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數學教學板的制作方法

文檔序號:2620245閱讀:396來源:國知局
專利名稱:數學教學板的制作方法
技術領域
本實用新型屬于數學教學用具技術領域,具體地講是ー種數學教學板。
背景技術
目前,在數學教學過程中經常的需要在黒板上作圖講解演示,現有技術主要是由教師一手高舉固定直尺,一手持粉筆作圖,這樣操作十分麻煩、費時費力,給教師増加了工作難度。發明內容本實用新型的目的是提供ー種在數學教學過程中作圖操作簡便、省時省力的數學教學板。本實用新型的技術方案是包括黒板,其特征是在黒板下邊緣中段設有伸縮臂,イ申縮臂上設有轉軸,轉軸上設有伸縮尺。本實用新型的有益效果是本實用新型結構簡單,在數學教學過程中作圖操作簡 便、省時省力,減輕了教師的工作難度。


附圖I為本實用新型的結構示意圖。圖中I、黑板,2、伸縮臂,3、轉軸,4、伸縮尺。
具體實施方式
包括黒板1,其特征是在黒板I下邊緣中段設有伸縮臂2,伸縮臂2上設有轉軸3,轉軸3上設有伸縮尺4。在數學教學過程中作圖時,調節伸縮尺4作圖即可。
權利要求1.數學教學板,包括黒板(I),其特征是在黒板(I)下邊緣中段設有伸縮臂(2),伸縮臂(2)上設有轉軸(3),轉軸(3)上設有伸縮尺(4)。
專利摘要數學教學板,屬于數學教學用具技術領域。本實用新型的技術方案是包括黑板,其特征是在黑板下邊緣中段設有伸縮臂,伸縮臂上設有轉軸,轉軸上設有伸縮尺。本實用新型結構簡單,在數學教學過程中作圖操作簡便、省時省力,減輕了教師的工作難度。
文檔編號B43L1/04GK202399750SQ20112051876
公開日2012年8月29日 申請日期2011年11月29日 優先權日2011年11月29日
發明者司志鈺 申請人:司志鈺
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