本實(shí)用新型屬于生物化學(xué)領(lǐng)域，具體地，本實(shí)用新型涉及培養(yǎng)液吸棄裝置。

背景技術(shù)：

生物制藥行業(yè)常需要對(duì)生物制品進(jìn)行體外生物學(xué)活性測(cè)定，通常應(yīng)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在對(duì)細(xì)胞大規(guī)模接種鋪板一段時(shí)間后，常需要將培養(yǎng)板(如96孔細(xì)胞培養(yǎng)板)中培養(yǎng)液吸棄。目前常用的方法使采用單頭或聯(lián)排移液槍?zhuān)鹨晃∨囵B(yǎng)板各個(gè)孔中的培養(yǎng)液，再完成培養(yǎng)液的排放。

然而，目前的培養(yǎng)液吸棄裝置仍有待改進(jìn)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型是基于發(fā)明人對(duì)于以下事實(shí)和問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)作出的：

目前的培養(yǎng)液吸棄方式，耗時(shí)耗力，污染風(fēng)險(xiǎn)高。發(fā)明人經(jīng)過(guò)深入研究以及大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這主要是由于細(xì)胞培養(yǎng)操作對(duì)無(wú)菌條件和周邊環(huán)境的潔凈度要求較高，并且目前大規(guī)模細(xì)胞培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)胞廢液。而采用單頭或者聯(lián)排的移液槍進(jìn)行培養(yǎng)液的吸棄，需要多次進(jìn)行吸取的操作，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且稍有不慎就會(huì)污染細(xì)胞，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。此外，吸取培養(yǎng)液的過(guò)程如對(duì)吸取速度控制不當(dāng)，還容易由于吸力過(guò)大，對(duì)貼壁培養(yǎng)的細(xì)胞造成損傷。

本實(shí)用新型旨在至少在一定程度上解決相關(guān)技術(shù)中的技術(shù)問(wèn)題之一。為此，本實(shí)用新型的一個(gè)目的在于提出一種安全快捷的培養(yǎng)液吸棄裝置，能夠方便、可控的吸棄廢棄的培養(yǎng)液。

本實(shí)用新型提出了一種培養(yǎng)液吸棄裝置。該裝置包括：培養(yǎng)單元，所述培養(yǎng)單元中具有培養(yǎng)液；液體吸取單元，所述液體吸取單元具有吸頭以及液體出口，所述吸頭被設(shè)置為適于吸取所述培養(yǎng)液；緩沖單元，所述緩沖單元具有液體入口、緩沖液出口以及真空抽濾口，所述液體入口與所述液體出口相連；真空單元，所述真空單元與所述真空抽濾口相連。由此，可以方便、可控的吸取廢棄的培養(yǎng)液并排放，簡(jiǎn)化吸棄廢液過(guò)程，降低污染風(fēng)險(xiǎn)。

任選地，所述培養(yǎng)單元中設(shè)置有多個(gè)均勻分布的培養(yǎng)腔室，所述多個(gè)培養(yǎng)腔室的每一個(gè)中均具有培養(yǎng)液。

任選地，所述液體吸取單元具有多個(gè)吸頭，所述多個(gè)吸頭與所述多個(gè)培養(yǎng)腔室對(duì)應(yīng)設(shè)置。由此，可以一次性完成多個(gè)培養(yǎng)腔室中培養(yǎng)液的吸取。

任選地，所述液體吸取單元進(jìn)一步包括多通道轉(zhuǎn)換器，所述多通道轉(zhuǎn)換器一端與所述多個(gè)吸頭相連，另一端與所述液體出口相連。由此，可以使該裝置的結(jié)構(gòu)更加緊湊，從而可以進(jìn)一步降低污染風(fēng)險(xiǎn)。

任選地，所述多個(gè)培養(yǎng)腔室在所述培養(yǎng)單元中陣列排布。

任選地，所述陣列具有多個(gè)行以及多個(gè)列，所述多個(gè)吸頭沿同一直線分布，所述吸頭的數(shù)量與所述行的數(shù)量或所述列的數(shù)量相等。

任選地，所述液體吸取單元可沿所述行的方向或者所述列的方向移動(dòng)。由此，可以通過(guò)控制液體吸取單元的簡(jiǎn)單移動(dòng)，完成培養(yǎng)液的批量吸取。

任選地，該裝置進(jìn)一步包括：控制單元，所述控制單元與所述真空單元相連。由此，可以控制真空單元的吸力，有利于根據(jù)不同細(xì)胞的具體情況調(diào)整吸取培養(yǎng)液的力度，防止損傷細(xì)胞。

