本發明涉及教學儀器制造技術領域，尤其是一種曲柄連桿機構教學所用的教學演示教具。

背景技術：

曲柄連桿機構是機械傳動中的主要運動機構，應用于發動機中將活塞的往復運動轉變為曲軸的旋轉運動，同時將作用于活塞上的力轉變為曲軸對外輸出的轉矩，以驅動汽車車輪轉動。老師采用圖形給學生講解曲柄連桿機構的傳動原理時，學生難以想象曲柄連桿機構的結構特點和用途，老師的講解會讓學生感到枯燥無味，難以激起學習興趣。

技術實現要素：

本發明所要解決的問題是提供一種教學演示教具，讓學生直觀的了解曲柄連桿機構的結構特點和工作原理，激發學生的學習興趣。

為了解決上述問題，本發明采用的技術方案是：這種教學演示教具，包括有通過兩個軸承座安裝在演示板上的曲軸，所述曲軸的連桿軸頸上活動套裝有連桿，所述連桿與裝在缸套內的活塞通過銷軸鉸接，所述活塞上裝有推拉桿，所述缸套通過支架固定在所述演示板上，在所述曲軸的一端裝有飛輪，所述飛輪的外端靠近邊沿處裝有手柄。

上述教學演示教具技術方案中，更具體的技術方案還可以是：在所述缸套的側壁上設有觀察口。

進一步的，所述軸承座、所述曲軸、所述連桿、所述活塞、所述缸套和所述飛輪均由塑料制成。

由于采用了上述技術方案，本發明與現有技術相比具有如下有益效果：

1、本發明可以通過推拉桿對活塞施力，活塞通過連桿帶動曲軸轉動，從而使飛輪旋轉，由活塞的直線運動轉變為飛輪旋轉運動；還可轉動手柄，使飛輪帶動曲軸轉動，通過連桿帶動活塞上下運動，由飛輪旋轉運動轉變為活塞的直線運動。通過演示讓學生直觀的了解曲柄連桿機構的結構特點和工作原理，激發學生的學習興趣。

2、在缸套的側壁上設有觀察口，便于觀察活塞的運動情況；軸承座、曲軸、連桿、活塞、缸套和飛輪均由塑料制成，減輕該教學演示教具的重量，便于攜帶。

附圖說明

圖1是本發明實施例的結構示意圖。

圖2是圖1的左視圖。

具體實施方式

下面結合具體實施例對本發明作進一步詳述：

如圖1、圖2所示的一種教學演示教具，包括有通過兩個軸承座1安裝在演示板7上的曲軸2，曲軸2的連桿軸頸上活動套裝有連桿3，連桿3與裝在缸套4內的活塞5通過銷軸6鉸接，連桿3的大頭與曲軸2的連桿軸頸連接，連桿3的小頭與活塞5連接，活塞5上通過螺紋連接裝有推拉桿9，缸套4通過支架8固定在演示板7上，在缸套4的側壁上開設有觀察口。在曲軸2的一端裝有飛輪11，飛輪11的外端靠近邊沿處裝有手柄10。軸承座1、曲軸2、連桿3、活塞5、缸套4和飛輪11均由塑料制成。

本發明可以通過推拉桿9對活塞5施力，活塞5通過連桿3帶動曲軸2轉動，從而使飛輪11旋轉，由活塞5的直線運動轉變為飛輪11旋轉運動；還可轉動手柄10，使飛輪11帶動曲軸2轉動，通過連桿3帶動活塞5上下運動，由飛輪11旋轉運動轉變為活塞5的直線運動。通過演示讓學生直觀的了解曲柄連桿機構的結構特點和工作原理，激發學生的學習興趣。

技術特征：

技術總結
本發明公開了一種教學演示教具，涉及教學儀器制造技術領域，包括有通過兩個軸承座安裝在演示板上的曲軸，所述曲軸的連桿軸頸上活動套裝有連桿，所述連接與裝在缸套內的活塞通過銷軸鉸接，所述活塞上裝有推拉桿，所述缸套通過支架固定在所述演示板上，在所述曲軸的一端裝有飛輪，所述飛輪的外端靠近邊沿處裝有手柄；在所述缸套的側壁上設有觀察口。與現有技術相比，本發明通過演示讓學生直觀的了解曲柄連桿機構的結構特點和工作原理，激發學生的學習興趣。

技術研發人員：歐春燕;韋英杰
受保護的技術使用者：融水苗族自治縣教育局
技術研發日：2017.07.17
技術公布日：2017.09.08