一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，屬于教學(xué)器具領(lǐng)域。包括教學(xué)演示裝置和支撐機(jī)構(gòu)；所述教學(xué)演示裝置包括箱體和通過合頁安裝在箱體前側(cè)的前面板，所述前面板的外側(cè)板面上鑲嵌安裝有顯示屏，所述顯示屏的下方設(shè)置有視頻播放器；所述前面板的內(nèi)側(cè)板面上鑲嵌安裝有書寫白板；所述箱體內(nèi)設(shè)有教具容置腔和教材容置腔；所述支撐機(jī)構(gòu)包括立柱、安裝在立柱頂端上的V形托架和安裝在立柱底端上的三腳架。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，既保留了傳統(tǒng)的板書教學(xué)，又能通過顯示屏播放視頻短片把相關(guān)知識演繹出來，不僅可以減少老師的工作量，而且，有助于學(xué)生牢固掌握知識，進(jìn)而提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
【專利說明】
一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，屬于教學(xué)器具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，授課老師一般都是板書加口述的方式對學(xué)生進(jìn)行講解，不僅老師的工作量較大，而且，有些知識講解起來比較抽象，學(xué)生理解也存在很大的難度，教學(xué)效率較低。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于，提供一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，解決以上技術(shù)問題。
[0004]為解決上述問題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，包括教學(xué)演示裝置和支撐機(jī)構(gòu)，其特征在于:所述教學(xué)演示裝置包括箱體和通過合頁安裝在箱體前側(cè)的前面板，所述前面板的外側(cè)板面上鑲嵌安裝有顯示屏，所述顯示屏的下方設(shè)置有視頻播放器，所述視頻播放器上設(shè)置有USB插口、若干個(gè)操作按鍵、開關(guān)鍵和兩個(gè)相互對稱的音箱，所述前面板內(nèi)設(shè)有內(nèi)置電源;所述前面板的內(nèi)側(cè)板面上鑲嵌安裝有書寫白板;所述箱體內(nèi)設(shè)有教具容置腔和教材容置腔，所述教具容置腔內(nèi)設(shè)有若干個(gè)制圖教具;所述支撐機(jī)構(gòu)包括立柱、安裝在立柱頂端上的V形托架和安裝在立柱底端上的三腳架。
[0006]進(jìn)一步地說，所述制圖教具包括量角器、直尺、三角尺和圓規(guī)。
[0007]再進(jìn)一步說，所述V形托架底部設(shè)有套筒，所述立柱的頂端插接在套筒內(nèi)；所述三腳架的三個(gè)支腳的末端分別安裝有帶剎車裝置的萬向輪。
[0008]有益效果:與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，便于使用和移動(dòng)，既保留了傳統(tǒng)的板書教學(xué)，又能通過顯示屏播放視頻短片把相關(guān)知識演繹出來，不僅可以減少老師的工作量，而且，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，進(jìn)而提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的前面板閉合狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖2為本實(shí)用新型的前面板展開狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。
[0012]參照圖1、圖2，本實(shí)用新型所述的高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，包括教學(xué)演示裝置和支撐機(jī)構(gòu)。
[0013]所述教學(xué)演示裝置包括箱體I和通過合頁3安裝在箱體I前側(cè)的前面板2，所述前面板2的外側(cè)板面上鑲嵌安裝有顯示屏21，所述顯示屏21的下方設(shè)置有視頻播放器，所述視頻播放器上設(shè)置有USB插口 25、若干個(gè)操作按鍵22、開關(guān)鍵23和兩個(gè)相互對稱的音箱24，所述前面板2內(nèi)設(shè)有內(nèi)置電源;所述前面板2的內(nèi)側(cè)板面上鑲嵌安裝有書寫白板26;所述箱體I內(nèi)設(shè)有教具容置腔11和教材容置腔12，所述教具容置腔11內(nèi)設(shè)有若干個(gè)制圖教具，所述制圖教具包括量角器、直尺、三角尺和圓規(guī)。當(dāng)然，還可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要增加其他的制圖教具。
[0014]所述支撐機(jī)構(gòu)包括立柱42、安裝在立柱42頂端上的V形托架4和安裝在立柱42底端上的三腳架43。所述V形托架4底部設(shè)有套筒41，所述立柱42的頂端插接在套筒41內(nèi)；所述三腳架43的三個(gè)支腳的末端分別安裝有帶剎車裝置的萬向輪44。
[0015]需要播放視頻時(shí)，使前面板2保持閉合狀態(tài)，如圖1所示，將下載有教學(xué)視頻的U盤等存儲器插在USB插口 25上，即可通過操作視頻播放器播放視頻文件。當(dāng)需要進(jìn)行板書時(shí)，將前面板2向外翻轉(zhuǎn)180°，呈展開狀態(tài)，如圖2所示，并通過U形的定位插銷5使前面板2保持在展開狀態(tài)，然后，通過白板筆在書寫白板26上書寫教學(xué)內(nèi)容即可。
[0016]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，在保留了傳統(tǒng)的板書教學(xué)的同時(shí)，既保留了傳統(tǒng)的板書教學(xué)，又能通過顯示屏播放視頻短片把相關(guān)知識演繹出來，不僅可以減少老師的工作量，而且，有助于學(xué)生牢固掌握知識，進(jìn)而提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，包括教學(xué)演示裝置和支撐機(jī)構(gòu)，其特征在于:所述教學(xué)演示裝置包括箱體(I)和通過合頁(3)安裝在箱體(I)前側(cè)的前面板(2)，所述前面板(2)的外側(cè)板面上鑲嵌安裝有顯示屏(21)，所述顯示屏(21)的下方設(shè)置有視頻播放器，所述視頻播放器上設(shè)置有USB插口(25)、若干個(gè)操作按鍵(22)、開關(guān)鍵(23)和兩個(gè)相互對稱的音箱(24)，所述前面板(2)內(nèi)設(shè)有內(nèi)置電源;所述前面板(2)的內(nèi)側(cè)板面上鑲嵌安裝有書寫白板(26)；所述箱體(I)內(nèi)設(shè)有教具容置腔(11)和教材容置腔(12)，所述教具容置腔(11)內(nèi)設(shè)有若干個(gè)制圖教具;所述支撐機(jī)構(gòu)包括立柱(42)、安裝在立柱(42)頂端上的V形托架(4)和安裝在立柱(42)底端上的三腳架(43)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，其特征在于:所述制圖教具包括量角器、直尺、三角尺和圓規(guī)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的高中數(shù)學(xué)多功能輔助教具，其特征在于:所述V形托架(4)底部設(shè)有套筒(41)，所述立柱(42)的頂端插接在套筒(41)內(nèi)；所述三腳架(43)的三個(gè)支腳的末端分別安裝有帶剎車裝置的萬向輪(44)。
【文檔編號】G09B5/06GK205582313SQ201620130805
【公開日】2016年9月14日
【申請日】2016年2月15日
【發(fā)明人】朱洪軍
【申請人】朱洪軍