本實用新型涉及游泳教學領域，特別是一種模擬河流的免溺學游泳速成裝置。

背景技術：

現在人們學習游泳的普遍模式，大多是依靠游泳教練示范教學，并人為的給學游泳者予以保護，這種模式很難讓學游泳者克服害怕溺水的恐懼心理，且由于游泳教練有限，不能做到一對一教學，在學習過程中，也偶然有兒童溺水的危險發生，即使學會游泳，耗費的時間也較長，絕大部分人需要十天、半月乃至更長時間才能學會游泳。

專利號為ZL201210309570.X的教游泳速成器，在貯水池的中間設有一個圓形操作臺，操作臺的中心有一根中心支撐桿固定在貯水池底部，操作臺外側安裝有與中心支撐桿同中心軸的旋轉游泳架，旋轉游泳架的旋轉軸通過兩端的軸承和軸套與中心支撐桿的上端轉動連接。雖然可以使較多的學游泳者在半小時內學會游泳，但該教游泳速成器的結構較復雜，成本較高，且維修不方便。

技術實現要素：

本實用新型提供了一模擬河流的免溺學游泳速成裝置，結構簡單，可幫助學游泳者克服害怕溺水的恐懼心理，快速達到學會游泳的目的。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案為：

一種模擬河流的免溺學游泳速成裝置，包括一個由左側板、前面板、右側板、后面板和底板圍成的長方體形游泳池，其縱向截面、左側板和右側板為上底長下底短的等腰梯形，游泳池的右側設有一個立方體形的淺水平臺，淺水平臺的右側面與游泳池右側板的內壁相貼，淺水平臺左側面的上邊緣與浮板的上端面鉸接，浮板的下端面與游泳池的底部相接，浮板所在的游泳池區域為淺水區，游泳池的另一側區域為深水區；游泳池前面板和后面板的頂面上，分別設有一條走軌，兩條走軌之間設置有行車并由兩條走軌承載行車的左右移動；游泳池的左外側設置有水泵，水泵的進水端與進水管相連，進水管的入口設置在游泳池內的底部，水泵的出水端與出水管相連，出水管的出口設置在游泳池內的上部。

進一步的，所述淺水平臺的頂面由可透水的材料制成，且在淺水平臺內設有過濾裝置，進水管的入口設置在過濾裝置的底部，游泳池內的水自淺水平臺的頂面進入過濾裝置，經水泵抽水加快過濾速度。

進一步的，所述游泳池外側設置有支架，所述支架包括分別支撐左側板和右側板的短支架以及分別支撐前面板和后面板的長支架；其中，所述短支架包括梯形架和加固桿，梯形架由兩根斜桿A和兩根橫桿A圍成，與左側板和右側板的形狀契合，且與左側板和右側板分別固定連接在一起，加固桿連接于梯形架的對角和/或斜桿A之間和/或橫桿A之間；所述長支架包括三角架和連接桿，三角架自前面板和后面板的前端和后端之間間隔設置有若干個，且三角架由斜桿B、豎桿和橫桿B圍成一個直角三角形，豎桿的頂端和中部通過連接桿連接在一起，豎桿和設置在豎桿頂端的連接桿與前面板和后面板分別固定連接。支架可減少游泳池的形變，提高游泳池的安全性。

進一步的，所述行車包括跳板和滾輪，跳板底面的兩端連接有滾輪，輪滾行走于兩條走軌上。更進一步的，所述行車還包括一根吊桿，吊桿兩端通過兩根可伸縮的吊繩連接于跳板的下方，吊桿可支撐學游泳者的胸部或腹部，克服學游泳者的恐懼心理。

進一步的，所述浮板的下端面連接有一根拉繩，游泳池的底部與浮板的下端面相接的位置設置有定滑輪A，游泳池底板的左端或左側板的底端設置有定滑輪B，游泳池左側板外側的頂端設置有定滑輪C，拉繩繞過定滑輪A、定滑輪B和定滑輪C，纏繞于定滑輪C下方的搖桿機構上。更進一步的，所述搖桿機構為L型，包括垂直于左側板的橫搖桿和與橫搖桿連接的豎搖桿，其中，垂直于左側板的橫搖桿上設置有限位孔，拉繩的末端穿過限位孔，且在末端捆扎有繩結或連接有限位頭，繩結或限位頭卡設在限位孔外側，使拉繩完全放開時，拉繩拉拽的浮板處于與淺水平臺位于同一平面的狀態。

