本實用新型涉及削果皮，具體涉及一種輔助兒童削果皮裝置。

背景技術：
兒童由于手小，也不夠靈活，削果皮對他們來說是個比較危險的事情。為了練習兒童的動手能力，自立能力，本實用新型提出一種輔助兒童削果皮的裝置，不僅能提高兒童的動手能力，還能增強自立能力，更能促進兒童大腦發育。

技術實現要素：
本實用新型所要解決的技術問題是：提供一種讓兒童練習削果皮的裝置。為實現本實用新型之目的，采用以下技術方案予以實現：一種輔助兒童削果皮裝置，其特征在于，包括底座、弧形支架；所述底座上表面呈拱形面，拱形面上固定一個支撐桿；弧形支架下端底壁上固定設置有轉動桿，轉動桿和支撐桿轉動連接；弧形支架下端上壁上固定有下夾頭；弧形支架外壁上中間部分固定有手柄；弧形支架上端設有通孔，通孔螺紋連接有螺桿，螺桿上端固定垂直連接有轉動桿，螺桿下端固定連接有上夾頭。與現有技術相比較，本實用新型雖然結構簡單但是具有很好的有益效果：1、能固定水果，兒童就不需要拿著水果削果皮；2、支撐桿與轉動桿轉動連接，弧形支架固定設置有手柄，可以旋轉水果，可以方便削果皮。附圖說明圖1是本實用新型的示意圖；1、底座；11、支撐桿；2、弧形支架；21、轉動桿；22、下夾頭；23、手柄；24、螺栓。具體實施方式下面根據附圖1對本實用新型的一個具體實施方式做一個詳細的說明。一種輔助兒童削果皮裝置，設置比較厚重的底座1、弧形支架2；所述底座1上表面呈拱形面，拱形面上固定一個支撐桿11；弧形支架2下端底壁上固定設置有轉動桿21，轉動桿21和支撐桿11轉動連接；弧形支架2下端上壁上固定有下夾頭22；弧形支架2外壁上中間部分固定有手柄23；弧形支架2上端設有通孔，通孔螺紋連接有螺桿24，螺桿24上端固定垂直連接有轉動桿，螺桿24下端固定連接有上夾頭。使用方法簡述:1、轉動轉動桿把水果夾在上、下夾頭之間；2、一只手抓住手柄，另一只手拿著削果皮刀削果皮。