任選地，所述控制單元包括吸液控制器，所述吸液控制器與所述液體吸取單元相連。由此，便于實(shí)驗(yàn)人員在吸取培養(yǎng)液時(shí)通過(guò)單手調(diào)控吸取培養(yǎng)液的力度。

附圖說(shuō)明

本實(shí)用新型的上述和/或附加的方面和優(yōu)點(diǎn)從結(jié)合下面附圖對(duì)實(shí)施例的描述中將變得明顯和容易理解，其中：

圖1顯示了根據(jù)本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例的培養(yǎng)液吸棄裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2顯示了根據(jù)本實(shí)用新型另一個(gè)實(shí)施例的培養(yǎng)液吸棄裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3顯示了根據(jù)本實(shí)用新型又一個(gè)實(shí)施例的培養(yǎng)液吸棄裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4顯示了根據(jù)本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例的培養(yǎng)單元的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5顯示了根據(jù)本實(shí)用新型液體吸取單元的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6顯示了利用本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例的培養(yǎng)液吸棄裝置吸取培養(yǎng)液的過(guò)程示意圖；以及

圖7顯示了根據(jù)本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例的培養(yǎng)液吸棄裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面詳細(xì)描述本實(shí)用新型的實(shí)施例，所述實(shí)施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類(lèi)似的標(biāo)號(hào)表示相同或類(lèi)似的元件或具有相同或類(lèi)似功能的元件。下面通過(guò)參考附圖描述的實(shí)施例是示例性的，旨在用于解釋本實(shí)用新型，而不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。

在本實(shí)用新型的描述中，需要理解的是，術(shù)語(yǔ)“上”、“下”、“豎直”、“水平”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。

在本實(shí)用新型中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語(yǔ)“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語(yǔ)應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過(guò)中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通或兩個(gè)元件的相互作用關(guān)系，除非另有明確的限定。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語(yǔ)在本實(shí)用新型中的具體含義。

在本實(shí)用新型中，除非另有明確的規(guī)定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接觸，或第一和第二特征通過(guò)中間媒介間接接觸。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或僅僅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或僅僅表示第一特征水平高度小于第二特征。

本實(shí)用新型提出了一種培養(yǎng)液吸棄裝置。參考圖1，該裝置包括：培養(yǎng)單元100、液體吸取單元200、緩沖單元300以及真空單元400。具體的，培養(yǎng)單元100中具有培養(yǎng)液，以便實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的體外培養(yǎng)。液體吸取單元200具有吸頭210以及液體出口220，吸頭210用于吸取培養(yǎng)單元100中的培養(yǎng)液，吸取的培養(yǎng)液由液體出口220排出液體吸取單元。緩沖單元300具有液體入口310、緩沖液出口330以及真空抽濾口320。其中，真空單元400與真空抽濾口320相連，以便為液體吸取單元200的吸頭210提供吸取培養(yǎng)液的動(dòng)力。根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的裝置，可以簡(jiǎn)便的通過(guò)真空單元提供的動(dòng)力完成培養(yǎng)液的吸取，并且吸取的培養(yǎng)液暫時(shí)儲(chǔ)存在緩沖單元300中，從而一方面可以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液的批量吸取，另一方面可以保證廢棄的培養(yǎng)液在吸頭210中單向流動(dòng)(吸頭210只實(shí)現(xiàn)吸取培養(yǎng)液而不實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液的排放)，從而可以降低污染風(fēng)險(xiǎn)。上述裝置具有可以方便、可控的吸取廢棄的培養(yǎng)液、簡(jiǎn)化吸取廢液過(guò)程、降低污染風(fēng)險(xiǎn)等優(yōu)點(diǎn)的至少之一。