進一步的，所述左側板、前面板、右側板或后面板的底部設置有一個或多個放水孔，放水孔設置有蓋板將放水孔封閉，或放水孔與放水管相連，放水管與游泳池相連的一端設置有水閥。

進一步的，所述過濾裝置由上至下分為若干個過濾層，每個過濾層設置有不同的過濾介質。

進一步的，所述浮板由塑料或木頭制成，浮板下面連接有浮體。

以上所述的模擬河流的免溺學游泳速成裝置，通過以下方面來幫助學游泳者克服害怕溺水的心理，并防止學游泳者發生溺水現象：（1）本實用新型通過在游泳池外設置水泵，水泵自游泳池底部抽水，然后將水噴到游泳池上部，從而形成模擬河流的水流方式，給學游泳者一個推力，幫助學游泳者向水位更淺的方向游動，減少學游泳者在深水區溺水的可能性；（2）在游泳池上設置有行車，學游泳者可以自行尋找合適的水域深度跳入游泳池中，與目前其他游泳池固定的深度相比，本實用新型可為學游泳者提供不同的水域深度，從而幫助學游泳者克服害怕溺水的心理；（3）在行車下設置有吊桿，學游泳者可將吊桿放在胸部、腹部或背部的下面，支撐自己的身體，避免溺水現象的發生；（4）拉拽浮板的拉繩可放開，使浮板借助于水和浮體的浮力上浮，從而給學游泳者一個向上的浮力，減少溺水現象的發生；（5）在游泳池的各個面板設置有放水孔，若有不可預見的溺水現象發生，可以通過放水孔將游泳池內的水排出，從而解救溺水者。

本實用新型具有以下優點：（1）本實用新型能防止溺水現象的發生，大大降低了學游泳者學游泳的危險性，并可有效幫助學游泳者克服害怕溺水的心理；（2）本實用新型設置有水泵，在游泳池中形成一種模擬河流的水流方式，并提供有自行跳入游泳池或由吊桿支撐的模式來學習游泳，可幫助學游泳者快速實現學會游泳的目的；（3）本實用新型結構簡單，制造成本低，無需教練，可大量節約學習游泳的時間，節省學習游泳的費用，廣泛適合于學習游泳的人群使用。

附圖說明

圖1是學游泳速成裝置實施例1中游泳池的結構示意圖；

圖2是學游泳速成裝置實施例2中游泳池的結構示意圖；

圖3是學游泳速成裝置實施例3中游泳池的結構示意圖；

圖4是左側板與支架連接的結構示意圖；

圖5是前面板與支架連接的結構示意圖；

圖6是搖桿的放大結構示意圖；

圖7是游泳池的俯視結構示意圖。

圖中，游泳池1，浮板2，行車3，右側板4，過濾裝置5，淺水平臺6，底板7，進水管8，水泵9，出水管10，左側板11，吊桿12，浮體13，定滑輪A14，定滑輪B15，搖桿機構16，豎搖桿16a，橫搖桿16b，限位孔16c，定滑輪C17，拉繩18，橫桿A19，斜桿A20，豎桿21，橫桿B22，加固桿23，連接桿24，前面板25，蓋板26，限位頭27。

具體實施方式

以下結合具體實施例對本實用新型作進一步說明，但本實用新型的保護范圍不限于以下實施例：

實施例1

如圖1和圖7所示，一種模擬河流的免溺學游泳速成裝置，包括一個長方體形游泳池，游泳池由左側板11、前面板25、右側板4、后面板和底板7圍成，左側板11和右側板4為上底長下底短的等腰梯形，顯然，游泳池的縱向截面也為等腰梯形；游泳池1的右側設有一個立方體形的淺水平臺6，淺水平臺6的右側面與游泳池右側板4的內壁相貼，淺水平臺6左側面的上邊緣與浮板2的上端面鉸接，浮板2的下端面與游泳池1的底部相接，連接方式為鉸接，浮板2所在的游泳池區域為淺水區，游泳池1的另一側區域為深水區；游泳池前面板25和后面板的頂面上，分別設有一條走軌，兩條走軌之間設置有行車3，行車3包括跳板和滾輪，跳板底面的兩端連接有滾輪，輪滾行走于兩條走軌上以實現左右移動。

