一種大學數(shù)學教學用的實驗教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型的一種大學數(shù)學教學用的實驗教具屬于實驗教具，是由圓盤和直尺構(gòu)成，圓盤的圓周設(shè)有角度刻度，在其水平端設(shè)有與其連接為一體的直尺；所述的圓盤其中心開有透孔，透孔邊緣設(shè)有與圓盤相垂直的柱形筒，旋轉(zhuǎn)標尺的一端設(shè)有透孔并卡套于柱形筒上，柱形筒的邊沿設(shè)有卡臺；在旋轉(zhuǎn)標尺的尾端設(shè)有彈性卡夾。本實用新型的一種大學數(shù)學教學用的實驗教具，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，對原有直尺和量角尺進行了改進，使其即具有測量角度功能又具有測量長度的功能，使用極其方便，實現(xiàn)一次測量，即可實現(xiàn)角度值和長度值的效果，節(jié)省了時間，提高了授課效率。同時，本實驗教具在授課時可以將旋轉(zhuǎn)標尺和直尺重合固定，還可以當指示桿使用，一具多用，制作成本低，使用方便。
【專利說明】一種大學數(shù)學教學用的實驗教具
【背景技術(shù)】
[0001]本實用新型屬于實驗教具，特別是涉及到一種大學數(shù)學教學用的實驗教具。
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0002]直尺和量角尺是數(shù)學教學和實驗中不可缺少的工具，但現(xiàn)有直尺和量角尺功能單一，或者是只能測量角度、或者是只能測量長度。目前也有改進型的直尺或量角尺，但是結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜、不但使用比較繁瑣，而且制造成本高，并不適合教師在課堂上使用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型旨在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種大學數(shù)學教學用的實驗教具。
[0004]本實用新型的一種大學數(shù)學教學用的實驗教具，是由圓盤和直尺構(gòu)成，圓盤的圓周設(shè)有角度刻度，在其水平端設(shè)有與其連接為一體的直尺；所述的圓盤其中心開有透孔，透孔邊緣設(shè)有與圓盤相垂直的柱形筒，旋轉(zhuǎn)標尺的一端設(shè)有透孔并卡套于柱形筒上，柱形筒的邊沿設(shè)有卡臺；在旋轉(zhuǎn)標尺的尾端設(shè)有彈性卡夾。
[0005]作為本實用新型的進一步改進，所述的圓盤、直尺及旋轉(zhuǎn)標尺均是由透明材料制成。
[0006]作為本實用新型的進一步改進，直尺和旋轉(zhuǎn)標尺上均設(shè)有刻度。
[0007]本實用新型的一種大學數(shù)學教學用的實驗教具，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，對原有直尺和量角尺進行了改進，使其即具有測量角度功能又具有測量長度的功能，使用極其方便，實現(xiàn)一次測量，即可實現(xiàn)角度值和長度值的效果，節(jié)省了時間，提高的授課效率。同時，本實驗教具，在授課時，可以將旋轉(zhuǎn)標尺和直尺重合固定，還可以當指示桿使用，一具多用，制作成本低，使用方便。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1是本實用新型一種大學數(shù)學教學用的實驗教具使用狀態(tài)示意圖；
[0009]圖2是本實用新型一種大學數(shù)學教學用的實驗教具閉合時示意圖；
[0010]圖3、圖4是本實用新型一種大學數(shù)學教學用的實驗教具其圓盤的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖5是本實用新型一種大學數(shù)學教學用的實驗教具的立體圖。
【具體實施方式】
[0012]本實用新型的一種大學數(shù)學教學用的實驗教具，是由圓盤和直尺構(gòu)成，在圓盤I的圓周設(shè)有角度刻度2，在其水平端設(shè)有與其連接為一體的直尺3，直尺3設(shè)有刻度。所述的圓盤I其中心開有透孔4，透孔4邊緣設(shè)有與圓盤I相垂直的柱形筒6，旋轉(zhuǎn)標尺5的一端設(shè)有透孔并卡套于柱形筒6上，柱形筒6的邊沿設(shè)有向四周散開的卡臺7，卡臺7卡在旋轉(zhuǎn)標尺的一端，防止旋轉(zhuǎn)標尺5從柱形筒6上脫離出來。旋轉(zhuǎn)標尺5上設(shè)有刻度。旋轉(zhuǎn)標尺5可以繞著柱形筒旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)測量角度的功能，同時，在直尺3和旋轉(zhuǎn)標尺5設(shè)有刻度，又可以直接得到其邊的長度，實現(xiàn)一次測量，即可得到兩個數(shù)值，省時。
[0013]在旋轉(zhuǎn)標尺5的尾端設(shè)有彈性卡夾8，當旋轉(zhuǎn)標尺5旋轉(zhuǎn)至與直尺3相重疊時，用彈性卡夾8將兩者相固定，手持圓盤I處，即可以當指示桿使用；圓盤I中間的透孔，當不用本教具時，可將其掛在墻體上，便于存放。
[0014]本實驗教具中的圓盤1、直尺3及旋轉(zhuǎn)標尺5均是由透明材料制成。
【權(quán)利要求】
1.一種大學數(shù)學教學用的實驗教具，是由圓盤和直尺構(gòu)成，其特征在于圓盤(I)的圓周設(shè)有角度刻度(2)，在其水平端設(shè)有與其連接為一體的直尺(3);所述的圓盤(I)其中心開有透孔(4)，透孔(4)邊緣設(shè)有與圓盤(I)相垂直的柱形筒(6)，旋轉(zhuǎn)標尺(5)的一端設(shè)有透孔并卡套于柱形筒(6)上，柱形筒(6)的邊沿設(shè)有卡臺(7);在旋轉(zhuǎn)標尺(5)的尾端設(shè)有彈性卡夾(8)。`
【文檔編號】G01B5/02GK203385355SQ201320276065
【公開日】2014年1月8日 申請日期:2013年5月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年5月20日
【發(fā)明者】張亞平, 黃沙日娜, 趙國亮 申請人:黑龍江科技大學