專利名稱：一種教學(xué)圓規(guī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學(xué)設(shè)備，特別涉及一種教學(xué)用圓規(guī)。
背景技術(shù)：
圓規(guī)是中學(xué)教師經(jīng)常使用的一種教學(xué)用具，常見的圓規(guī)都是兩個圓規(guī)腳通過轉(zhuǎn)動 連接在一起，一端用于固定作圓心，另一端張開不同的角度或不同的長度作半徑就可畫圓 了，這種常見的一圓規(guī)都不能較為準確的確定圓的半徑的大小，要確定半徑的大小，只能將 兩圓規(guī)腳張開在刻度尺上去度量，這樣相當(dāng)麻煩，而有一些設(shè)計的可度量半徑的圓規(guī)，結(jié)構(gòu) 復(fù)雜，工藝復(fù)雜，成本高，不便于大面積推廣。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是針對上述技術(shù)的不足，提供一種很方便地畫出一個給定值半 徑的圓的圓規(guī)。本實用新型的結(jié)構(gòu)是一種教學(xué)圓規(guī)，包括由轉(zhuǎn)運螺釘連接的兩圓規(guī)腳，在其中的 一圓規(guī)腳(一般是作為圓心的那支腳)的靠近圓規(guī)腳的一端轉(zhuǎn)動連接有一刻度尺，刻度尺 設(shè)有刻線。圓規(guī)兩腳之間張開的距離可以通過刻度尺上的刻線較準確的讀出，因而可以根 據(jù)要求很快的畫出符合規(guī)定半徑的圓。刻度尺上開一缺口，即設(shè)有卡口，圓規(guī)腳上設(shè)有與卡 口相配合的卡釘，刻度尺不用時，可通過卡口與卡釘卡在圓規(guī)腳上。在圓規(guī)腳上還設(shè)有凸 塊，在測量時該凸塊用于放置刻度尺，便于測量。本實用新型的優(yōu)點本實用新型通過在圓規(guī)腳上設(shè)置一個用于圓規(guī)兩腳之間距離 的刻度尺，結(jié)構(gòu)簡單、只需在現(xiàn)有價廉的圓規(guī)上做一些小的改動，就能較準確而且很快的畫 出一個規(guī)定半徑的圓。成本低，便于推廣實用。
圖1是本實用新型的使用狀態(tài)圖；圖2是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中1是圓規(guī)腳、2是轉(zhuǎn)運螺釘、3是刻度尺、4是刻線、5是卡口、6是卡釘、7是凸 塊。
具體實施方式
如圖1、圖2所示，教學(xué)圓規(guī)，包括由轉(zhuǎn)運螺釘2連接的兩圓規(guī)腳1，在其中的一圓 規(guī)腳1( 一般是作為圓心的那支腳)的靠近圓規(guī)腳的一端轉(zhuǎn)動連接有一刻度尺3，刻度尺3 上設(shè)有刻線4。將刻度尺3設(shè)在圓規(guī)腳1的靠近圓規(guī)腳的一端，這樣當(dāng)需要畫某一規(guī)定半徑 的圓時，只需張開圓規(guī)兩腳通過刻度尺上的刻線很快的畫出一個規(guī)定半徑的圓，相當(dāng)方便。 刻度尺3上開一缺口，即設(shè)有卡口 5，圓規(guī)腳上設(shè)有與卡口 5相配合的卡釘6，刻度尺不用 時，可通過卡口 5與卡釘6卡在圓規(guī)腳上。在圓規(guī)腳上還設(shè)有凸塊7，在測量時該凸塊用于 放置刻度尺，便于測量。[0011] 圖1是該實用新型的使用狀態(tài)圖。圖2是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
權(quán)利要求一種教學(xué)圓規(guī)，包括由轉(zhuǎn)運螺釘(2)連接的兩圓規(guī)腳(1)，其特征在于在所述一圓規(guī)腳(1)的靠近圓規(guī)腳的一端轉(zhuǎn)動連接有一刻度尺(3)，刻度尺(3)上設(shè)有刻線(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)圓規(guī)，其特征在于刻度尺(3)上設(shè)有卡口(5)，圓規(guī)腳 ⑴上設(shè)有與卡口(5)相配合的卡釘(6)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的教學(xué)圓規(guī)，其特征在于在圓規(guī)腳(1)上還設(shè)有凸塊(7)。
專利摘要一種教學(xué)圓規(guī)屬于教學(xué)設(shè)備，包括由轉(zhuǎn)運螺釘連接的兩圓規(guī)腳，在其中的一圓規(guī)腳的靠近圓規(guī)腳的一端轉(zhuǎn)動連接有一刻度尺，刻度尺設(shè)有刻線。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、只需在現(xiàn)有價廉的圓規(guī)上做一些小的改動，就能較準確且很快的畫出一個規(guī)定半徑的圓。成本低，便于推廣實用。
文檔編號G01B3/02GK201559438SQ200920243008
公開日2010年8月25日 申請日期2009年11月5日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月5日
發(fā)明者姚素菊 申請人:姚素菊