本實用新型涉及一種服裝，尤其涉及一種帶有簡易保護裝置防撞擊校服。

背景技術：

校服學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學普遍穿著，大多數學校接納穿著校服的觀念定制校服供學生穿著，但由于學生喜歡追逐，打鬧，當學生與物體或他人發生碰撞時，傳統的校服因結構簡單，只具備基本的穿衣遮體效果，無法有效的對學生身體進行保護，同時，傳統的校服不具備反光功能，當學生在昏暗環境中行走時，便容易發生后方車輛撞擊到學生，從而給學生帶來極大的傷害，鑒于以上缺陷，實有必要設計一種帶有簡易保護裝置防撞擊校服。

技術實現要素：

本實用新型所要解決的技術問題在于：提供一種帶有簡易保護裝置防撞擊校服，來解決目前傳統校服，結構簡單，不具備有效防碰撞的問題。

為解決上述技術問題，本實用新型的技術方案是：一種帶有簡易保護裝置防撞擊校服，包括上衣、衣袖、褲腰、褲筒、第一彈性條、護肘墊、第一魔術貼、第二魔術貼、防護棉、反光條、第二彈性條、第三彈性條，所述的第一彈性條數量為若干件，所述的第一彈性條環繞于上衣外壁下端，所述的第一彈性條與上衣縫合相連，所述的護肘墊位于衣袖中端，所述的護肘墊與衣袖縫合相連，所述的第一魔術貼位于上衣背面上端兩側，所述的第一魔術貼與上衣縫合相連，所述的第二魔術貼位于第一魔術貼后端，所述的第二魔術貼與第一魔術貼貼合相連，所述的防護棉位于第二魔術貼后端，所述的防護棉與第二魔術貼縫合相連，所述的反光條數量為若干件，所述的反光條位于上衣背面中端，所述的反光條與上衣膠水相連，所述的第二彈性條數量為若干件，所述的第二彈性條環繞褲筒外壁上端，所述的第二彈性條與褲筒縫合相連，所述的第三彈性條數量為若干件，所述的第三彈性條環繞褲筒外壁下端，所述的第三彈性條與褲筒縫合相連。

進一步，所述的褲腰兩側還設有口袋，所述的口袋與褲腰一體相連。

進一步，所述的褲筒外壁還設有活動帶，所述的活動帶與褲筒活動相連。

進一步，所述的活動帶一端還設有套環，所述的套環與活動帶縫合相連。

進一步，所述的活動帶右側還設有第三魔術貼，所述的第三魔術貼與活動帶縫合相連。

進一步，所述的活動帶左側還設有第四魔術貼，所述的第四魔術貼與活動帶縫合相連。

與現有技術相比，該帶有簡易保護裝置防撞擊校服，使用時，學生可直接穿戴該校服，通過護肘墊的作用，對學生手臂肘關節進行保護，當外部物體撞擊到第一彈性條時，通過第一彈性條的作用，可以有效的減緩撞擊力，當外部物體撞擊到第二彈性條以及第三彈性條時，通過第二彈性條與第三彈性條的作用，可以有效的減緩撞擊力，同時，學生可根據需要，如參加戶外活動時，便可將第一魔術貼與第二魔術貼相互貼合，即使防護棉與上衣相連固定，通過防護棉的作用，使得外部物體撞擊到患者后背時，能夠有效的減緩外部撞擊力，從而實現了對學生身體的保護，當學生在環境昏暗環境中行走時，因反光條的作用，能夠有效的提醒后方車輛，避免后方車輛撞擊到學生，該帶有簡易保護裝置防撞擊校服，結構巧妙，安全可靠，造價低廉，不僅能夠極大的減緩外部撞擊到學生身體的力度，減輕學生受到撞擊后的傷害程度，還能夠提醒后方車輛，有效的避免了后方車輛撞擊到學生，從而極大的提高了學生的安全，同時，學生也可根據需要，先通過將活動帶纏繞到褲筒，再將活動帶一端穿過套環，然后，再將第三魔術貼與第四魔術貼相互貼合，從而實現了活動帶與褲筒的固定，此時，通過活動帶的保護，能夠減緩外部撞擊到患者腿部的力度，實現了對患者腿部的保護，口袋是為了方便學生存放物品。

