本實用新型涉及自動門，尤其涉及一種自動門鎖控燈系統。

背景技術：

目前，學校中通常配置有自習室供學生使用，而在晚上，當學生離開自習室后，經常出現最后離開的學生忘記關閉自習室的照明燈，從而導致電力資源的浪費，通常情況下，學校在晚上需要配置專門的人員去每個自習室將照明燈的開關關閉并將自習室的門上鎖，導致需要耗費較多的人力資源且操作人員的勞動強度較大。如何設計一種通過門體自動關閉自習室照明燈的系統是本實用新型所要解決的技術問題。

技術實現要素：

本實用新型提供一種自動門鎖控燈系統，實現通過自動門鎖控燈系統自動鎖門并關閉照明燈，提高自動化程度并降低人員的勞動強度。

本實用新型提供的技術方案是，一種自動門鎖控燈系統，包括：門體、閉門器、磁力鎖、照明燈和控制器，所述閉門器和所述磁力鎖設置在所述門體上，所述磁力鎖和所述照明燈分別與所述控制器連接；在所述磁力鎖通電處于鎖門狀態下，所述控制器控制所述照明燈斷電。

進一步的，還包括用于根據時間聯動控制所述磁力鎖通電的計時器，所述計時器與所述控制器連接。

進一步的，所述控制器還連接有報警提示器。

進一步的，所述控制器還連接有用于控制所述磁力鎖通斷電的按鈕。

進一步的，所述控制器還連接有用于控制所述照明燈通斷電的開關。

進一步的，所述控制器還連接有用于控制所述照明燈通斷電的光線傳感器。

本實用新型提供的自動門鎖控燈系統，通過在門體上配置閉門器和磁力鎖，并且，配置磁力鎖與照明燈聯動，閉門器能夠確保門體在不受外力作用下始終保持關閉狀態，而由于磁力鎖與照明燈處于聯動狀態，通過控制器事先設定程序，當磁力鎖通電時將聯動照明燈斷電，從而在實際使用過程中，當門體上鎖后，房間內的照明燈將自動關閉，門體上鎖和照明燈的關閉均通過控制器進行自動控制，而無需配置專門人員逐個房間進行操作，實現通過自動門鎖控燈系統自動鎖門并關閉照明燈，提高自動化程度并降低人員的勞動強度。

附圖說明

圖1為本實用新型自動門鎖控燈系統實施例的使用狀態參考圖一；

圖2為本實用新型自動門鎖控燈系統實施例的使用狀態參考圖二。

具體實施方式

如圖1-圖2所示，本實施例自動門鎖控燈系統，包括：門體1、閉門器2、磁力鎖3、照明燈（未圖示）和控制器4，所述閉門器2和所述磁力鎖3設置在所述門體1上，所述磁力鎖3和所述照明燈分別與所述控制器4連接；在所述磁力鎖3通電處于鎖門狀態下，所述控制器4控制所述照明燈斷電。

具體而言，本實施例自動門鎖控燈系統在圖1中表示為在房間外觀看到的門體1，而在圖2中表示為在房間內觀看到的門體1，其中，門體1安裝在房間的門框10上，磁力鎖3和閉門器2對應的設置在門體1和門框10之間，而對于磁力鎖3和閉門器2的具體安裝方式，在此不做限制。在實際使用過程中，設置在房間中的照明燈與磁力鎖3處于聯動的狀態，即當磁力鎖3通電上鎖后，控制器4便聯動控制照明燈斷電，這樣，控制器4可以預先設定鎖門的時間，例如：學校的自習室設定為晚上10點鎖門，則到設定時間后，控制器4控制磁力鎖3通電上鎖并聯動控制照明燈斷電。對于自習室中沒有學生的情況下，閉門器2將自動關閉門體1，確保磁力鎖3能夠可靠的將門體1上鎖，從而無需操作人員逐一對每個房間進行關燈和鎖門操作。

其中，本實施例自動門鎖控燈系統還包括用于根據時間聯動控制所述磁力鎖3通電的計時器（未圖示），所述計時器與所述控制器4連接。具體的，計時器能夠為控制器4提供準確的時間信息，而通過在控制器4中設定程序，可以在計時器運行到設定時間后，控制器4自動控制磁力鎖3上鎖，從而實現自動控制。另外，為了及時提醒自習室中的學生在鎖門關燈前離開自習室，控制器4還連接有報警提示器43，報警提示器43可以通過聲音提示自習室中學生在鎖門關燈前離開。

進一步的，為了提高安全可靠性，所述控制器4還連接有用于控制所述磁力鎖3通斷電的按鈕41。具體的，當學生因未能在規定時間內離開自習室的情況下，學生被鎖在自習室中，學生可以在自習室中通過按鈕41解鎖磁力鎖3。同樣的，控制器4還連接有用于控制所述照明燈通斷電的開關42。優選的，為了實現自動開燈，控制器4還連接有用于控制所述照明燈通斷電的光線傳感器（未圖示），光線傳感器能夠根據室內光線強弱自動開關燈。

本實用新型提供的自動門鎖控燈系統，通過在門體上配置閉門器和磁力鎖，并且，配置磁力鎖與照明燈聯動，閉門器能夠確保門體在不受外力作用下始終保持關閉狀態，而由于磁力鎖與照明燈處于聯動狀態，通過控制器事先設定程序，當磁力鎖通電時將聯動照明燈斷電，從而在實際使用過程中，當門體上鎖后，房間內的照明燈將自動關閉，門體上鎖和照明燈的關閉均通過控制器進行自動控制，而無需配置專門人員逐個房間進行操作，實現通過自動門鎖控燈系統自動鎖門并關閉照明燈，提高自動化程度并降低人員的勞動強度。