在游泳池1的左外側設置有水泵9，水泵9的進水端與進水管8相連，進水管8的入口設置在游泳池1內的底部，水泵9的出水端與出水管10相連，出水管10的出口設置在游泳池1內的上部。水泵9從游泳池底部抽水，再從游泳池的上部噴入，可使游泳池內的水快速流動，從而形成模擬河流的水流方式。

在游泳池1外側設置有支架，支架包括分別支撐左側板11和右側板4的短支架以及分別支撐前面板25和右面板的長支架；其中，如圖4所示，短支架包括梯形架和加固桿23，梯形架由兩根斜桿A20和兩根橫桿A19圍成，與左側板11和右側板4的形狀契合，且與左側板11和右側板4分別固定連接在一起，加固桿23連接于梯形架的對角和/或斜桿A20與橫桿A19之間，圖中所示的是加固桿23連接于梯形架的對角、斜桿A20之間以及橫桿A19之間；長支架包括三角架和連接桿24，三角架自前面板25和后面板的前端和后端之間間隔設置有若干個，且三角架由斜桿B、豎桿21和橫桿B22圍成一個直角三角形，豎桿21的頂端和中部通過連接桿24連接在一起，使若干個三腳架連接在一起，豎桿21和設置在豎桿21頂端的連接桿24與前面板25和后面板分別固定連接，支撐左側板11的短支架、支撐前面板25的長支架、支撐右側板4的短支架和支撐后面板的長支架依次連接在一起，該支架可以防止游泳池的各面板發生形變，同時防止游泳池發生搖動、側翻等現象。

學游泳者站在行車3的跳板上，面朝右側板4，輔助者將行車3推動至合適的淺水區域，學游泳者朝右側板4的方向跳到游泳池1中，水流推動學游泳者向淺水平臺6游動，并爬至淺水平臺6上，如此反復可快速學會游泳。

實施例2

如圖2和圖7所示，一種模擬河流的免溺學游泳速成裝置，包括一個長方體形游泳池，游泳池由左側板11、前面板25、右側板4、后面板和底板7圍成，左側板11和右側板4為上底長下底短的等腰梯形，顯然，游泳池的縱向截面也為等腰梯形；游泳池1的右側設有一個立方體形的淺水平臺6，淺水平臺6的右側面與游泳池右側板4的內壁相貼，淺水平臺6左側面的上邊緣與浮板2的上端面鉸接，浮板2的下端面與游泳池1的底部相接，連接方式為鉸接，浮板2所在的游泳池區域為淺水區，游泳池1的另一側區域為深水區；游泳池前面板25和后面板的頂面上，分別設有一條走軌，兩條走軌之間設置有行車3，行車3包括跳板和滾輪，跳板底面的兩端連接有滾輪，輪滾行走于兩條走軌上以實現左右移動，跳板的下方還設置有一根吊桿12，吊桿12兩端通過兩根可伸縮的吊繩與跳板兩側連接。

在游泳池1的左外側設置有水泵9，水泵9的進水端與進水管8相連，進水管8的入口設置在游泳池1內的底部，水泵9的出水端與出水管10相連，出水管10的出口設置在游泳池1內的上部。水泵9從游泳池底部抽水，再從游泳池的上部噴入，可使游泳池內的水快速流動，從而形成模擬河流的水流方式。

