本實用新型涉及培訓輔助設備技術領域，尤其是一種營銷業務拓展培訓裝置。

背景技術：

隨著市場化經濟的發展，市場對于營銷業務從業者的水平要求越來越高，針對目前的情況，市場上出現了各式各樣的營銷業務拓展培訓班，用以提升市場各個領域業務從業人員的知識量和業務水平，但是目前的培訓班主要采用人工簽到方式，不僅效率很低，而且對于學員中途離場和培訓時間都無法記錄，導致對學員的約束力不強，嚴重影響學員的學習效果。

技術實現要素：

本實用新型要解決的技術問題是：為了解決上述背景技術中存在的問題，提供一種改進的營銷業務拓展培訓裝置，解決目前的培訓班主要采用人工簽到方式，不僅效率很低，而且對于學員中途離場和培訓時間都無法記錄，導致對學員的約束力不強，嚴重影響學員的學習效果的問題。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種營銷業務拓展培訓裝置，包括固定底座，所述的固定底座上端固定連接有縱置主板體，所述的主板體正面近左側開設五個具有開口的主收納槽，所述的主收納槽內部設置有抽拉式盒體，所述的盒體上端開設有用于擺放營銷業務拓展培訓學員學習信息IC記錄卡的第一卡槽和第二卡槽，所述的盒體內部近前端對應第一卡槽位置開設有內置非接觸式IC卡讀卡器的第一感應腔，所述的盒體內部近末端對應第二卡槽位置開設有內置非接觸式IC卡讀卡器的第二感應腔，所述的主板體正面位于主收納槽右側開設有上顯示安裝槽和下顯示安裝槽，所述的主板體正面位于上顯示安裝槽右側固定連接有用于模擬顯示時間的LED燈組，所述的LED燈組由六個小型LED燈和六個大型LED燈間隔排列組成，所述的上顯示安裝槽內部固定連接有上電子計時器，所述的下顯示安裝槽內部固定連接有下電子計數器，所述的主板體內部近下端開設有內置蓄電池的電源倉。

優選地，為了便于擺放，所述的第一卡槽和第二卡槽大小相同。

優選地，為了降低成本，所述的第一感應腔和第二感應腔大小相同。

優選地，為了方便安裝，所述的上顯示安裝槽和下顯示安裝槽大小相同。

本實用新型的有益效果是，本實用新型的一種營銷業務拓展培訓裝置通過采用非接觸式IC卡來記錄提前記錄學員個人信息，然后通過將IC卡插入不同卡槽來分別記錄學員簽到學習和中途離場的時間，不僅大大提升了培訓班的簽到效率，還能大大增強整個學習過程的約束力，提升培訓效果，方便企業對培訓人員進行記錄和監管，整個操作十分簡單方便。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型中抽拉式盒體的結構示意圖。

圖中：1.固定底座，2.主板體，3.主收納槽，4.盒體，5.第一卡槽，6.第二卡槽，7.第一感應腔，8.第二感應腔，9.上顯示安裝槽，10.下顯示安裝槽，11.LED燈組，12.小型LED燈，13.大型LED燈，14.上電子計時器，15.下電子計時器，16.電源倉。

具體實施方式

現在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結構，因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。

圖1和圖2所示的一種營銷業務拓展培訓裝置，包括固定底座1，固定底座1上端固定連接有縱置主板體2，主板體2正面近左側開設五個具有開口的主收納槽3，主收納槽3內部設置有抽拉式盒體4，盒體4上端開設有用于擺放營銷業務拓展培訓學員學習信息IC記錄卡的第一卡槽5和第二卡槽6，盒體4內部近前端對應第一卡槽5位置開設有內置非接觸式IC卡讀卡器的第一感應腔7，盒體4內部近末端對應第二卡槽6位置開設有內置非接觸式IC卡讀卡器的第二感應腔8，主板體2正面位于主收納槽3右側開設有上顯示安裝槽9和下顯示安裝槽10，主板體2正面位于上顯示安裝槽9右側固定連接有用于模擬顯示時間的LED燈組11，LED燈組11由六個小型LED燈12和六個大型LED燈13間隔排列組成，上顯示安裝槽9內部固定連接有上電子計時器14，下顯示安裝槽10內部固定連接有下電子計數器15，主板體2內部近下端開設有內置蓄電池的電源倉16。

優選地，為了便于擺放，第一卡槽5和第二卡槽6大小相同，優選地，為了降低成本，第一感應腔7和第二感應腔8大小相同，優選地，為了方便安裝，上顯示安裝槽9和下顯示安裝槽10大小相同，本實用新型的一種營銷業務拓展培訓裝置通過采用非接觸式IC卡來記錄提前記錄學員個人信息，然后通過將IC卡插入不同卡槽來分別記錄學員簽到學習和中途離場的時間，不僅大大提升了培訓班的簽到效率，還能大大增強整個學習過程的約束力，提升培訓效果，方便企業對培訓人員進行記錄和監管，整個操作十分簡單方便。

實施例：組辦方提前將培訓學員的個人信息錄入到非接觸式IC卡內部，然后分發給參加培訓的人員，培訓人員在進入培訓場地后拉開黏貼自己名字的盒體4，將非接觸式IC卡插入代表培訓時間的第一卡槽5，第一感應腔7內的非接觸式IC卡讀卡器讀取到卡片信息，啟動上電子計時器14和對應上電子計時器14位置的LED燈組11，上電子計時器14開始計時，LED燈組11中的小型LED燈12代表5分鐘，大型LED燈13代表10分鐘，每五分鐘啟動一個小型LED燈12，每10分鐘啟動一個大型LED燈13，每一個小時一次循環；當培訓人員中途需要離場，需要將非接觸式IC卡從第一卡槽5內拔出，此時上電子計時器14和對應上電子計時器14位置的LED燈組11計時暫停，插入第二卡槽6，然后對應第二感應腔8內部的非接觸式IC卡讀卡器感應到卡片信息，啟動下電子計數器15和對應位置的LED燈組11，原理與上述相同，下電子計數器15自動計時。主板體2內部內置內設調時軟件的單片機，用于協調控制電子計數器和LED燈組11，蓄電池主要用于給主板體內部的所有電子件供電。

以上述依據本實用新型的理想實施例為啟示，通過上述的說明內容，相關工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術思想的范圍內，進行多樣的變更以及修改。本項實用新型的技術性范圍并不局限于說明書上的內容，必須要根據權利要求范圍來確定其技術性范圍。