需要說(shuō)明的是，液體吸取單元200、緩沖單元300以及真空單元400之間相連的方式不受特別限制。例如，可以采用軟管，實(shí)現(xiàn)液體吸取單元200與緩沖單元300、緩沖單元300以及真空單元400之間的連接。為了便于緩沖單元300存儲(chǔ)廢棄的培養(yǎng)液，可以將緩沖單元300的容積設(shè)置為0.5～4L。為了進(jìn)一步方便吸取培養(yǎng)液，可以將液體入口310以及真空抽濾口320設(shè)置在緩沖單元300的頂部。緩沖液出口330可以設(shè)置在緩沖單元的底部或是側(cè)壁上。或者，可以將緩沖單元300設(shè)計(jì)為具有可掀開(kāi)的頂蓋的腔體。通過(guò)在頂蓋上開(kāi)孔，實(shí)現(xiàn)液體入口310以及真空抽濾口320的設(shè)置。掀開(kāi)頂蓋，即可將存儲(chǔ)在緩沖單元300中的培養(yǎng)液倒出。此時(shí)，無(wú)需在緩沖單元的底部或是側(cè)壁上額外設(shè)置液體出口，而采用敞開(kāi)的腔體頂部充當(dāng)緩沖液出口330。本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠理解的是，儲(chǔ)存在緩沖單元300中的培養(yǎng)液為廢棄培養(yǎng)液，不宜長(zhǎng)期儲(chǔ)存在緩沖單元300中，以免對(duì)該培養(yǎng)液吸棄裝置造成污染。在實(shí)際使用中，可以在完成培養(yǎng)單元100中的所有廢棄培養(yǎng)液的吸取工作之后，清空緩沖單元300中的廢棄的培養(yǎng)液。由此，既可以保持該培養(yǎng)液吸棄裝置的清潔，又避免了在吸取培養(yǎng)液過(guò)程中多次頻繁排放培養(yǎng)液。

根據(jù)本實(shí)用新型的實(shí)施例，培養(yǎng)單元100中設(shè)置有多個(gè)均勻分布的培養(yǎng)腔室，多個(gè)培養(yǎng)腔室的每一個(gè)中均具有培養(yǎng)液。需要說(shuō)明的是，多個(gè)培養(yǎng)腔室在培養(yǎng)單元100中的排列方式不受特別限制，只要其排列方式能夠方便利用液體吸取單元200實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液的吸取即可。具體的，多個(gè)培養(yǎng)腔室之間的距離可以相等，由此，便于通過(guò)多次將吸頭210的位置進(jìn)行等距離的移動(dòng)，使吸頭210從一個(gè)培養(yǎng)腔室移動(dòng)到另一個(gè)培養(yǎng)腔室。由此，可以簡(jiǎn)便的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液的批量吸取。根據(jù)本實(shí)用新型的另一些實(shí)施例，參考圖5，液體吸取單元200還可以具有多個(gè)吸頭210。多個(gè)吸頭210與多個(gè)培養(yǎng)腔室對(duì)應(yīng)設(shè)置。例如，當(dāng)多個(gè)培養(yǎng)腔室在同一水平線上等距離排布時(shí)，可以將多個(gè)吸頭210也設(shè)置為在同一水平線上等距離排布。并且，相鄰的兩個(gè)培養(yǎng)腔室之間的距離，與相鄰的兩個(gè)吸頭210之間的距離相等。由此，可以一次性完成多個(gè)培養(yǎng)腔室中培養(yǎng)液的吸取。此時(shí)，根據(jù)本實(shí)用新型的實(shí)施例，液體吸取單元200還可以進(jìn)一步包括多通道轉(zhuǎn)換器230，多通道轉(zhuǎn)換器230一端與多個(gè)吸頭210相連，另一端與液體出口220相連。由此，可以將多個(gè)吸頭吸取進(jìn)入液體吸取單元200中的培養(yǎng)液匯集到一個(gè)通道中，通過(guò)一個(gè)液體出口排出。由此，可以使該裝置的結(jié)構(gòu)更加緊湊，從而可以進(jìn)一步降低污染風(fēng)險(xiǎn)。需要說(shuō)明的是，上述多個(gè)吸頭210的具體數(shù)量不受特別限制，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)培養(yǎng)單元的具體情況進(jìn)行設(shè)置。例如，液體吸取單元可以具有8個(gè)吸頭210，也可以具有12個(gè)吸頭。

根據(jù)本實(shí)用新型的具體實(shí)施例，參考圖4，多個(gè)培養(yǎng)腔室在培養(yǎng)單元100中可以呈陣列排布。該陣列可以具有多個(gè)行(20A以及20B等等)以及多個(gè)列(10A以及10B等)。此時(shí)，液體吸取單元200中可以具有多個(gè)吸頭210，多個(gè)吸頭210沿同一直線分布，吸頭的數(shù)量與培養(yǎng)單元100中行的數(shù)量或列的數(shù)量相等。液體吸取單元200可沿行的方向或者列的方向移動(dòng)。例如，參考圖6，液體吸取單元200可以具有與培養(yǎng)單元中列數(shù)相等的吸頭210，相鄰兩個(gè)吸頭210之間的距離，與位于同一行中的兩個(gè)相鄰的培養(yǎng)腔室之間的距離相等。在實(shí)際使用時(shí)，可以首先將吸頭210的位置移動(dòng)到培養(yǎng)單元100中第一行培養(yǎng)腔室的上方，實(shí)現(xiàn)第一行培養(yǎng)腔室中培養(yǎng)液的吸取。隨后，將液體吸取單元200沿著培養(yǎng)單元100中列的方向，向下移動(dòng)一定距離，以便多個(gè)吸頭210的位置對(duì)應(yīng)第二行的培養(yǎng)腔室。由此，只需要簡(jiǎn)單的沿同一直線方向定量的多次移動(dòng)液體吸取單元200，即可實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)單元100中所有培養(yǎng)腔室內(nèi)培養(yǎng)液的吸取。