在游泳池1外側設置有支架，支架包括分別支撐左側板11和右側板4的短支架以及分別支撐前面板25和右面板的長支架；其中，如圖4所示，短支架包括梯形架和加固桿23，梯形架由兩根斜桿A20和兩根橫桿A19圍成，與左側板11和右側板4的形狀契合，且與左側板11和右側板4分別固定連接在一起，加固桿23連接于梯形架的對角和/或斜桿A20與橫桿A19之間，圖中所示的是加固桿23連接于梯形架的對角、斜桿A20之間以及橫桿A19之間；結合圖5所示，長支架包括三角架和連接桿24，三角架自前面板25和后面板的前端和后端之間間隔設置有若干個，且三角架由斜桿B、豎桿21和橫桿B22圍成一個直角三角形，豎桿21的頂端和中部通過連接桿24連接在一起，使若干個三腳架連接在一起，豎桿21和設置在豎桿21頂端的連接桿24與前面板25和后面板分別固定連接，支撐左側板11的短支架、支撐前面板25的長支架、支撐右側板4的短支架和支撐后面板的長支架依次連接在一起，該支架可以防止游泳池的各面板發生形變，同時防止游泳池發生搖動、側翻等現象。

淺水平臺6的頂面由可透水的材料制成，如硬質材料制成的篩網，且在淺水平臺6內設有過濾裝置5，進水管8的入口設置在過濾裝置5的底部，游泳池1內的水自淺水平臺6的頂面進入過濾裝置5，經水泵9抽水加快過濾速度；為優化過濾的效果，過濾裝置5由上至下分為若干個過濾層，每個過濾層設置有不同的過濾介質，該過濾裝置可對游泳池內的水進行凈化，為學游泳者提供一個優良的學習環境。

在左側板11、前面板25、右側板4或后面板的底部上設置有一個或多個放水孔，如圖5所示，放水孔設置有蓋板26將放水孔封閉，或者將放水孔與放水管相連，放水管與游泳池1相連的一端設置有水閥。

學習時，學游泳者站在行車3的跳板上，面朝右側板4，輔助者將行車3推動至合適的淺水區域，學游泳者朝右側板4的方向跳到游泳池1中，水流推動學游泳者向淺水平臺6游動，并爬至淺水平臺6上，另外，學游泳者還可根據自身需要，將吊桿12放在胸部、腹部或者是背部，學習蛙泳或仰泳，如此反復多次可快速學會游泳。

游泳池1的深度一般設置為1~1.5米，在游泳池1內，學游泳者還可以潛到深水區域學習憋氣和潛泳，由于游泳池1不深，且設置有放水孔，可充分防止溺水的意外發生。

實施例3

如圖3和圖7所示，一種模擬河流的免溺學游泳速成裝置，包括一個長方體形游泳池，游泳池由左側板11、前面板25、右側板4、后面板和底板7圍成，顯然，游泳池的縱向截面也為等腰梯形；左側板11和右側板4為上底長下底短的等腰梯形，游泳池1的右側設有一個立方體形的淺水平臺6，淺水平臺6的右側面與游泳池右側板4的內壁相貼，淺水平臺6左側面的上邊緣與浮板2的上端面鉸接，浮板2的下端面與游泳池1的底部相接，浮板2所在的游泳池區域為淺水區，游泳池1的另一側區域為深水區；游泳池前面板25和后面板的頂面上，分別設有一條走軌，兩條走軌之間設置有行車3，行車3包括跳板和滾輪，跳板底面的兩端連接有滾輪，輪滾行走于兩條走軌上以實現左右移動，跳板的下方還設置有一根吊桿12，吊桿12兩端通過兩根可伸縮的吊繩與跳板兩側連接。

在游泳池1的左外側設置有水泵9，水泵9的進水端與進水管8相連，進水管8的入口設置在游泳池1內的底部，水泵9的出水端與出水管10相連，出水管10的出口設置在游泳池1內的上部。水泵9從游泳池底部抽水，再從游泳池的上部噴入，可使游泳池內的水快速流動，從而形成模擬河流的水流方式。

