本實用新型屬于教學器材領域，尤其涉及一種教學用多功能黑板。

背景技術：

在教學工作中，黑板是教師日常工作中必不可少的教學用具。傳統黑板在使用過程中存在諸多不便，首先教室面積有限并且考慮到學生的視角問題，造成黑板的書寫面積有限，并且在授課過程中需要不停的擦拭黑板，這無意浪費了許多教學時間；傳統黑板需要用粉筆擦進行擦拭，這種方式會產生大量的粉塵，會對教師和學生造成一定的危害，并且擦拭速度慢。目前市場上缺少一種書寫面積大，擦拭便捷的黑板。

技術實現要素：

本實用新型要解決的技術問題是，針對現有技術不足，提供一種教學用多功能黑板。

為實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種教學用多功能黑板，其包括長方形的黑板板體1、設置在黑板板體1正面邊緣上的風道2、兩端連接在黑板板體1上的滑槽內的滑動支架3、設置在黑板板體1背面中心處的傳動齒輪6、以傳動齒輪6為中心圓周均布在黑板板體1背面的四個圓弧形導軌4以及分別與圓弧形導軌4相連的支撐座5；

風道2的下部設置有進氣口21，進氣口21與風機相連；

滑動支架3上連接有吸水海綿31，吸水海綿31與黑板板體1的正面相對應；

支撐座5包括連接板51以及固定設置在連接板上的滑桿52，連接板51與待安裝墻體相連，滑桿52插裝在圓弧形導軌4上的圓弧形滑槽內；風道2朝向黑板板體1的一側設置有多個吹氣孔，傳動齒輪6上設置有一個用于與待安裝墻體連接的連接轉軸，傳動齒輪6與驅動電機相連。

本實用新型在使用時，首先在待安裝墻體上開鑿與連接轉軸相對應的安裝孔，在安裝孔上固定設置軸承，連接轉軸與軸承相連；將連接板51固定在待安裝墻體上，將滑桿52插裝在圓弧形導軌4上的圓弧形滑槽內，長方形的黑板板體1長度方向上沿著墻體縱向設置，寬度方向沿水平面設置；當黑板板體1的下部寫滿文字后，通過驅動電機帶動傳動齒輪6轉動，將長方形黑板板體1的上半部分轉到下部，以供繼續使用，在不影響學生觀看角度的同時延長了使用時間；當需要擦黑板時，僅需滑動滑動支架3，此時吸水海綿31在滑動支架3的帶動下沿著黑板板體1寬度方向滑動，將黑板板體1正面字跡一次性清除，其方便快捷，極大的提升了擦黑板速度，并且使用吸收海綿31進行擦出粉筆字跡，不會產生過量的粉筆灰；使用吸收海綿31擦試過黑板之后，開啟風機，風機將空氣吹向黑板板體1，將水漬迅速吹干，黑板可繼續使用。

本實用新型設計合理，成本低廉，實現了在不影響使用的前提下增大黑板的使用面積，并且黑板上的粉筆字跡在擦除時，可達到方便快捷，不產生過量粉筆灰。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型黑板板體背面的結構示意圖；

圖3是本實用新型支撐座的結構示意圖。

在附圖中，1黑板板體、2風道、21進氣口、3滑動支架、31吸水海綿、4圓弧形導軌、5支撐座、51連接板、52滑桿、6傳動齒輪。

具體實施方式

以下結合附圖1至3給出的實施例，進一步說明本實用新型的具體實施方式。本實用新型不限于以下實施例的描述。

如圖1-3所示：一種教學用多功能黑板，其包括長方形的黑板板體1、設置在黑板板體1正面邊緣上的風道2、兩端連接在黑板板體1上的滑槽內的滑動支架3、設置在黑板板體1背面中心處的傳動齒輪6、以傳動齒輪6為中心圓周均布在黑板板體1背面的四個圓弧形導軌4以及分別與圓弧形導軌4相連的支撐座5；

風道2的下部設置有進氣口21，進氣口21與風機相連；

滑動支架3上連接有吸水海綿31，吸水海綿31與黑板板體1的正面相對應；吸水海綿31使用后可隨時清晰更換。

支撐座5包括連接板51以及固定設置在連接板上的滑桿52，連接板51與待安裝墻體相連，滑桿52插裝在圓弧形導軌4上的圓弧形滑槽內；圓弧形導軌4與支撐座5相配合，可防止黑板板體1在轉動時晃動并墜落；風道2朝向黑板板體1的一側設置有多個吹氣孔，傳動齒輪6上設置有一個用于與待安裝墻體連接的連接轉軸，傳動齒輪6與驅動電機相連。

本實用新型在使用時，首先在待安裝墻體上開鑿與連接轉軸相對應的安裝孔，在安裝孔上固定設置軸承，連接轉軸與軸承相連；將連接板51固定在待安裝墻體上，將滑桿52插裝在圓弧形導軌4上的圓弧形滑槽內，長方形的黑板板體1長度方向上沿著墻體縱向設置，寬度方向沿水平面設置；當黑板板體1的下部寫滿文字后，通過驅動電機帶動傳動齒輪6轉動，將長方形黑板板體1的上半部分轉到下部，以供繼續使用，在不影響學生觀看角度的同時延長了使用時間；當需要擦黑板時，僅需滑動滑動支架3，此時吸水海綿31在滑動支架3的帶動下沿著黑板板體1寬度方向滑動，將黑板板體1正面字跡一次性清除，其方便快捷，極大的提升了擦黑板速度，并且使用吸收海綿31進行擦出粉筆字跡，不會產生過量的粉筆灰；使用吸收海綿31擦試過黑板之后，開啟風機，風機將空氣吹響黑板板體1，將水漬迅速吹干，黑板可繼續使用。

本實用新型設計合理，成本低廉，實現了在不影響使用的前提下增大黑板的使用面積，并且黑板上的粉筆字跡在擦除時，可達到方便快捷，不產生過量粉筆灰。

以上內容是結合具體的優選實施方式對本實用新型所作的進一步詳細說明，不能認定本實用新型的具體實施只局限于這些說明。對于本實用新型所屬技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型構思的前提下，還可以做出若干簡單推演或替換，都應當視為屬于本實用新型的保護范圍。