本實用新型涉及聲樂練習技術領域，具體為一種聲樂練習電子輔助發音裝置。

背景技術：

在聲樂學習的過程中由于學生在初期不能很好地記住各個音符的發音與音符在五線譜上的位置使得在練習時會顯得很迷茫，且不正確的練習會影響學生在未來的學習。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種聲樂練習電子輔助發音裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種聲樂練習電子輔助發音裝置，包括殼體，所述殼體的前側設有觸摸顯示屏，且觸摸顯示屏的下方設有錄音裝置，所述錄音裝置位于殼體上，所述殼體的兩側均設有揚聲器，且殼體的頂部設有數據輸入接口，所述殼體靠近觸摸顯示屏的頂部一側設有錄音鍵，所述錄音鍵的一側設有第一播放鍵，所述第一播放鍵的另一側設有第二播放鍵，所述殼體內設有微處理器和數據存儲器，所述觸摸顯示屏、錄音裝置、揚聲器、數據輸入接口、錄音鍵、第一播放鍵、第二播放鍵和數據存儲器均與微處理器連接，所述觸摸顯示屏、錄音裝置和揚聲器均與數據存儲器連接。

優選的，所述數據輸入接口位于殼體的中央位置。

優選的，所述殼體的兩側均設有放置槽，且揚聲器位于放置槽內。

優選的，所述放置槽的開口處設有固定桿，且固定桿的兩端均固定于放置槽的內壁上。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該聲樂練習電子輔助發音裝置通過數據輸入接口和數據存儲器能夠輸入存儲教學視頻，通過錄音裝置和數據存儲器能夠存儲練習的聲樂發音，通過揚聲器、觸摸顯示屏和數據存儲器既能夠播放練習的聲樂發音，也能播放教學的聲樂發音，進行對比，通過錄音鍵、第一播放鍵和第二播放鍵能夠進行一鍵控制，方便使用，本實用新型既能夠錄制和播放練習的聲樂發音，也能夠播放教學視頻，進行對比，且能夠一鍵控制，結構簡單，使用方便，成本低。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1、殼體，2、觸摸顯示屏，3、錄音裝置，4、揚聲器，5、數據輸入接口，6、錄音鍵，7、第一播放鍵，8、第二播放鍵。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案：一種聲樂練習電子輔助發音裝置，包括殼體1，殼體1的前側設有觸摸顯示屏2，且觸摸顯示屏2的下方設有錄音裝置3，錄音裝置3位于殼體1上，殼體1的兩側均設有揚聲器4，且殼體1的頂部設有數據輸入接口5，殼體1靠近觸摸顯示屏2的頂部一側設有錄音鍵6，錄音鍵6的一側設有第一播放鍵7，第一播放鍵7的另一側設有第二播放鍵8，殼體1內設有微處理器和數據存儲器，觸摸顯示屏2、錄音裝置3、揚聲器4、數據輸入接口5、錄音鍵6、第一播放鍵7、第二播放鍵8和數據存儲器均與微處理器連接，觸摸顯示屏2、錄音裝置3和揚聲器4均與數據存儲器連接，數據輸入接口5位于殼體1的中央位置，殼體1的兩側均設有放置槽，且揚聲器4位于放置槽內，放置槽的開口處設有固定桿，且固定桿的兩端均固定于放置槽的內壁上。

工作原理：經數據輸入接口5輸入教學視頻數據，然后經微處理器存儲于數據存儲器，人們按下第二播放鍵8，第二播放鍵8向微處理器發送信號，微處理器控制揚聲器4和觸摸顯示屏2從數據存儲器中提取教學視頻數據進行播放，進行教學，當人們按下錄音鍵6時，錄音鍵6向微處理器發送信號，微處理器控制錄音裝置3進行錄音，錄音數據經微處理器處理后存儲于數據存儲器，然后人們按下第一播放鍵7，第一播放鍵7向微處理器發送信號，微處理器控制揚聲器4從數據存儲器中提取錄音數據進行播放，達到對比練習的目的。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，根據本實用新型的技術方案及其改進構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍內。