在游泳池1外側設置有支架，支架包括分別支撐左側板11和右側板4的短支架以及分別支撐前面板25和右面板的長支架；其中，如圖4所示，短支架包括梯形架和加固桿23，梯形架由兩根斜桿A20和兩根橫桿A19圍成，與左側板11和右側板4的形狀契合，且與左側板11和右側板4分別固定連接在一起，加固桿23連接于梯形架的對角和/或斜桿A20與橫桿A19之間，圖中所示的是加固桿23連接于梯形架的對角、斜桿A20之間以及橫桿A19之間；長支架包括三角架和連接桿24，三角架自前面板25和后面板的前端和后端之間間隔設置有若干個，且三角架由斜桿B、豎桿21和橫桿B22圍成一個直角三角形，豎桿21的頂端和中部通過連接桿24連接在一起，使若干個三腳架連接在一起，豎桿21和設置在豎桿21頂端的連接桿24與前面板25和后面板分別固定連接，支撐左側板11的短支架、支撐前面板25的長支架、支撐右側板4的短支架和支撐后面板的長支架依次連接在一起，該支架可以防止游泳池的各面板發生形變，同時防止游泳池發生搖動、側翻等現象。

淺水平臺6的頂面由可透水的材料制成，如硬質材料制成的篩網，且在淺水平臺6內設有過濾裝置5，進水管8的入口設置在過濾裝置5的底部，游泳池1內的水自淺水平臺6的頂面進入過濾裝置5，經水泵9抽水加快過濾速度；為優化過濾的效果，過濾裝置5由上至下分為若干個過濾層，每個過濾層設置有不同的過濾介質，該過濾裝置可對游泳池內的水進行凈化，為學游泳者提供一個優良的學習環境。

在浮板2的下端面連接有一根拉繩18，游泳池1的底部與浮板2的下端面相接的位置設置有定滑輪A14，游泳池底板7的左端或左側板11的底端設置有定滑輪B15，游泳池左側板11外側的頂端設置有定滑輪C17，拉繩18繞過定滑輪A14、定滑輪B15和定滑輪C17，纏繞于定滑輪C17下方的搖桿機構16上。浮板2可由塑料或木頭制成，浮板的下面連接有浮體13，在遇到有學游泳者可能發生溺水的情況時，可旋轉搖桿機構16，將拉繩18放開，浮板2在浮體13和水的浮力作用下向上浮動，給學游泳者一個向上的支撐力，幫助學游泳者從溺水的困境中解救出來。

另外一種更優選的方式，搖桿機構由電動機控制，如圖6所示，搖桿機構16設置為L型，包括垂直于左側板11的橫搖桿16b和與橫搖桿16b連接的豎搖桿16a，其中，垂直于左側板11的橫搖桿16b上設置有限位孔16c，拉繩18的末端穿過限位孔16c，且在末端捆扎有繩結或連接有限位頭27，繩結或限位頭27卡設在限位孔16c外側，啟動電動機使搖桿機構16旋轉，當拉繩18完全放開時，繩結或限位頭27卡在限位孔16c處，搖桿機構停止旋轉，拉繩18拉拽的浮板2處于與淺水平臺6位于同一平面的狀態，即搖桿機構可通過電動控制快速實現浮板的收放。

在左側板11、前面板25、右側板4或后面板的底部上設置有一個或多個放水孔，如圖5所示，放水孔設置有蓋板26將放水孔封閉，或者將放水孔與放水管相連，放水管與游泳池1相連的一端設置有水閥。

學習時，學游泳者站在行車3的跳板上，面朝右側板4，輔助者將行車3推動至合適的淺水區域，學游泳者朝右側板4的方向跳到游泳池1中，水流推動學游泳者向淺水平臺6游動，并爬至淺水平臺6上，另外，學游泳者還可根據自身需要，將吊桿12放在胸部、腹部或者是背部，學習蛙泳或仰泳，如此反復多次可快速學會游泳。

游泳池1的深度一般設置為1~1.5米，在游泳池1內，學游泳者還可以潛到深水區域學習憋氣和潛泳，由于游泳池1不深，且設置有放水孔，可充分防止溺水的意外發生。

采用上述學游泳速成裝置，可幫助諸多學游泳者在半小時內學會游泳，且上述學游泳速成裝置采取了多種措施防止溺水危險的發生，保證了學游泳者尤其是幼齡學游泳者的安全。