本實用新型涉及一種教學輔助設備，尤其涉及一種外語書寫展示裝置。

背景技術：

除了中文之外，學生在學校必須至少學習一門外語，其中，英語是一門必修課，隨著中國國際化進程的加快，越來越多的人開始學習各種小語種外語。外語的教學過程中，板書的內容較多，由于黑板的高度固定，老師的書寫大多都集中在黑板的中部和下部，黑板上部的書寫會使手臂比較容易疲勞，對于一些身高較矮的老師來說就更加困難了，影響了板書的展示。

技術實現要素：

本實用新型的目的：提供一種外語書寫展示裝置，結構簡單，使用方便，成本低，節能環保。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是：

一種外語書寫展示裝置，包括一對黑板外框架、一對黑板移動槽、黑板本體、多個平衡滾輪、一對定滑輪、滑動皮帶、推拉手把、第一磁力塊、第二磁力環、導線、輔助電機及導電針；所述的一對黑板外框架分別豎直安裝在墻面上，所述的一對黑板移動槽分別對應設置在所述的一對黑板外框架上，位于所述的一對黑板外框架的中下部；所述的多個平衡滾輪分別對應設置在所述的黑板本體的底部兩側邊緣處，所述的黑板本體的兩側端分別通過所述的多個平衡滾輪對應嵌裝在所述的一對黑板移動槽內，并沿所述的一對黑板移動槽上下滑動；所述的一對定滑輪、滑動皮帶、推拉手把、第一磁力塊、第二磁力環、導線、輔助電機及導電針分別設置在其中一個所述的黑板外框架內，所述的一對定滑輪位于所述的黑板移動槽的上方及下方，所述的滑動皮帶呈環形繞置在所述的一對定滑輪上，所述的推拉手把的一端貫穿所述的黑板本體的底部一側，并與所述的滑動皮帶固定連接且同步移動；所述的第一磁力塊為圓柱形結構，所述的第二磁力環為中空圓柱形結構，所述的第一磁力塊同軸設置在所述的第二磁力環內，所述的第一磁力塊與所述的第二磁力環之間留有間隙且磁性相反；所述的導電針的一端安裝在其中一個所述的定滑輪上，所述的導電針的另一端水平插入在所述的第一磁力塊與所述的第二磁力環之間的間隙內，所述的導電針與所述的定滑輪同步轉動；所述的導線的一端與所述的導電針連接，所述的導線的另一端與所述的輔助電機連接，所述的輔助電機的輸出軸與所述的定滑輪同軸連接。

