一種教學圓規(guī)的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學器材領域，尤其是涉及一種教學圓規(guī)。
【背景技術】
[0002]在數學教學過程中，常用尺規(guī)進行作圓形圖或弦圖。而傳統尺規(guī)作圖方法為支撐腳固定，旋轉腳旋轉畫圖。但經常容易發(fā)生支撐點偏移，或支撐腳與旋轉腳間跨度容易變化等原因導致畫圖失敗。雖然現有技術對此類問題有所改善，但在數學教學過程中，改善后的尺規(guī)使用效果仍不理想。
【實用新型內容】
[0003]為了解決現有技術的不足，本實用新型提供了一種教學圓規(guī)，其結構簡單，操作方便，能夠提高作圖速度和教學質量，有效提高教學效率，減輕教師的工作強度。
[0004]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是，一種教學圓規(guī)，包括旋轉尺，固定尺;旋轉尺包括嵌套尺和內尺；
[0005]內尺的一端和固定尺的一端通過轉軸相連接；
[0006]內尺的另一端內設于嵌套尺內部，與嵌套尺共同作用可伸縮旋轉尺的長度；
[0007]嵌套尺頂端設有緊固孔和與緊固孔配套的緊固螺絲，通過擰緊或旋松緊固螺絲使得嵌套尺與內尺緊密連接或松開連接，進而調整并固定旋轉尺長度；
[0008]嵌套尺的另一端設有夾持裝置，便于夾持粉筆等用于畫圖；
[0009]固定尺底端設有吸盤，用于固定教具位置。
[0010]本實用新型的有益效果是，一種教學圓規(guī)，教具位置固定后，位置不容易變化，解決了傳統尺規(guī)支撐點容易偏移現象;旋轉尺長度可調且容易固定，解決了畫圖時半徑長度容易變化導致作圖失敗問題，結構合理，操作簡單，攜帶、使用倶方便快捷，提高作圖速度和教學質量，有效提高教學效率，減輕教師工作強度。
【附圖說明】
[0011]下面結合附圖和實施例對本實用新型做進一步的描述。
[0012]圖1為教學圓規(guī)的結構示意圖的正視圖。
[0013]圖2為教學圓規(guī)的結構示意圖的俯視圖。
[0014]圖中1.固定尺，2.內尺，3.嵌套尺，4.轉軸，5.緊固螺絲，6.夾持裝置，7.吸盤。
【具體實施方式】
[0015]參照附圖，一種教學圓規(guī)，包括旋轉尺，固定尺I;旋轉尺包括嵌套尺3和內尺2;內尺2的一端和固定尺I的一端通過轉軸4相連接；內尺2的另一端內設于嵌套尺3內部，與嵌套尺3共同作用可伸縮旋轉尺的長度;嵌套尺3頂端設有緊固孔(圖中未示出)和與緊固孔配套的緊固螺絲5，通過擰緊或旋松緊固螺絲5使得嵌套尺3與內尺2緊密連接或松開連接，進而調整并固定旋轉尺長度;嵌套尺3的另一端設有夾持裝置6，便于夾持粉筆等用于畫圖；固定尺I底端設有吸盤7，用于固定教具位置。
【主權項】
1.一種教學圓規(guī)，包括旋轉尺，固定尺;其特征在于，旋轉尺包括嵌套尺和內尺；內尺的一端和固定尺的一端通過轉軸相連接；內尺的另一端內設于嵌套尺內部，與嵌套尺共同作用可伸縮旋轉尺的長度;嵌套尺頂端設有緊固孔和與緊固孔配套的緊固螺絲;嵌套尺的另一端設有夾持裝置;固定尺底端設有吸盤。
【專利摘要】本實用新型屬于教學器材領域，尤其是涉及一種教學圓規(guī)；其包括旋轉尺，固定尺；旋轉尺包括嵌套尺和內尺；內尺的一端和固定尺的一端通過轉軸相連接；內尺的另一端內設于嵌套尺內部，與嵌套尺共同作用可伸縮旋轉尺的長度；嵌套尺頂端設有緊固孔和與緊固孔配套的緊固螺絲；嵌套尺的另一端設有夾持裝置；固定尺底端設有吸盤。本實用新型教具位置固定后，位置不容易變化，解決了傳統尺規(guī)支撐點容易偏移現象；旋轉尺長度可調且容易固定，解決了畫圖時半徑長度容易變化導致作圖失敗問題，結構合理，操作簡單，攜帶、使用俱方便快捷。
【IPC分類】B43L9/02
【公開號】CN205220164
【申請?zhí)枴緾N201520929818
【發(fā)明人】姜俊余
【申請人】姜俊余
【公開日】2016年5月11日
【申請日】2015年11月21日