本發明涉及醫學護理教學，具體是一種專業用于醫學護理注射教學儀。

背景技術：

1、注射是借助注射器一類的醫療器械將藥劑注入人體，以達到診斷、治療、預防疾病的目的，醫院的護士在上崗作業前，會進行注射作業的學習，在對護士進行注射教學時，教學醫生會在橡膠的仿形注射模型上進行注射作業的演示，教學醫生演示并講解注射的步驟，隨后護士在仿形注射模型上進行模仿演示，每次的注射教學都是使用同一個仿形注射模型進行，仿形注射模型采用固定的方式安裝在支架上，仿形注射模型的狀態固定，仿形注射模型主要的演示操作區域是露出的上表面，仿形注射模型經過多輪的教學演示，仿形注射模型的上表面會出現大量因為頻繁的扎入而變大影響教學演示的演示孔，需要更換整個注射模型來進行后續的教學工作，同時仿形注射模型的演示區域是采用同種橡膠構成的，在對護士進行不同硬度區域的注射教學時，也需要更換整個注射模型或者重新選擇另外的注射模型，操作的便利性不足，更換注射模型會增加教學時間和教學難度，從而會影響對護士進行注射教學的流暢性和教學效果。

技術實現思路

1、本發明的目的在于提供一種專業用于醫學護理注射教學儀，以解決上述背景技術中提出的問題。

2、為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

3、一種專業用于醫學護理注射教學儀，包括組合支架，所述組合支架內側轉動連接有兩個對稱分布的組合調位模塊，所述組合調位模塊包括兩個連接轉盤和組合橫桿，所述組合橫桿固定連接在兩個所述連接轉盤之間，兩個所述組合調位模塊固定連接；兩個所述連接轉盤之間設有皮層模擬模塊，所述皮層模擬模塊包括若干個皮層模擬塊、連接板和兩個外組合環，若干個所述皮層模擬塊呈環形等距分布在兩個所述連接轉盤之間，相鄰所述皮層模擬塊之間固定連接所述連接板，兩個所述外組合環對稱固定連接在所述連接板外側；所述組合橫桿外壁固定連接有若干個呈環形等距分布并用于連接所述皮層模擬模塊的硬質區域模擬模塊，所述硬質區域模擬模塊包括兩個連接豎框、硬質區域模擬塊和兩個升降調位桿，兩個所述連接豎框分別固定連接在所述組合橫桿頭端外壁和尾端外壁，所述硬質區域模擬塊滑動連接在兩個所述連接豎框之間，兩個所述升降調位桿分別插接在兩個所述連接豎框內部，所述升降調位桿連接所述硬質區域模擬塊實現所述硬質區域模擬塊于對應所述皮層模擬塊下方的升降，所述皮層模擬塊和所述硬質區域模擬塊之間轉動連接有四個呈環形分布的軟質區域模擬塊。

4、進一步的：固定連接在前方所述組合橫桿頭端的所述連接轉盤與所述組合支架前側內壁轉動連接，固定連接在后方所述組合橫桿尾端的所述連接轉盤與所述組合支架后側內壁轉動連接，相靠近的兩個所述連接轉盤固定連接。

5、進一步的：兩個所述外組合環對稱分布在所述皮層模擬塊和所述連接板外側，所述皮層模擬塊外側壁和所述連接板外側壁均與所述外組合環內側壁固定連接。

6、進一步的：所述外組合環外側壁固定連接有兩個對稱分布的組合塊，所述組合塊另一側固定連接對應所述連接豎框內側壁。

7、進一步的：所述硬質區域模擬塊兩端均固定連接有連接塊，所述連接豎框內部開設有引導槽，所述連接塊滑動連接在對應所述引導槽內部，所述升降調位桿底端固定連接對應所述連接塊頂部，所述升降調位桿的頂端伸至所述連接豎框外側。