上述的外語書寫展示裝置，其中，所述的推拉手把上安裝有行程開關，位于所述的黑板外框架內。

上述的外語書寫展示裝置，其中，所述的第一磁力塊及第二磁力環的一端通過絕緣支架安裝在所述的黑板外框架內，所述的絕緣支架與所述的第二磁力環的上部及第一磁力塊連接。

上述的外語書寫展示裝置，其中，所述的一對黑板外框架的內、外側端面上分別設有絕緣層，所述的絕緣層與所述的一對黑板外框架為一體結構。

上述的外語書寫展示裝置，其中，所述的一對黑板移動槽的頂部及底部分別設有加厚層，所述的多個平衡滾輪與所述的加厚層接觸連接。

上述的外語書寫展示裝置，其中，所述的加厚層的一個端面上分別設有緩沖消音層，所述的緩沖消音層呈鋸齒狀結構，所述的多個平衡滾輪與所述的緩沖消音層接觸連接。

上述的外語書寫展示裝置，其中，所述的導電針的端部設有絕緣塊，所述的導電針通過所述的絕緣塊設置在所述的定滑輪上。

本實用新型能輔助黑板的安裝且能根據需要調節高度，便于外語板書的書寫和展示，有利于外語的學習，為老師板書的書寫節省體力。

附圖說明

圖1是本實用新型外語書寫展示裝置的主視圖。

圖2是本實用新型外語書寫展示裝置的黑板外框架的內部結構圖。

圖3是本實用新型外語書寫展示裝置的第一磁力塊和第二磁力環的側視圖。

具體實施方式

以下結合附圖進一步說明本實用新型的實施例。

請參見附圖1至附圖3所示，一種外語書寫展示裝置，包括一對黑板外框架1、一對黑板移動槽2、黑板本體3、多個平衡滾輪4、一對定滑輪5、滑動皮帶6、推拉手把7、第一磁力塊8、第二磁力環9、導線10、輔助電機11及導電針12；所述的一對黑板外框架1分別豎直安裝在墻面上，所述的一對黑板移動槽2分別對應設置在所述的一對黑板外框架1上，位于所述的一對黑板外框架1的中下部；所述的多個平衡滾輪4分別對應設置在所述的黑板本體3的底部兩側邊緣處，所述的黑板本體3的兩側端分別通過所述的多個平衡滾輪4對應嵌裝在所述的一對黑板移動槽2內，并沿所述的一對黑板移動槽2上下滑動；所述的一對定滑輪5、滑動皮帶6、推拉手把7、第一磁力塊8、第二磁力環9、導線10、輔助電機11及導電針12分別設置在其中一個所述的黑板外框架1內，所述的一對定滑輪5位于所述的黑板移動槽2的上方及下方，所述的滑動皮帶6呈環形繞置在所述的一對定滑輪5上，所述的推拉手把7的一端貫穿所述的黑板本體3的底部一側，并與所述的滑動皮帶6固定連接且同步移動；所述的第一磁力塊8為圓柱形結構，所述的第二磁力環9為中空圓柱形結構，所述的第一磁力塊8同軸設置在所述的第二磁力環9內，所述的第一磁力塊8與所述的第二磁力環9之間留有間隙且磁性相反；所述的導電針12的一端安裝在其中一個所述的定滑輪5上，所述的導電針12的另一端水平插入在所述的第一磁力塊8與所述的第二磁力環9之間的間隙內，所述的導電針12與所述的定滑輪5同步轉動；所述的導線10的一端與所述的導電針12連接，所述的導線10的另一端與所述的輔助電機11連接，所述的輔助電機11的輸出軸與所述的定滑輪5同軸連接。

所述的推拉手把7上安裝有行程開關13，位于所述的黑板外框架1內，行程開關13可用于限制推拉手把7的上下移動幅度，避免黑板本體3與一對黑板移動槽2的上下端發生碰撞。行程開關13可使用現有技術以達到限位的作用，本實用新型不再贅述。

所述的第一磁力塊8及第二磁力環9的一端通過絕緣支架14安裝在所述的黑板外框架1內，所述的絕緣支架14與所述的第二磁力環9的上部及第一磁力塊8連接，可起到絕緣的作用，保持第一磁力塊8和第二磁力環9的固定設置。

所述的一對黑板外框架1的內、外側端面上分別設有絕緣層15，所述的絕緣層15與所述的一對黑板外框架1為一體結構，可起到較好的絕緣作用，避免導電針12上產生電流時漏電。

所述的一對黑板移動槽2的頂部及底部分別設有加厚層16，所述的多個平衡滾輪4與所述的加厚層16接觸連接，防止一對黑板移動槽2被多個平衡滾輪4撞擊而破裂損壞。

所述的加厚層16的一個端面上分別設有緩沖消音層17，所述的緩沖消音層17呈鋸齒狀結構，所述的多個平衡滾輪4與所述的緩沖消音層17接觸連接，可起到緩沖撞擊力和消音的作用，避免撞擊的噪音。

所述的導電針12的端部設有絕緣塊18，所述的導電針12通過所述的絕緣塊18設置在所述的定滑輪5上，可起到絕緣的作用，避免導電針12上產生電流時導電到定滑輪5、滑動皮帶6和推拉手把7上。

使用時，黑板本體3上書寫板書后，可通過推拉手把7將黑板本體3上推，使滑動皮帶6帶動一對定滑輪5正轉，導電針12在第一磁力塊8和第二磁力環9之間的間隙內轉動的時候切割磁感線并產生電流，再通過導線10為輔助電機11供電，使輔助電機11帶動安裝導電針12的定滑輪5進一步正轉，使黑板本體3通過多個平衡滾輪4沿一對黑板移動槽2向上滑動，達到展示板書的效果；書寫板書時，通過推拉手把7將黑板本體3下拉，一對定滑輪5翻轉，導電針12反向切割磁感線并產生負電流，使輔助電機11帶動定滑輪5翻轉，輔助黑板本體3下移。輔助電機11可采用現有技術的具有正反轉功能的電機，本實用新型不再贅述。

綜上所述，本實用新型能輔助黑板的安裝且能根據需要調節高度，便于外語板書的書寫和展示，有利于外語的學習，為老師板書的書寫節省體力。

以上所述僅為本實用新型的優選實施例，并非因此限制本實用新型的專利范圍，凡是利用本實用新型說明書內容所作的等效結構變換，或直接或間接運用附屬在其他相關產品的技術領域，均同理包括在本實用新型的專利保護范圍內。