電源插頭12，所述電源導線11左端連接有電源插頭12，其功能是電源插頭12插入插座為起裝置提供電力。

請參閱圖3，圖3本實用新型圖1抽屜內部的結構示意圖；一種使用方便的教學用具，包括軟墊15和文具袋16，所述圖1抽屜8內部設有文具袋16，其功能是放置教學工具，所述文具袋16下方設有軟墊15，其功能是起到保護輔助工具的破損。

最后應說明的是：以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換,凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。