需要說(shuō)明的是，控制液體吸取單元200移動(dòng)的具體方式不受特別限制。可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)人員手動(dòng)控制，也可以通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)液體吸取單元200在上述預(yù)定線路上的自動(dòng)化移動(dòng)。

根據(jù)本實(shí)用新型的實(shí)施例，參考圖2，該裝置進(jìn)一步包括控制單元500。控制單元500與真空單元400相連，用于控制真空單元的吸力。由此，有利于根據(jù)不同細(xì)胞的具體情況調(diào)整吸取培養(yǎng)液的力度，防止損傷細(xì)胞。根據(jù)本實(shí)用新型的另一些實(shí)施例，參考圖3，控制單元500可以包括吸液控制器510。吸液控制器510與液體吸取單元100相連。例如，可以將吸液控制器510設(shè)置在液體吸取單元200的頂部。吸液控制器510可以控制真空單元400的真空吸力，從而可以控制液體吸取單元200吸取培養(yǎng)液的力度。由此，便于實(shí)驗(yàn)人員在吸取培養(yǎng)液時(shí)通過(guò)單手調(diào)控吸取培養(yǎng)液的力度，簡(jiǎn)化操作，避免進(jìn)行過(guò)多的移動(dòng)，從而降低污染風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)本實(shí)用新型的實(shí)施例，上述培養(yǎng)液吸棄裝置在實(shí)際工作中，僅需要將該裝置中的一部分至于超凈工作臺(tái)內(nèi)即可實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液的吸棄。具體的，參考圖7，培養(yǎng)液吸棄裝置1200為前面提出的培養(yǎng)液吸棄裝置，培養(yǎng)單元100以及液體吸取單元200設(shè)置在超凈工作臺(tái)1100內(nèi)，緩沖單元300以及真空單元400設(shè)置在超凈工作臺(tái)之外。由此，可以減少布置在超凈工作臺(tái)上的部件，從而有利于進(jìn)一步防止吸棄培養(yǎng)液的過(guò)程造成污染。在實(shí)際使用中，僅需在超凈工作臺(tái)之外開(kāi)啟真空單元，適當(dāng)調(diào)節(jié)真空度，即可實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液的吸取，而廢棄培養(yǎng)液的排放過(guò)程可以在超凈工作臺(tái)之外完成，從而可以降低污染風(fēng)險(xiǎn)。

綜上所述，上述培養(yǎng)液吸棄裝置具有以下優(yōu)點(diǎn)的至少之一：

(1)結(jié)構(gòu)緊湊，裝置簡(jiǎn)單，使用方便，可以在短時(shí)間內(nèi)吸棄大量細(xì)胞廢液，節(jié)省人力物力。

(2)廢液吸棄迅速，且能通過(guò)調(diào)節(jié)真空度，避免細(xì)胞廢液吸取時(shí)對(duì)貼壁細(xì)胞的損傷。

(3)具有緩沖單元，有效降低了吸棄廢液過(guò)程污染細(xì)胞的幾率。

在本說(shuō)明書(shū)的描述中，參考術(shù)語(yǔ)“一個(gè)實(shí)施例”、“一些實(shí)施例”、“示例”、“具體示例”、或“一些示例”等的描述意指結(jié)合該實(shí)施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)包含于本實(shí)用新型的至少一個(gè)實(shí)施例或示例中。在本說(shuō)明書(shū)中，對(duì)上述術(shù)語(yǔ)的示意性表述不必須針對(duì)的是相同的實(shí)施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)可以在任一個(gè)或多個(gè)實(shí)施例或示例中以合適的方式結(jié)合。此外，在不相互矛盾的情況下，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說(shuō)明書(shū)中描述的不同實(shí)施例或示例以及不同實(shí)施例或示例的特征進(jìn)行結(jié)合和組合。

盡管上面已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，可以理解的是，上述實(shí)施例是示例性的，不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的范圍內(nèi)可以對(duì)上述實(shí)施例進(jìn)行變化、修改、替換和變型。