本實用新型涉及多媒體設備領域，具體是一種多媒體課桌。

背景技術：

多媒體(Multimedia)是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式。多媒體作用廣泛，可用于教育領域。現有技術教育領域中，多媒體課桌一般是將多媒體顯示器嵌入課桌中，多媒體顯示器需要占用較大面積，影響課桌的正常使用。

技術實現要素：

本實用新型的目的是提供一種多媒體課桌，以解決現有技術多媒體課桌中多媒體顯示器暫用面積較大的問題。

為了達到上述目的，本實用新型所采用的技術方案為：

一種多媒體課桌，包括桌體，所述桌體底部前側兩端分別垂直向下連接有桌腿，其特征在于：桌體后側板豎直向下延伸至與桌腿下端齊平，且后側板兩側分別連接有側支板，后側板下部安裝有多媒體控制器，每個側支板內側面分別設有豎向的導向槽，且兩側導向槽相互對稱，每個側支板上位于導向槽上、下方分別設有絲桿座，上、下方絲桿座同軸且中心軸線沿豎向設置，上方的絲桿座位置靠近所在側支板頂部，每側上、下方絲桿座之間轉動安裝有絲桿，絲桿豎跨在導向槽上方，且絲桿下端從下方的絲桿座穿出，每個側支板內側面還分別設有滑座，兩側滑座相互對稱，每個滑座中分別設有螺紋通孔，且滑座通過螺紋通孔安裝在對應側的絲桿上，滑座朝向對應側導向槽的一面分別設有凸座，且凸座分別滑動裝配在對應側的導向槽中，兩滑座彼此相對的一面分別轉動連接有向上延伸的轉臂，兩轉臂上部之間轉動安裝有支撐框，支撐框內安裝有多媒體觸摸顯示器，所述多媒體觸摸顯示器與多媒體控制器電連接。

所述的一種多媒體課桌，其特征在于：每個側支板內側面下端分別安裝有電機，所述電機分別通過齒輪箱與對應側絲桿下端傳動連接。

所述的一種多媒體課桌，其特征在于：所述桌體內還設有耳麥接口、USB接口，耳麥接口、USB接口分別與多媒體控制器電連接。

所述的一種多媒體課桌，其特征在于：所述支撐框后側面轉動安裝有支腿。

本實用新型作為一種多媒體課桌，其中的多媒體觸摸顯示器平時是收放在課桌后側板后方，不占用課桌桌面面積，需要使用時通過電機帶動絲桿轉動，從而使滑塊上升，進而帶動轉臂、支撐框、多媒體觸摸顯示器整體上升，然后轉動轉臂、支撐框及支腿，可將多媒體觸摸顯示器支撐在桌面上使用，無須占用太多面積。同時本實用新型還提供了USB接口及耳麥接口，大大方便了使用者使用。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

具體實施方式

參見圖1所示，一種多媒體課桌，包括桌體1，桌體1底部前側兩端分別垂直向下連接有桌腿2，桌體1后側板3豎直向下延伸至與桌腿2下端齊平，且后側板3兩側分別連接有側支板4，后側板3下部安裝有多媒體控制器5，每個側支板4內側面分別設有豎向的導向槽6，且兩側導向槽6相互對稱，每個側支板4上位于導向槽6上、下方分別設有絲桿座7，上、下方絲桿座7同軸且中心軸線沿豎向設置，上方的絲桿座位置靠近所在側支板4頂部，每側上、下方絲桿座7之間轉動安裝有絲桿8，絲桿8豎跨在導向槽6上方，且絲桿8下端從下方的絲桿座穿出，每個側支板4內側面還分別設有滑座9，兩側滑座9相互對稱，每個滑座9中分別設有螺紋通孔，且滑座9通過螺紋通孔安裝在對應側的絲桿8上，滑座9朝向對應側導向槽6的一面分別設有凸座，且凸座分別滑動裝配在對應側的導向槽6中，兩滑座9彼此相對的一面分別轉動連接有向上延伸的轉臂10，兩轉臂10上部之間轉動安裝有支撐框11，支撐框11內安裝有多媒體觸摸顯示器12，多媒體觸摸顯示器12與多媒體控制器5電連接。

每個側支板4內側面下端分別安裝有電機13，電機13分別通過齒輪箱14與對應側絲桿8下端傳動連接。

桌體1內還設有耳麥接口15、USB接口16，耳麥接口15、USB接口16分別與多媒體控制器5電連接。

支撐框11后側面轉動安裝有支腿17。