附圖說明

圖1是帶有簡易保護裝置防撞擊校服主視圖；

圖2是帶有簡易保護裝置防撞擊校服后視圖；

圖3是褲筒局部放大圖；

圖4是防護棉局部側視圖；

圖5活動帶展開圖。

上衣1、衣袖2、褲腰3、褲筒4、第一彈性條5、護肘墊6、第一魔術貼7、第二魔術貼8、防護棉9、反光條10、第二彈性條11、第三彈性條12、口袋301、活動帶401、套環402、第三魔術貼403、第四魔術貼404。

如下具體實施方式將結合上述附圖進一步說明。

具體實施方式

在下文中，闡述了多種特定細節，以便提供對構成所描述實施例基礎的概念的透徹理解，然而，對本領域的技術人員來說，很顯然所描述的實施例可以在沒有這些特定細節中的一些或者全部的情況下來實踐，在其他情況下，沒有具體描述眾所周知的處理步驟。

如圖1、圖2、圖3、圖4、圖5所示，一種帶有簡易保護裝置防撞擊校服，包括上衣1、衣袖2、褲腰3、褲筒4、第一彈性條5、護肘墊6、第一魔術貼7、第二魔術貼8、防護棉9、反光條10、第二彈性條11、第三彈性條12，所述的第一彈性條5數量為若干件，所述的第一彈性條5環繞于上衣1外壁下端，所述的第一彈性條5與上衣1縫合相連，所述的護肘墊6位于衣袖2中端，所述的護肘墊6與衣袖2縫合相連，所述的第一魔術貼7位于上衣1背面上端兩側，所述的第一魔術貼7與上衣1縫合相連，所述的第二魔術貼8位于第一魔術貼7后端，所述的第二魔術貼8與第一魔術貼7貼合相連，所述的防護棉9位于第二魔術貼8后端，所述的防護棉9與第二魔術貼8縫合相連，所述的反光條10數量為若干件，所述的反光條10位于上衣1背面中端，所述的反光條10與上衣1膠水相連，所述的第二彈性條11數量為若干件，所述的第二彈性條11環繞褲筒4外壁上端，所述的第二彈性條11與褲筒4縫合相連，所述的第三彈性條12數量為若干件，所述的第三彈性條12環繞褲筒4外壁下端，所述的第三彈性條12與褲筒4縫合相連，所述的褲腰3兩側還設有口袋301，所述的口袋301與褲腰3一體相連，所述的褲筒4外壁還設有活動帶401，所述的活動帶401與褲筒4活動相連，所述的活動帶401一端還設有套環402，所述的套環402與活動帶401縫合相連，所述的活動帶401右側還設有第三魔術貼403，所述的第三魔術貼403與活動帶縫401合相連，所述的活動帶401左側還設有第四魔術貼404，所述的第四魔術貼404與活動帶401縫合相連。

該帶有簡易保護裝置防撞擊校服，使用時，學生可直接穿戴該校服，通過護肘墊6的作用，對學生手臂肘關節進行保護，當外部物體撞擊到第一彈性條5時，通過第一彈性條5的作用，可以有效的減緩撞擊力，當外部物體撞擊到第二彈性條11以及第三彈性條12時，通過第二彈性條11與第三彈性條12的作用，可以有效的減緩撞擊力，同時，學生可根據需要，如參加戶外活動時，便可將第一魔術貼7與第二魔術貼8相互貼合，即使防護棉9與上衣1相連固定，通過防護棉9的作用，使得外部物體撞擊到患者后背時，能夠有效的減緩外部撞擊力，從而實現了對學生身體的保護，當學生在環境昏暗環境中行走時，因反光條10的作用，能夠有效的提醒后方車輛，避免后方車輛撞擊到學生，同時，學生也可根據需要，先通過將活動帶401纏繞到褲筒4，再將活動帶401一端穿過套環402，然后，再將第三魔術貼403與第四魔術貼404相互貼合，從而實現了活動帶401與褲筒4的固定，此時，通過活動帶401的保護，能夠減緩外部撞擊到患者腿部的力度，實現了對患者腿部的保護，口袋301是為了方便學生存放物品。

本實用新型不局限于上述具體的實施方式，本領域的普通技術人員從上述構思出發，不經過創造性的勞動，所做出的種種變換，均落在本實用新型的保護范圍之內。