1.一種學生課桌，其特征是，包括支座、支架、設置在所述支架頂部的書箱和設置在所述書箱頂部的面板；所述支座包括底座和垂直設置在所述底座上的插接管，在所述插接管上設置有高度調節鈕；所述支架包括立桿和設置在所述立桿頂部的支桿，所述立桿的下部插設在所述插接管內，在所述立桿上開設有若干插孔；
所述高度調節鈕包括定位套、橫向貫穿所述定位套的插銷和套設在插銷上的彈簧，所述定位套固定在所述插接管的管壁上，所述插銷的一端穿過所述插接管的管壁并插入所述立桿的插孔內，在所述插銷的另一端設置有拉鈕，所述拉鈕卡在所述定位套的外側；在所述插銷上設有擋片，所述擋片和彈簧均位于所述定位套的空腔內，且所述彈簧位于所述擋片和所述拉鈕之間，所述彈簧的一端連接在所述擋片上，所述彈簧的另一端頂在所述定位套的端壁上。
2.根據權利要求1所述的學生課桌，其特征是，在所述面板的前端沿其板面邊沿設置有一“冂”型防落凸沿，所述面板后端的側面為內凹弧面，在所述面板的背面設置有加強桿。
3.根據權利要求1所述的學生課桌，其特征是，所述書箱的后部敞口，在所述書箱的底部箱板上開設有若干條縫，在所述書箱敞口端的底部箱板的邊緣開設有條形凹槽，在所述凹槽的底部開設有排水縫，在所述書箱的側面設置有掛鉤。
4.根據權利要求1所述的學生課桌，其特征是，在所述底座的座腳上套設有腳墊，在所述腳墊的底部設有水平調節螺絲，所述水平調節螺絲的絲桿穿入所述腳墊內部。
5.根據權利要求1或3所述的學生課桌，其特征是，所述書箱的底板由前向后下傾。
6.根據權利要求5所述的學生課桌，其特征是，所述書箱的底板下傾的傾角為2°。