8、進一步的：所述軟質區域模擬塊兩端均固定連接有調位豎板，所述調位豎板的頂端伸至所述皮層模擬模塊外側。

9、進一步的：所述連接豎框內側壁和所述外組合環外側壁之間形成讓位空間，所述組合塊和所述調位豎板均位于所述讓位空間內側。

10、與現有技術相比，本發明的有益效果是：

11、1、本發明通過設置組合在一起的組合調位模塊、皮層模擬模塊、硬質區域模擬模塊和軟質區域模擬塊，組成注射教學裝置來供護士進行注射模擬訓練，軟質區域模擬塊和皮層模擬塊配合即可供護士進行注射模擬訓練，軟質區域模擬塊能夠在皮層模擬模塊和硬質區域模擬模塊之間沿著皮層模擬塊的內側壁轉動，改變軟質區域模擬塊的位置，操作升降調位桿能夠改變硬質區域模擬塊在皮層模擬塊下方的位置，操作的便利性高，改變軟質區域模擬塊的位置能夠讓軟質區域模擬塊和指定所需硬質區域模擬塊分離開，此時操作連接該硬質區域模擬塊的升降調位桿能夠使該硬質區域模擬塊與對應的皮層模擬塊接觸，達到了靈活改變軟質區域模擬塊和硬質區域模擬塊所處位置的效果，從而能夠讓護士流暢的完成不同硬度區域的注射演示。

12、2、本發明中，連接皮層模擬模塊、硬質區域模擬模塊和軟質區域模擬塊的組合調位模塊轉動連接在組合支架內側，組合調位模塊在組合支架內側轉動即可進行多個皮層模擬塊、硬質區域模擬塊和軟質區域模擬塊的位置，達到自由選取所需演示配件和所需演示配件的位置的效果，配合能夠再次改變位置的硬質區域模擬塊和軟質區域模擬塊，使得裝置能夠有效的適應多輪次、頻繁的教學演示，裝置使用過程中無需頻繁的更換所需演示配件，操作的便利性高，能夠降低教學所需的時間和教學難度，能夠提高對護士進行注射教學的流暢性和教學效果。

技術特征：

1.一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，包括組合支架(1)，所述組合支架(1)內側轉動連接有兩個對稱分布的組合調位模塊(2)，所述組合調位模塊(2)包括兩個連接轉盤(21)和組合橫桿(22)，所述組合橫桿(22)固定連接在兩個所述連接轉盤(21)之間，兩個所述組合調位模塊(2)固定連接；

2.根據權利要求1所述的一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，固定連接在前方所述組合橫桿(22)頭端的所述連接轉盤(21)與所述組合支架(1)前側內壁轉動連接，固定連接在后方所述組合橫桿(22)尾端的所述連接轉盤(21)與所述組合支架(1)后側內壁轉動連接，相靠近的兩個所述連接轉盤(21)固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，兩個所述外組合環(33)對稱分布在所述皮層模擬塊(31)和所述連接板(32)外側，所述皮層模擬塊(31)外側壁和所述連接板(32)外側壁均與所述外組合環(33)內側壁固定連接。

4.根據權利要求1所述的一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，所述外組合環(33)外側壁固定連接有兩個對稱分布的組合塊(331)，所述組合塊(331)另一側固定連接對應所述連接豎框(41)內側壁。

5.根據權利要求1所述的一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，所述硬質區域模擬塊(42)兩端均固定連接有連接塊(421)，所述連接豎框(41)內部開設有引導槽(411)，所述連接塊(421)滑動連接在對應所述引導槽(411)內部，所述升降調位桿(43)底端固定連接對應所述連接塊(421)頂部，所述升降調位桿(43)的頂端伸至所述連接豎框(41)外側。

6.根據權利要求4所述的一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，所述軟質區域模擬塊(5)兩端均固定連接有調位豎板(51)，所述調位豎板(51)的頂端伸至所述皮層模擬模塊(3)外側。

7.根據權利要求6所述的一種專業用于醫學護理注射教學儀，其特征在于，所述連接豎框(41)內側壁和所述外組合環(33)外側壁之間形成讓位空間(6)，所述組合塊(331)和所述調位豎板(51)均位于所述讓位空間(6)內側。

技術總結
本發明公開了一種專業用于醫學護理注射教學儀，包括組合支架，所述組合支架內側轉動連接有兩個對稱分布的組合調位模塊，所述組合調位模塊包括兩個連接轉盤和組合橫桿，所述組合橫桿固定連接在兩個所述連接轉盤之間，兩個所述組合調位模塊固定連接；兩個所述連接轉盤之間設有皮層模擬模塊，本發明中，軟質區域模擬塊和皮層模擬塊配合供護士進行注射訓練，改變軟質區域模擬塊的位置能夠讓軟質區域模擬塊和指定所需硬質區域模擬塊分離開，此時操作連接該硬質區域模擬塊的升降調位桿能夠使該硬質區域模擬塊與對應的皮層模擬塊接觸，達到了靈活改變軟質區域模擬塊和硬質區域模擬塊所處位置的效果，能夠讓護士流暢的完成不同硬度區域的注射演示。

技術研發人員：孫華君,王若愚
受保護的技術使用者：孫華君
技術研發日：
技術公布日：2025/4/28