專利名稱：一種多功能用尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是一種多功能用尺。
背景技術：
在現有的數學教學學習過程中，經常需要用到許多繪圖用具，比如，畫直線用的直尺，測量角度用的量角器等。而且如果要繪制特定角度的角，就必須用量角器和直尺相配合才能完成，在繪制平行線的時候，還需要直尺與三角尺相配合使用，多個用具一起使用，增大了老師的勞動強度，而且這樣操作起來較為繁瑣，不利于教學和學習，降低了學習效率。
發明內容本實用新型的技術任務是針對現有技術的不足，提供一種設計合理、結構簡單的多功能用尺。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是包括主尺和量角器，所述主尺中上部設置有導向道，所述量角器下端設置有定位尺并與其固定連接，定位尺中部即量角器中心點位置通過鉸軸與導向道相連接在一起，量角器上端中間設置有定位旋鈕。鉸軸與導向道之間滑動連接。主尺下部沿尺邊設置有刻度。定位旋鈕與導向道相配合。通過主尺可以繪制直線，通過量角器可以測量角的度數，通過量角器與主尺相配合，可以繪制不同角度的角。將量角器旋轉，待到量角器上端中心位置位于導向道上方時， 旋轉定位旋鈕，使得定位旋鈕下端伸入導向道內，此時定位尺與主尺之間處于垂直狀態，然后上下活動定位尺可進行繪制平行線。本實用新型的一種多功能用尺與現有技術相比，所產生的有益效果是1、一尺多用，功能較多，避免了因所帶用具較多而引起的遺漏，讓使用者感到方便。2、能夠較為快速的繪制特殊角度的角，可以很好的繪制平行線，操作起來較為方便，由此提高了教學效率。3、具有設計合理、結構簡單、使用方便、性能優良、實用等特點，因而具有很好的推廣使用前景。

附圖1是本實用新型的結構示意圖。圖中，1、定位旋鈕，2、量角器，3、定位尺，4、導向道，5、主尺，6、刻度，7、鉸軸。
具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型作以下詳細說明。[0016]如附圖所示，本實用新型的一種多功能用尺，其結構包括主尺5和量角器2，所述主尺5中上部設置有導向道4，所述量角器2下端設置有定位尺3并與其固定連接，定位尺 3中部即量角器2中心點位置通過鉸軸7與導向道4相連接在一起，量角器2上端中間設置有定位旋鈕1。鉸軸7與導向道4之間滑動連接。主尺5下部沿尺邊設置有刻度6。定位旋鈕1與導向道4相配合。本實用新型的一種多功能用尺其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。除說明書所述的技術特征外，均為本專業人員的已知技術。
權利要求1.一種多功能用尺，包括主尺和量角器，其特征在于所述主尺中上部設置有導向道，所述量角器下端設置有定位尺并與其固定連接，定位尺中部即量角器中心點位置通過鉸軸與導向道相連接在一起，量角器上端中間設置有定位旋鈕。
2.根據權利要求1所述的一種多功能用尺，其特征在于鉸軸與導向道之間滑動連接。
3.根據權利要求1所述的一種多功能用尺，其特征在于主尺下部沿尺邊設置有刻度。
4.根據權利要求1所述的一種多功能用尺，其特征在于定位旋鈕與導向道相配合。
專利摘要本實用新型提供一種多功能用尺，屬于教學用具領域。該尺的結構包括主尺和量角器，所述主尺中上部設置有導向道，所述量角器下端設置有定位尺并與其固定連接，定位尺中部即量角器中心點位置通過鉸軸與導向道相連接在一起，量角器上端中間設置有定位旋鈕。該尺和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、使用方便、一尺多用、提高教學效率等特點。
文檔編號B43L13/02GK201941410SQ20112004270
公開日2011年8月24日 申請日期2011年2月21日 優先權日2011年2月21日
發明者屈會勇 申請人:屈會勇